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1、第 1 页 新学期幼儿园大班个人工作计划1 特征码 HtqjdyVCtsRkVmSsPfFa 一年过去了，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的 是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新 的学校-小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要 的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及 幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划： 一、班级情况分析 1、教师情况介绍：本学期依旧由我、Alex 以及顾老师三位老 师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容， 制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在 宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负
2、责，每一位家 长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中， 我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的 进步。 我们的联系方式： 2、本班现有幼儿 27 名，男孩 10 名，女孩 17 名。之前转校天 津的老学员 Summer 也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪明 活泼，非常讨人喜爱。想到 7 月份孩子们就要毕业我就好不舍， 每天都希望能与他们多待一会儿! 第 2 页 二、教育教学方面 1、 继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高 自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据 我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息， 开展生成课程，以丰
3、富孩子的知识，拓展他们的视野。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加 强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物 大世界 、 春夏秋冬 、 我们的城市以及我要上小学 。我 会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可 以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会 更多! 3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼 儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加 大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都 能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。 4、
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老 师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好 的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 制定奖罚 分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。 6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字， 第 3 页 并加强 1 到 100 的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学 期我们的进阶数学是第 8 册，每周四上课，由于数学是靠练出 来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在 幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。 7、我们这学期一个有 6 本逻辑狗
5、，逻辑版也换成了 10 颗钮的， 我们每次课(周二)会至少做 6 长卡片，每次完成之后我都会认 真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上 100 分，让他 们能更加肯定自己。 三、环境布置 围绕主题进行教室布置，2、3 月，我会组织幼儿收集各种动物 玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室;4 月，将教室分 为“春” 、 “夏” 、 “秋” 、 “冬”四大板块进行环境布置;5 月，收 集各大城市著名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做 3D 上海夜 景图;6、7 月，主题是我要上小学 ，在教室中设计我会系 红领巾角以及小小整理能手角。 四、保教方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能
6、活动,锻炼幼儿 身体,增强幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。 3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如： 饭桌“三净” 、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己 理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强安全教育,提 第 4 页 高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教 育。 5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香” 。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能 感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。 五、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使 家长了解自己孩子在园的情况,在
7、家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传 传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系, 及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、 了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和 建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 六、幼小衔接实施方案： 1、学前思想准备： 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 第 5 页 进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以 自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的 胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量， 他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。 因此，集体意
8、识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。 培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子 掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已 有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会 出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如 何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加 合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期，我们会 为大班小朋友们提供 2 次以上的户外教学实践活动，希望到时 家长积极配合。 2、身体方面的准备： (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健 康地迈入小学; (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时， 让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、 绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能 玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等 第 6 页 等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在 幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。 为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品 入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现 有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎 玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。