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1、第 1 页 教研组个人工作计划范文 特征码 WQeoGIovaAkkxBBnTYge 一、指导思想： 随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革 的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据科 学、信息技术、小学英语等学科课程实施的要求，从实际出发， 进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树 立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生 的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同 时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力， 与时俱进，争创本教研组的特色。 二、工作重点及要求： 1. 认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学
2、效 果。 2. 加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教 学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，提高备 课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度， 并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中， 以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课 具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的 第 2 页 发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。 3. 公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听 课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客 观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4 加强教科研方面工
3、作力度，并以论文或案例形式体现。 5 要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在 本学期的科技作品展示比赛中取得佳绩。 6 要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为 有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。 7 信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑， 体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重 特长生的培养，积极参加各种比赛。 8. 齐心协力团结协作。 团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无 论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师 的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共 同进取，搞好教研组的建设。 9
4、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问 题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保 质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课， 组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相 促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用， 第 3 页 同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多 研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使 课堂教学更具生命力。 三、 工作目标与任务： 1 端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好 每一节课。 2 科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学 生实际，探索教法，编写好教案，上好每
5、一节课。 3 编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要 求学生会做实验，还要注意安全指导。 4 课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。 5 每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到 每一节课。 四、 加强学习，提高教师自身素质： 1 各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教 育理念武装自己的头脑。 2 自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努 力学习改进。 3 研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的 纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。 4 教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的 教学经验，取长补短，共同提高。 第 4 页 五、 实施办法： 1期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。 2 自学过程中，要认真写好读书笔记。 3 落实周查制度，重查课堂教学及方法。 4 在学校的指导下，开展好教研活动。