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1、中华文化,中华民族精 神,基本特征,各民族文化,源远流长,博大精深,表现：辉煌历程 见证：汉字和史书典籍,独特性区域性民族性,共性,特性,既有共性，又有民族特性。 各民族文化共同创造了中华文化。 对中华文化有认同感和归属感。,肩负“强基固本”的历史使命,基本内涵,地位和作用：三精一魂,丰富和发展： (党领导人民的奋斗中),四个方面,核心 ：爱国主义,高举爱国主义旗帜,要求,新时期主题,要求,培育和弘扬民族精神,革命建设改革,要求,继写民族精神新篇章,精髓,孕育,学习传播中华文化,第三单元知识结构,考点1、中华文化的基本特征 （1）源远流长 表现:虽历经沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和
2、无穷的魅力。 见证：汉字和史学典籍 （2）博大精深 独树一帜、独领风骚（中华文化的独特性） 主要见证： 中华文化中的文学艺术：独树一帜 中国古代的科学技术：独领风骚 一方水土，一方文化（中华文化的区域性） 民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。,（二）考点解析,考点2、中华文化的包容性,（1）包容性的含义：求同存异和兼收并蓄。 求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处； 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族 文化中的积极成分。 （2）包容性的意义 包容性使得中华文化源远流长、博大精深 有利于各民族文
3、化在和睦的关系中交流 有利于增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。,考点3、中华各民族对中华文化的贡献,（1）民族文化的作用：各具特色的民族文化异彩纷呈,它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲；都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献 。,（2）民族文化与中华文化关系： 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲 各民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,中华文化的作用
4、 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 【特别提示】 在中华文化的民族性问题上，基本存在着两个思维误区：一是认为中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩就不同；二是认为既然各民族文化都是中华文化的组成部分，那么各民族文化就是相同的。中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富多彩，但不等于民族之间文化无共性。中华各民族的文化，既有自己的民族特征，又有中华文化的共性。各兄弟民族文化相互交融、相互促进。各民
5、族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。,考点4、中华民族精神,（2）基本内涵： 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 提示：除上述基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是中华民族精神的重要内容。,（1）地位和作用 地位：民族精神的力量是中华文化力量的集中表现，是中华民族之魂 作用：精神纽带 精神支柱 精神动力,【应用指导】 中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展
6、强基固本。因而，在新时期发何弘扬和培育中华民族精神是高考命题的热点。例如，弘扬延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。 爱国主义是中华民族精神的核心，在当代中国，爱国与爱社会主义本质是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。因此，以推进中国特色社会主义事业的发展、促进祖国统一为主旨的爱国主义精神也将是高考命题的热点。,（3）中华民族精神的核心（为什么要高扬爱国主义旗帜） 爱国主义：是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。（作用）无论什么时期，爱国主义都是动员和
7、鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 爱国主义不是抽象的，而是具体的。 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致 新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。,考点5、弘扬中华民族精神的途径和意义,（1）民族精神随着时代变化而不断丰富和发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程 （2）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和
8、载人航天精神等。,（3）弘扬和培育民族精神的意义（为什么） 民族精神的重要作用：“三精一魂” 弘扬和培育中华民族精神 是文化建设的重要任务 是提高全民族综合素质的必然要求 是不断增强我国国际竞争力的要求 是坚持社会主义道路的需要 是全面建设小康社会的重要保证 是实现中华民族伟大复兴的必然要求 大力弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。,（4）弘扬和培育民族精神的途径 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 必须正确对待外来思想文化 必须将爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精
9、神结合起来。 要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 人人都应该做民族精神的的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。,-1.源远流长与博大精深的关系,（1）区别： 侧重点不同：源远流长侧重于从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。博大精深侧重于从静态上、内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚。 表现不同: 源远流长表现为古代中华文化辉煌的历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。博大精深表现为：中华文学艺术、科学技术在世界上独树一帜；区域文化、民族文化异彩纷呈
10、。 （2）联系： 都是中华文化区别于其他文化的特征。 中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。,（三）思维拓展,-2.中华文化、民族文化和民族精神的关系,（1）三者之间的区别 中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征。 民族文化：是指一个民族在历史和现今所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。 民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,（2）三者的联系 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现
11、出多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化的相互交融、相互促进、共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，根植于数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。,民族精神深深植根于民族文化之中。民族精神是民族文化的精华，是民族文化的一个极为重要的组成部分。离开了民族精神，民族文化就缺乏生命力和创造力。民族文化的力
