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1、2019年新生班主任工作总结新生班主任工作总结第1条不知不觉,一学期又要结束了.这一学期,作为小学二年级的班主任来说,更多的是欢乐.对于一个二年级班主任来说,教育侧重点应该是对学生的道德教育.我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间,一个快乐的学习氛围.下面就我的工作做如下汇报：以这个例子为例，教师表。班主任不仅是班级组织者和管理者，还是班级教育者。与其他班主任相比，班主任负责学生的教育。与学生共度的时间比其他老师要好。更重要的是，班主任的一举一动将对学生产生更大的影响。俗话说：“教学比教学更重要。”教师的外在行为为学生提供了榜样和示范。它具有微妙的影响，特别是对于具有较差辨别能力和自我控制
2、能力的低年级儿童。因此，当我和学生相处时，我总是严格地问自己，我想这样做。老师必须先做。例如，要求学生效仿。在平时，当我看到地面上的五彩纸屑时，我总是弯腰捡起来。我发现看到我的那些学生看到我这样做了。我还在地上寻找纸屑。如果你教学生文明和礼貌，那么我也会向学生问好，说谢谢你和其他礼貌的语言，孩子会自然地用礼貌的方式回答我。积极的影响必然有利于学生的发展。2。加强思想品德教育班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育，使他们的身心得到充分、健康的发展。对于大二学生来说，这是接受各方面教育的最佳时机。除了学习，我认为更重要的是教他们认识世界，分辨是非，学会做人。所以我利用每周一的班会，结合国旗下演讲
3、的内容，在班会课上做相应的安排。例如，在十月进行爱国主义教育时，我要求孩子们事先寻找有关新中国发展和变化的信息或书籍，并利用班会交换和展示这些信息或书籍。当我进行环境教育和宣传时，我会向儿童讲述地球环境的现状，唤起儿童的环境危机感，然后邀请儿童担任“环保卫士”，为环保提供意见；在安全宣传方面，我会结合日常生活的例子，供学生评论，例如讨论。此外，我还利用课堂，与孩子们一起开展各种活动：如成语讲故事，丰富他们的课外知识和锻炼他们的语言表达能力；元旦庆祝新年，让孩子们向他们亲爱的父母送去祝福和感谢他们的父母；在课堂上，以同学为团体，让同学们通过各种形式的互助活动互相帮助，相互学习，共同进步。三是加强
4、班级管理，培养学生能力如何使学生养成良好的习惯，培养学生的日常班级管理能力？我努力使班级管理成为我们的事业，让学生成为班级管理的大师，同时在这个过程中培养他们的能力。所以我尝试以下方法：1.小组应负责清洁和卫生。各队应负责卫生，采用轮换值班的方法，选任组长，由组长分配任务，按值班工作的顺序进行清洁和清洁，清洁后将卫生器具放回原位，然后记录日本的卫生价值，并由组长负责检查值班情况。2、每个同学都有事做.为了增强学生的主人翁意识，本学期初，我根据每个学生的特点为每个学生安排了班级作业，并在老师的墙上张贴了工作分配表，让每个学生都能了解自己的工作职责。总结和激励人们在学期末的工作情况，在学期结束时总
5、结和表扬他们，督促他们对自己的工作负责，履行班主任的职责。3.组织各种活动，培养学生的组织能力，增强学生的自信心大二学生活泼，能在各种活动中更快、更快乐地成长。首先，我利用早期自学来锻炼小干部的管理能力.在老师走进教室之前，一个小干部带领大家学习。我还开发了一个竞争性的上岗系统，他的表现很好，他可以成为下周的班主任。这样，每个学生都有机会和压力。我还试着搭建一个供学生展示的舞台，利用课堂会议等良好平台，开展一些有意义的活动，如：字典竞赛、习语回答龙、写作竞赛等，以利于身心，鼓励孩子们为大家表演，增强自信心。主题班会议期间，我将安排一些具有特殊技能的小干部和学生负责一些节目的排练。不要看我们只是
