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1、第 1 页 幼儿教师个人工作计划【三篇】 特征码 GtiZSGxHfiBTtdKLLmDs 【篇一】 新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我 们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发 展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以 “尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展 各项工作。制定出以下工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿 的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐 素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究 活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
2、 二、幼儿发展目标 （一）健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 第 2 页 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学 习穿脱简单的衣裤、鞋。 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂 得保护。 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬 等动作。 （二）语言领域 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学 习用普通话与人交流。 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其 行动。 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自 己的认识和感受。 （三）社会领域 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或 熟悉的成人。 乐意和同伴一起游戏，尝
3、试学习分享等待，体验其中的 快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心 他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 第 3 页 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基 本规则。 （四）科学领域 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、 大小、形状等明显特征。 喜欢操作、摆弄。 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 （五）艺术领域 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸 如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对
4、艺术作品的感 受。 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学 习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌 表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音 乐游戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次 入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做 好以下几方面的工作： 第 4 页 （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长 会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使 家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极 情绪。 （2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 （
5、3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生 感。 培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生 活有序。 （1）认识自己的标记； （2）学会正确的洗手方法； （3）能安静午睡，不吵醒别人； （4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培养良好的学习常规。 （1）愿意参加各项集体活动，注意力集中； （2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进 行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的 经验，提高综合能力。 注重活动区活动的
6、计划，做到学习有序。在活动时，教 第 5 页 师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活 动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严 格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对 幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一 个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病 的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此 同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环 境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进 幼儿
7、的身心健康。 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿 的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保 教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则， 提高教师的“服务意识” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好 以下工作： （1）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约 访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好， 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 第 6 页 （2）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活 动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信 息。 （3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家
8、长的 作用。 【篇二】 我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新 和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。 我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优 秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料 他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥 有更多美好的童年记忆!在新学期中，我会用心关注每一位幼儿 的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个 人发展计划如下： 个人发展目标: 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有一定理*底、科研能力、专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。 四、做
9、一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。 个人发展措施： 一、思想工作 第 7 页 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的 规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习， 提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教 育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制 度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认 真的面对每一位家长。 二、教育教学工作 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备 幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教 育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施 收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、
10、听听、取长补短， 促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人， 友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级 里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀 并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自 己，以身作则地做好班主任工作。 积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一 次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环 境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的 提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范， 并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去， 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 第 8 页 三、努力
11、方向 本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教 师，多学多看多听多问。2.认真把小二班的教学、常规建设好。 3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能*结束。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假， 不迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。 五、家长工作方面 1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟 通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家 园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途 径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活 情况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听
12、取家长合 理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康 成长! 4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解 决问题。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要 具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神 态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、 第 9 页 理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我 自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目 标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指 正。 【篇三】 转眼半年时间已经悄然而逝，的宝宝们也一天天在长大。 而我伴随着长大的宝宝，自己也在成长。在最开始我并不
13、懂如 何去照顾孩子、指导孩子，好在班里老师对我的细心指导让我 不懂就问，向班里的老教师学习取长补短，也让我对我的工作 有了更多的认识。这也对我提出了更高的要求，根据自己的不 足做出改变，让我更加成熟、稳重，我对新学期的工作计划有 这几点： 1、教学方面 新的学期新的开始，首先要培养幼儿的常规，要给幼儿养 成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生 活也有了初步的认识，有了基本的生活自理能力，孩子的成长 离不开老师的细心指导，也对老师的素质水平提出了更多的要 求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多， 如何吸引孩子的注意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培 养幼儿学说普通
14、话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前 做好准备，观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣，向班里两 位老师不断学习，吸取她们的经验提高自身的素质修养，锻炼 第 10 页 自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努 力做到。 2、家长工作和保育方面 多学习多看老教师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方 法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问 题及时与家长沟通交流。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼 儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的 玩具要收拾好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿 衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。 3、业务常规方面 成为一名
15、优秀的幼儿教师，不仅仅是做好教学工作与保育 工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能， 业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自 有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充 实自己。贯彻指南的 学习，从指南中学习更多的知识。在指南的学习 下，我们通过活动区域来实施指南 ，幼儿根据自己的兴趣和 能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主 动地去探索、发现。 4、安全方面： 我们在开展安全教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力 的培养作为重中之重，安全教育课、安全视频。让幼儿明白遇 第 11 页 到危险之后应该怎样做。 5、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋 斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完 善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天， 每一天都是新的一天崭新的开始。