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1、第 1 页 教研组学期工作计划范文1 特征码 zDDEpEyEZLZLzbsKYbio 一、指导思想 本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中 心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍 建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点， 成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的； 以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研 工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶， 课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面， 大力推进我校教育教学的可持续发展。 二、教学研究工作目标 1、完善各项管理制度，规范教研活动； 2、
2、着眼教师专业成长，培养教研骨干； 3、依托远程教育资源，提高教研成效； 第 2 页 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、校本教研形式 1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为 基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。通过理论来指导教 育教学实践，不断提高教育教学水平。 (文章转自实用文档 xx09) 2、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师 与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱” ，鼓励教师大胆评 点各抒己见，促进教师共同提高。 3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一 节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开 讨论，集思广益
3、达到同伴互助、共同提高。 四、具体措施： 1、教育教学理论培训。 第 3 页 教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先 进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学 实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为： 读、研、写、评， “读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是 教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流 会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以 达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教 育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任 学科的教学实践
4、，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、 督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学 有所成的教师给予精神及物质上的奖励。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理 的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新 措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。定期或不 定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批 改，听、评课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年 度考核的一个重要依据。 第 4 页 3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的 教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教 学服务。积
5、极主动同兄弟学校开展教研交流，走出去，请近来， 保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地， 确保教学质量这一生命线。 4、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实 践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教 育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须 深入研究的课题。 5、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格 的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这 样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有 这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能 使信息技术有效地与课堂教学整合。 6、组织收看远程教育
6、节目或看录象，充分利用现代远程教育资 源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于 6 小时。 五、工作要求： 1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的 第 5 页 效率。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集 体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动 时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习 结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言， 与同伴互动、共同进步。 3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思 的习惯。 4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人 员和骨干教师读一本教育专著） ；写
7、好每堂课教后反思，积极 极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；写一篇研 讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学 期听课至少 20 节。每年度教师个人撰写相关论文 4 篇，心得体 会 1 篇，优秀篇目推荐发表。 第 6 页 5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要 善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈， 发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别 教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用 学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础 上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部 署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点， 确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实 施，有记录，有考勤，有总结。