6、大二的学生，组织能力比较强，一个接一个的节目不错，班会课是五彩缤纷的。通过这样的活动，也增强了学生的集体主义荣誉感。第四，家庭和学校沟通，手牵手。儿童的教育与教师和家长的合作密不可分。因此，与父母取得联系是我们的责任和义务。家中孩子的表现只能通过父母来学习。同样的学生也应该在学校表现中提供反馈。如果父母采取双管齐下的方法，他们只能接受教育的效果。总有一些学生的成绩和行为在课堂上略差。从长远来看，他们会推迟上课。这些学生的教育以老师为基础。如果还不够，我们必须结合父母的力量。与父母的沟通是工作成功的一半。在与父母的交流中，我们必须注意艺术性。父母必须感受到孩子的设计是有前途的，以及父母对孩子的教
7、育。中国处于非常重要的地位。它不可能是一个店主。它将把教育孩子的所有事情推向教师。因此，在本学期，我使用家庭学校访问这个平台，并主动与父母保持联系。孩子的表现通知家长一起讨论对策，也使用电话家访，或者通常在离开学校时与许多家长沟通。没有最好的，只有更好的！我还想向同事们学习管理和教育方面的优秀经验，努力提高我的工作水平。大一班主任工作总结第二部分时间过得像水一样，带走了第一天的无知，第二天的甜蜜，带来了激烈斗争的第三天。本学期的回忆是一个艰苦而繁忙的学期，从一开始就是一个学期的心情，是一个与孩子共同成长的学期。一是做好学生思想工作。首先，九月初三，孩子们还没有适应突如其来的学习节奏，许多孩子表
8、现出空虚甚至厌倦学习。看到这种情况，我决定帮助孩子们做出一个好的转变，于是我开展了一系列的“快乐初中、浪漫时光”主题活动，试图让孩子们在痛苦中感到快乐，一起工作。“幸福计划”的第一步：开幕式，定义和心态。这是“快乐的第三天”主题课的起源。在本课程中，主要问题是解决三个问题：心中的快乐。第三天是几号？我怎样才能获得快乐？你目前幸福的障碍是什么？第一个问题，学生表达自己的观点，大致可以概括为“有成就感”、“肯定”、“有进步”等。我总结说：我是我第三年的主人，最开心的青年正在挣扎。什么样的初中是幸福的第三天？学生说得很好。没有同学认为吃饭，喝酒，开玩笑三年级都很开心。这表明我们每个人都是有意识和有动
9、力的，但学生们只提到好的结果是幸福的。老师告诉大家，只要你脚踏实地并认真对待你的学业，你就可以将你的行为用于未来的遗憾。你也很开心那些不想参加考试的人可以主动帮助别人，你的。第三天也很高兴。第二个问题,怎样获得幸福的初三呢？我告诉大家要调整心态：每一个大班级，当你跑步的时候，你都累到了极点，你的腿又重又痛，你的喉咙又干又痒，你的心跳又急又猛。如果你想起你的四肢，热血，健康，有多少倍比那些不能锻炼的幸运，那么你会忘记痛苦和疲惫，你是快乐的。每天晚上，家人都睡着了，只有灯光陪伴你完成一个接一个的家庭作业，你抗拒电视节目的诱惑，你拒绝呼唤温暖的床，你对自己有着深深的钦佩，感受到了理想和充实，你就会快
10、乐；每次你被老师叫到办公室，如果你认为我仍然是一个被老师重视的学生，我也值得老师花时间批评你，你会很开心。因此，我们是否快乐有时取决于我们能否从不同的角度看待事物，取决于我们良好的心态。第三个问题是让孩子们倒水，清理垃圾，解决困惑。有些孩子说测试总是令人困惑，最终将在测试网站上完成。这是错误的。分析不严重，心理素质不好。过分关注成就。支持：回顾两个问题，放松心情，巩固您的知识。有些孩子说他们喜欢学习文科，科学不会。分析：花在工作上的时间不合理，给科学时间少，不懂Q.支持：你不能有困难，培养兴趣，并且问你是否理解。快乐计划的第二步：拿起赞美的武器，打开“你一天中最好的”专栏。电话之王郑渊洁说，教