12、量包括民族精神的力量，中华民族精神的力量是中华文化力量的集中表现。,-3.民族精神和民族文化,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。,-4.民族精神与时代精神,1.中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。,解析： 中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩，但不等于各民族的文化之间无共性。 中华各民族的文化，既有自己的民族特征
13、，又有中华文化的共性，各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。 各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。,（四）思维误区,解析：（1）爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。所以要大力弘扬爱国主义精神。 （2）当今世界，文化与经济、政治相互交融，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。所以，“爱国主义精神已成为综合国力的重要标志”的说法是不确切的，夸大了爱国主义精神的作用，它只是构成综合国力的重要的文化因素之一。,2. 爱国主义精
14、神是综合国力的重要标志，因此我们要大力弘扬爱国主义精神,发展先进文化,文化生活及其选择,建设中特色社义文化,文化建设的中心环节,要求,文化市场与大众传媒的发展,文化生活的变化,对腐朽落后文化采取的措施（国家、个人）,带来,可喜,忧虑,发展大众文化,落后文化改造+剔除 腐朽文化抵制+取缔,正确看待传统文化和外来文化：A、取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；B、面向世界、博采众长。,发展先进文化（把握方向）关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。,建设社义精神文明（任务、内容、要求）,思想道德建设在文化建设中的地位：灵魂、重要内容、中心环节、规定性质和方向,思想道德建设的内容、目标+公民
15、道德规范,加强知识修养的意义、要求,追求更高的思想道德目标 （原因、做法）,1原则2方针3贴近和创新4思想和精神,要求,第四单元知识结构,考点1.文化市场与传媒商业化的影响,（二）考点解析,【拓展】 1大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响，应辩证地分析，把握其主流。 2对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行；同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。（法制+德治） 【应用指导】 能针对当前文化生产、文化消费出现的现象，如：政府为打击网络、手机庸俗内容而采取的行动。,考点2.发展大众文化 现阶段人民文化生活需求的特点： 多层次、多
16、样化、多方面的特点 我们所倡导的大众文化 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。,性质,我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，它具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。,注意,【误区警示】 “人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人
17、民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人民大众真正需要的文化。,【拓展】 （1）大众文化、时尚文化与先进文化 究竟什么是大众文化，不同的学者在上存在着差异。一般认为，所谓大众文化，就是以大会传媒为手段，按照市场规律进行动作，旨在使普通大会获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的部分，不能将大会文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。 时尚文化是现代大众文
18、化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。,在不同历史时期，先进文化有不同的内涵，在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民创造的新民主主义文化是当时中国的先进文化。在当代中国的先进文化是指在马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 （2）流行文化并不代表经典文化。 经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行并不一
19、定是经典。 （3）无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，只要符合社会主义要求，为人民大众真正需要，都是先进的、健康有益的文化，即大众文化。,(1)认识落后文化和腐朽文化（是什么 见表格） (2)当前我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因（为什么 ） 封建残余（历史因素） 经济全球化和信息网络技术的发展带来的影响（外部因素 一分为二） 社会主义市场经济在带来的影响（内部因素 一分为二） (3)如何对待落后文化和腐朽文化（怎么办 ） 弘扬主旋律，即发展中国特色社会主义文化 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（文化建设的重要内容和要求） 国家、个人,考点3.如何
20、看待落后文化和腐朽文化,【拓展】 传统习俗与落后文化 传统习俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。,考点4.如何看待传统文化和外来文化,含义： 表现： 态度： 存在原因： （1）文化市场与传媒商业化的影响。 （2）文化自身的相对独立性。 （3）西方腐朽思想的冲击等。,(1)当代中国先进文化 基本内涵：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导、以培育有
21、理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 坚持先进文化的意义：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。,考点5.坚持先进文化的前进方向,先进文化的指导思想：马克思主义 目标：有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 特点：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的 本质：社会主义文化。,详解,考点6.建设社会主义核心价值体系 基本内容及其关系（是什么） 基本内容： 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 四个方面内容间的关系：
22、 相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。 马克思主义指导思想：社会主义核心价值体系的灵魂； 共同理想：社会主义核心价值体系的主题； 民族精神和时代精神：社会主义核心价值体系的精髓； 社会主义荣辱观：社会主义核心价值体系的基础。,建设社会主义核心价值体系的意义（为什么） A.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 B.当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系
