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1、第 1 页 教务组 20XX 年工作计划 特征码 rPHPiyLYVoavephNGSmL 一.总目标 1.发展及培养学生在各方面的发展。2.培养学生的 求知欲，鼓励他们自学能力。3.老师提升教学专业知识和技巧。 4.为学生营造一个愉快学习气氛的环境。5.透过课程发展的校 本课程，加强发展学生的九个共通能力。6.提升学生学业成绩， 加强听说读写的能力。二.现况分析 1.强 a.老师们在教学工作 上能互相协调，制定有关教与学的策略。b.学生大都积极参与 各学科活动，表现不俗。2.弱 a.新来港学生较多，英文科基础 较弱，而数学科于近年成绩下降。b.部份学生过于被动，自发 性不足，阻碍学生学习。3
2、.机 a.本校利用发展津贴额外增聘英 文科老师，减少教师课节，实行小班教学，更有效照顾个别差 异。b.本校教师大部份有七年或以上教学经验，对实施教学方 法有足够经验。4.危 a.不断的新教学改革未能给予教师足够的 时间适应，影响推行的效果。b.教师教学理念和方式不同，共 同备课时需要寻求共识。三.本年度目标 a.提升学生学业成绩， 加强听说读写的能力。b.提高学生学习兴趣，有效地照顾个别 差异，按学生的程度施教。c.推动交流文化，老师们在教学工 作上能互相协调，发挥良好的合作精神及工作效率。四.本年度 第 2 页 工作计划及行事历策略/工作时间表成功准则评估方式负责人所 需资源 1.全方位学习
3、-户外学习、参观全年 70%或以上学生认为 此种形式比在课室中学习感到兴趣和更有效益教师问卷、学生 抽样问卷各老师和副校社区资源、各组活动 2.加强中、英听说 的能力全年 60%或以上学生达标期考科任老师期考试卷 3.召开 评卷会议全年四次 70%或以上老师认为会议对跟进有困难的学 生有帮助问卷副校、各科主任各老师、评卷表 4.观课全年二至 四次 80%的教师认为可以增加教学效能口头访问及调查校长、 副校及各老师教学计划、教具、观课纪录表 5.共同备课中文、 英文和数学各科，全年约五至六次 70%或以上老师认为达到交 流教学经验果效问卷课程主任、副校、各科主任各老师、教学 计划表五.财政预算项目用品及物资费用 a.奖学金(由办学团体 支付)$10,500 合共$10,500 六.小组成员组长：*副校长*完 * 组员:课程小组