11、育孩子的秘诀就是赞美他。哲学家詹姆斯说，“对人性最苛刻的要求是，欲望得到肯定，学生更是如此。”赞美是阳光，空气和水。它是学生成长不可或缺的营养素。因此，我不仅要口头上赞美学生，还要开一栏赞美学生。我会发现孩子们的进步越来越多，并在专栏中给孩子们写奖励，这样每个学生都可以看到他的进步。“幸福工程”的第三步是发挥团队的力量。一个人终究独自行走；只有当每个人都走在一起时，他才是温暖的。培养几个幸福天使，提醒幸福，传递幸福，创造幸福因素。第二，期中考试后，我们班有机会从中学习。各科平均分应该还是最高的,可是到了初三,比的是尖子生,拼的是升学率,平均分高没什么大用.我班年级前二十名人数寥寥,三十致四十名
12、到拥挤得很.失眠,反思.我想鼓励孩子们在初中三年级的时候，用快乐的思想来享受他们的痛苦。我希望他们经常在繁重的学业中感受到赞美的喜悦和鼓励的力量，但我没有这样做，而是遇到了一群心满意足、容易满足、意志不强的孩子。他们需要的不是鼓励，而是刺激；这不是一个软词，而是清单上的一种饮料。明白了这些,我知道自己该怎么做了.山不过来,我就过去,改变不了事情,就改变自己.我立刻调整了主导思想，幸福在第三年而不是辛苦地在第三年，把羊妈妈变成了狼的父亲。采取了几个具体措施：如果有不交作业的情况，坐在教室后面反思。柯仁老师反映，学习态度不好，父母带着家人反思。第三，为了进入学生的心中，我继续在每周笔记中与孩子们交
13、流。有的孩子羞于表达，有的孩子是叛逆的，不想与父母和老师面对面交流，但在写作的方式上要释放心情，表达感情或愿意去做。因此，我为孩子们定制了一套“浪漫时间”笔记，通过每周笔记了解孩子们的心态，并及时地与他们交流和鼓励他们。二，开启“两会”，进行思想领导和方法指导。这学期，无论工作多么紧张，班级都会永不放弃，而这些课程将会开启：见刘媛媛的励志演讲，主题课“苦，快乐，少年”，学习方法讨论，学习习惯交流，痛苦的心灵班级会议，安全班会议，光棍节特别会议，“发现感谢”和移动班级成员的选拔会议。家长会议有两种形式：集中会议和分散会议。期中考试是集中进行的，并根据班级的主要情况与家长进行交流。每月考试后，家长
14、被叫到学校，以分散的形式相互交流。这学期被称为家长：单红达父母，高春苗家长，梁爷父母，郭大明父母，王玉臣家长。三、跟科任老师多联系,及时了解学生各科状态,防止偏科现象.杨慧姝老师经常帮忙做学生思想工作,郭春梅老师发现学生作业不认真及时沟通,我用两节课的时间向她请教她多年的毕业班经验,英语老师数学老师把学生的变化及时告诉我.第四，做好分流学生的思想工作。这个学期，县职业教育中心专门为成绩差的学生开设了就业班和进修班，这对那些学不到文化知识的学生来说是一条出路，但是一些对成绩不太自信、害怕困难的学生的思想波动不定。看到这种情况，我仔细了解了这次招生的特点，认为不适合这些学生去。于是我一个接一个地和
15、他们交谈，以解决他们的困惑。坚定他们的决心，在初中三年级继续他们的生活直到结束。课堂上有八名学生。这些学生的离别使课堂有强烈的离别情绪。首先，我做好这些学生的工作，告诉他们在新环境中保持一种善良的性质，鼓励他们学习技术创造自己的未来，让他们在他们想见到你的时候随时回来，我将通知你来参加。在这些学生离开后，他们把他们的工作移交到课堂上。例如，张美奇把整理桌子的工作交给了王仙，金亚辰把卖水的工作交给了程永硕，王资阳把清扫器修好了。我还做好了其他学生的思想工作：这些学生找到了合适的发展途径，毕业后不必去社会，老师对他们感到满意，也担心每个人的未来。既然我们选择继续学习，我们就必须拿出力量和勇气与死水
