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1、第3节 吸收作用,第3课时根对无机盐的吸收,教学引入： 观察图片：人们正在田地里做什么?,对植物施加过多的营养物质植物会“烧苗”。 那不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢？,给这棵植物施加营养后出现什么现象了？,思考：,如何设计对比实验说明植物生活需要营养物质呢？,如何制取土壤浸出液？,土壤浸出液甲和用蒸馏水乙培养的玉米幼苗,观察比较,问题1：幼苗的生长状况有什么不同？ 问题2：幼苗的生长状况不同说明了什么？ 问题3：植物从土壤中获得的肥料是什么?,分析讨论：,合作交流,植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。,植物需要量
2、最多的是含氮磷钾的无机盐。,如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状!,正常玉米叶与缺乏无机盐的玉米叶的比较,观察比较,微量无机盐的作用,硼肥：对糖类的运输和生殖器官的建成起重要作用。 缺硼表现为花而不实，蕾而不花。,知识拓展,微量元素钼对植物的作用,几十年前，新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又小，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量的氮肥、磷肥、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢？经过科学家的分析和化验，秘密终于揭开了：原来，这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班或总想抄近路走，他们的靴子上粘有钼矿粉。正是矿工靴子踩过的地方。牧
3、草长得绿油油的。人们由此发现，钼能使牧草长得茂盛，而钼的这一微妙作用是氮、磷、钾等所不能代替的。,合理施肥,2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。,1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。,根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。,离开土壤,你觉得图片中的植物能一直生长下去吗?,why,交流课前收集准备的无土栽培资料,1、什么是无土栽培?有哪些主要的方法? 2、无土栽培依据的是什么原理? 3、无土栽培与传统作物栽培相比较有什么优势? 4、进行无土栽培需要注意哪些问题?,资料分析,无土栽培 就是根据植物生活需要的无机盐种类、数量
4、和比例配制营养液,用营养液来栽培植物；有水培、沙培和砾培等多种栽培形式。,生活中的无土栽培,课堂小结,1、植物的生活离不开无机盐，其中需要最多的是氮、磷、钾三种无机盐。 2、植物的无土栽培技术及其生产上的应用。,自我评价,1、植物的生活不仅需要水分,而且还需要, _如 _、 _、 _是植物生活需要量较大的三种矿质元素。 2、农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明_对植物生活的重要性。 A、水分 B、无机盐 C、阳光 D、空气,无机盐,氮,磷,钾,B,自我评价,植物萎蔫是因为施肥过多使得土壤溶液浓度超过了根毛细胞液浓度，造成了细胞失水；为了防止出现上述情况，最好选择雨后施肥或施肥与灌溉相结合。,、给农田施化肥过多时，农作物有时会出现萎蔫现象，原因是什么？应采取什么措施？,参观无土 栽培工厂,课 外 活 动,