23、引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 C.推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。,建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么办） 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚。,中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观,高举旗帜 科学发展 1、是什么？ 在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是
24、中国特色社会主义伟大旗帜。 2、怎么办？ 在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。,3. 发展先进文化的根本目标 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展社会主义先进文化的根本目标。
25、,【拓展】 1正确建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系：这三者之间就其主要内容来说是一致的，发展中国特色社会主义文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，建设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的主要内容。但中国特色社会主义文化或先进文化与社会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。 2社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。 3作为新时期培养人的目标，“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求，体现了
26、社会主义制度对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念全面发展的要求。,【应用指导】 联系社会主义精神文明创建活动，如“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“村春蕾计划”、“贫困生救助”等公益活动，分析社会主义精神文明创建活动对建设中国特色社会主义文化、社会主义社会的全面发展以及每个公民的意义，增强自觉参加精神文明创建活动的意识。,考点7.建设社会主义精神文明,（1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明 （2）精神文明建设根本任务 （发展先进文化的根本目标） ： 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的（“四有”）公民，提高整个中华民族的思想道德素
27、质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 （3）精神文明建设的主要内容： 大力发展教育、科学和文化事业（详见下表）,【指点迷津】 正确区别文化事业和文化产业： 文化事业是指弘扬主旋律，提倡高雅文化的文化产品，例如公益性宣传，教育的产品等，作为公共的大众文化事业来建设。 文化产业是指属于群众个性喜好，愿意花钱享受，有市场，能盈利的项目。,考点8.加强思想道德建设 （1）在文化建设中的地位：（为什么） 中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节；规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。 （2）主要内容：（是什么）,（3）社会主义荣辱观 地位： 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集
28、中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 内容： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,重要性（意义） 全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。 为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。 充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结
29、友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。,考点9.思想道德修养与科学文化修养的关系,【拓展】 1提高思想道德修养，首先是一个思想认识问题，要树立科学的世界观、人生观、价值观，不断改造主观世界；提高思想道德修养，更重要的是一个实践问题，要重在行动。 2道德修养是有层次的，追求更高的道德目标要循序渐进，由小到大、由浅入深。,-如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化） 发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在
30、意识形态领域的指导地位。 发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。（灵魂、主题、精髓、基础） 发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。 发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。广大人民群众应广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。,-1.当代中国社会主义先进文化及其建设的有关内容,(三)思维拓展,-2.不是所有的大众文化都是我们倡导的。 大众文化中既有文化的精华，也可能包含庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所提倡的大众文化是指面向广大人民，
31、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样是文化当然是先进文化。 -3.不是所有的时尚文化都是我们倡导的大众文化。 时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。,-4.在不同历史时期，先进文化有不同的内涵。 在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民创造的新民主主义文化是当时的中国的先进文化。在当代中国的先进文化就是指中国特色社会主义文化。,（1）文化需求多层次多样化的特点-满足多样化的要求；社会主义性质决定必须以马克思主义为指导-坚持一
32、元化思想与弘扬主旋律 （2）在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，但是任何国家不会对文化发展方向持放任态度。坚持马克思主义指导地位不动摇，是保证中国特色社会主义文化健康发展的根本保证。 （3）坚持马克思主义指导地位与多样化并不矛盾。没有内容与形式上的多样性，社会主义文化就会单调凋谢，失去吸引力与感召力。但是，文化越是多样化，越需要主心骨来统领。不坚持马克思主义指导地位。文化建设就会混乱、失误、受挫、失去正确的方向和生命力。,-5.主旋律与多样化,（四）思维误区,解析：思想道德修养与知识文化修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的知识文化修养并不一定就有较高的思想道德修养，反之
33、亦然。因此，我们应该在加强知识文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的知识文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。,1.知识文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。,2、社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事吗？ 解析：二者有联系，但不是一回事。中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。所以，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。,