16、作斗争。我希望明年六月会是一个惊喜的六月。五、做好常规管理.本学期,我校继续实行示范班建设.为了加强常规管理,我把班会记录、展板设计、通风消毒等很多工作都交给了王贤张美琪两位同学,这两位同学尽职尽责,曾喊出：“让前排同学都好好学习吧,我来干”的豪言.她们的努力为我班取得了两个示范班的成绩.第六，混乱与反思，下一阶段的努力方向。1.培养和选拔优秀学生。2、作业质量与交作业的时间.3.男女青少年之间的关系。在这学期，虽然我做了很多工作，但仍有许多遗漏和缺陷。经过三年磨刀剑，在这个关键时刻，我必须不断总结和反思班主任三年的工作以及孩子们的未来。做出满意的答案。新生班主任工作总结篇三记住，在一本书中，
17、教师分为四种类型：智慧爱型、爱工作型、勤劳型、良心反应型。我记得一位优秀的班主任在经验报告中说：班主任，学生能做得好，是一名基本合格的班主任;班主任不在，学生能做得好，是一名优秀的班主任;班主任仍然无法做好，是一名失败的班主任。多年来，我一直在积极思考如何做好班主任的工作，希望成为一名有智慧和爱心的优秀班主任。接下来，我将谈谈我的具体工作和具体实践。一、开学三步曲在新生入学的第一天，我设计了三项活动：自我介绍，是给每个学生一分钟介绍自己，姓名，年龄，爱好，专业，愿望。其主要目的是给学生一个锻炼的机会，让每个学生敢于站在讲台上面对每个人说话，讲简洁、生动、精彩、难忘。2.争夺班干部。每个学生都可
18、以来竞争一个职位。培养学生的竞争意识、挑战意识、领导意识和参与意识。3.给每个学生一封公开信。在信中，我首先欢迎学生进入我的班级，介绍我自己的情况，并为学生提出具体要求。营造家的氛围1.学习唱课堂歌曲。“因为我们是一个家庭，一个彼此相爱的家庭，如果我们有命运，我们就可以聚在一起，只有当我们有了心，我们才会珍惜它，我们应该快乐地分享它，我们应该彼此分享，我们将长期保持彼此。”这首歌连接了每个人的心，创造了家的气氛。2、生日祝福、鲜花、值日学生档案在同学生日当天，由班长主持，我们一起给他唱生日歌，让他感受到同学们的祝福；教室要保证每天都有鲜花，让大自然带给你美好的心情。在背面的黑板上，有一份学生档
19、案，让值班学生写下自己的生日，爱好，最想说的话，让学生更多地了解他。3.书角：每个学生自愿捐赠书籍，并建了一个小书角。现在有一百多本书。书角极大地丰富了学生的课外生活，使他们热爱我们的“家”。4、写日记我要求学生每周写三本日记，一篇是写给老师的心，我会每周一收集并仔细阅读。这将提高学生的写作水平，并开展师生交流。渠道，也增强了师生的感情。学生有一个地方可以谈论他们的感受，感情也属于。争当文明班级在军训期间，在学校组织的文明月活动中，大家都努力做到最好。无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创造最好的集体。我们在军事训练队列中获得了一等奖。我们班也获得了
20、文明月优秀班的称号。二、创特色班级特征之一：明确教育人的目的：正直、善良、智慧、健康。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理.在课堂上设计和开展“五心”活动：对祖国的忠诚；对社会的热爱；对朋友的真诚；对父母的孝顺；对自己的信心。我向学生们介绍了一位台湾教育家的文章 - “世界正在兴衰，我的责任”。让学生明白我们是国家的主人。祖国的兴衰与我们每个人都有着密切的关系。 ，爱国主义，我们必须从我们身边的每一件小事做起，在地上捡起一块五彩纸屑，不要忽视红灯，帮助学生，遵守纪律，
