《蔷薇小学成长脉动发言稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蔷薇小学成长脉动发言稿.ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、让信息技术在蔷薇师生的生命成长中脉动,开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,推动学科教师团队建设，全面落实师生信息化体验,创设校内外实践活动，丰富师生的信息化体验,回顾与展望,I,II,III,IV,目录,1、从文本再构入手建设课程，推动课程载体的信息化,2、以信息化为重点组织教与研，促进课程实施的信息化,3、以学习方式转变为目标，探索学生学习的信息化,I.开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,1、从文本再构入手建设课程，推动课程载体的信息化,I.开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,I.开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,英语学科,I.开展信息化的课
2、程校本实施，创设信息化体验的平台,语数学科,I.开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,综合学科,I.开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,2、以信息化为重点组织教与研，促进课程实施的信息化,鲍洁老师的MY SCHOOL课例和 Seasons and Clothes的英语课堂展示,我校以数字化学习方式变革、交互式电子白板在课堂中的运用、基于项目的学习、电子书包等主题活动开展,形成了校本培训、校际联动、柔性流动、视频网络教研、区合作伙伴联盟等丰富的活动形态，促进教师在教学和教研中集体体验。,I.开展信息化的课程校本实施，创设信息化体验的平台,2、强化梯队骨干，形成教师团队的灵魂
3、,1、通过项目驱动，引领教师团队的建设,3、搭建展示平台，促进全体教师的实践体验,II.推动学科教师团队建设，全面落实师生信息化体验,II.推动学科教师团队建设，全面落实师生信息化体验,ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.,1、通过项目驱动，引领教师团队的建设,II.推动学科教师团队建设，全面落实师生信息化体验,2、强化梯队骨干，形成教师团队的灵魂,II.推动学科教师团队建设，全面落实师生信息化体验,3、搭建展示平台，促进全体教师的实践体验,III.创设校内
4、外实践活动，丰富师生的信息化体验,1、开展数字化德育活动,学校创建了红领巾信用社，以学生的文明行为和道德善举为内容，以在校行为管理系统为技术支撑，通过教师评价、学生互评、点币激励、心愿兑换的模式规范学生日常行为。通过数字化德育活动鼓励学生从小事做起，从点滴做起，用美德和良好的行为习惯来积累自己的“道德财富”，并以此来实现自我和超越自我。,III.创设校内外实践活动，丰富师生的信息化体验,III.创设校内外实践活动，丰富师生的信息化体验,1、开展数字化德育活动,2、开展快乐信息日序列活动,III.创设校内外实践活动，丰富师生的信息化体验,3、开展数字化社会实践活动,III.创设校内外实践活动，丰
5、富师生的信息化体验,1、课程建设是教育信息化的核心领域,2、教师团队是教育信息化的关键因素,3、学生发展是教育信息化的目标所至,校本化课程实施不仅是课堂，全面系统的从课前、课中、课后的 实践探索中不断促进教师信息化深度体验，提高课程的执行力 和生命力，促使校本化课程更贴近学生、更适合学生。,教师是把信息技术融入课程的主导，建设一支把数字化生存 内化为教育教学自觉的教师团队是推进信息化的重要任务。,一切为了学生的终身发展，为了每个学生的个体发展，要让任何 发展阶段的任何儿童都在信息化体验中得到长足的进步，让他们 更好地融入社会、融入时代。,IV.回顾与展望,IV.回顾与展望,生命因教育而精彩， 蔷薇因信息化而更精彩！,Thank You !,