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1、第 1 页 教师个人校本研修工作计划范本 特征码 lSzHATFGKmSLbrEzvWFt 校本培训这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师 打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教 师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际 出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋， 取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合， 不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光 审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。 依据学校内涵发展的需要，本学年，进一步深入和完善校本研 修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学 行
2、为，提升教师专业化发展水平，切实解决或研究教育教学改 革中出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、 业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教 学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展在这学期的时间里， 我认真计划了校本研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为 了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其计划如下： 一、积极按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃 发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断 第 2 页 充实自己，提高自己的理论素养。在校本研修培训中，我校组 织了有关各学科教学基本模式、课题研究的过程与方法等教学 理论的学习。开展多层次教育
3、科学研究，人人有课题，人人学 理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学 习与锻炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理 论水平和创新能力。 二、 积极参加高效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开 展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进 行听课研讨，教研组在研字上下功夫，在自觉主动有效上下功 夫，继续加强集体备课的力度。严格要求自己，在每周听课之 后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。 三、不断自我反思 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时 是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反 思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的； 反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过 不断的反思与积累，自己确实掌握了很多第一手材料，悟出了 一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生 学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成 文字材料及时上交。 回首走过的教学岁月，有在教学上艰难跋涉的痛苦，有在工作 第 3 页 中成长的快乐，有收获信任的喜悦，这一切让我体会了时间的 意义，让我明白了拥有的珍贵，更让我体会到人民教师的神圣 责任和使命。