21、关心集体等，都是爱国行动。通过这种教育，学生的思想意识得到了很大的提高。运动会结束时，学生们看到草坪上的表演留下了许多彩纸，于是他们主动留下来捡起来。全班同学都有意识地参加了这次活动，受到了会议的赞扬。特征2：严格的组织纪律1.规范早读，午休，自学课程早期阅读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，是英语课代表的责任。午休：安排学生回顾作业，写作业，在此期间休息。指定的学生负责。自学课：学生必须安静地学习，不要说话，其次，在一开始就要求到位，待遇要严格，这样学生就形成了良好的习惯，就可以放弃对学生的值班管理。2.努力在学校举旗，做早操和各种大型活动方面表现突出。在升旗的时候,要求同学们站队要快
22、、静、齐,要站的挺、直.要有饱满的热情和向上的精神.在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准.我们已经很多次的受到体育老师的表扬了.现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了.在学校组织的各种活动中，我们都努力做到最好，学生们都有自己的信念：我要为集体赢得荣誉。我们在报纸评测、无线电健身比赛、体育比赛和评价等方面都获得了奖项。3、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯要求学生在课堂上“学会倾听”，尊重老师的工作，尊重知识和纪律。学生必须能够放下它，把它收起来。在每堂课上与老师合作。当天的每日状态由当天的每日价值汇总，并且判断每天的高级组。我们的班级多次被选为青年教师的优质班级
23、，受到学校领导和教师的高度评价。第三个特点：注重能力的培养和锻炼。中考结束后，为了培养学生的竞争意识，给学生更多的锻炼机会，我们进行了二级干部选举，成立了两个新的班委会，让他们互相监督，互相学习，互相学习。E开始执政。在这种氛围下，班子干部工作奉献精神、认真负责。我把自学课分配给班干部，让他们组织讲课、听写和静默写作。这样，就是要锻炼能力，也要树立威望。我们还计划了很多活动，如圣诞晚会、学习比赛、团体比赛、辩论、跳绳、下棋、合唱等等。这些活动，都教会班干部自己的组织和安排，不仅锻炼自己的能力，而且给班级带来活力，也给学生带来很多快乐！我们还成立了足球队、篮球队、运动队、啦啦队，让我们的生活更加
24、丰富多彩！第四个特点：重视师生之间的情感交流。没有沟通，就没有教育，没有感情，就没有情感。走进学生，每个学生都成为朋友，让他们尊重我，像我一样，理解我。正如班里的歌所唱：处处为你，一直是最默契的，请相信这种感觉是感恩的。日记是我与学生交流的主要渠道。在通往军事训练的途中，我收集了同学的日记，并利用学生的军训时间对他们进行纠正并将其发送给他们。这样做的目的是让学生发展一个持久的日记。良好的习惯，并告诉学生自己的行为，承诺，认真，并对工作负责。每个星期一，我都会对学生的日记发表严肃的评论。现在，学生习惯在日记中与我交流，他们的日记越来越好。1.新生班主任工作总结二。新生班主任工作总结3.20xx年大学班主任工作总结4.班主任新生工作综述5.新生班主任工作总结报告6。高中一年级教师工作总结7.20xx-20xx班主任工作总结8.20xx年度班主任工作总结2 / 316 / 16