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1、第 1 页 学校教科室 20XX 年工作计划1 特征码 CHTeLStPneFMYaCJhNXS 一、指导思想 认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研 与教育教学实践紧密结合， ，以实施素质教育、推进课程改革为 重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究 为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步 强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的 实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。 二、工作目标： （一）常规管理目标 实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教学反 思和教学论文，落实青年教师培养工作，扎实抓好教研活动， 使之成为校本培
2、训的重要基地。 （二）教科研究目标： 第 2 页 完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级“作文“课题 的结题工作，做好省立项“阅读“课题的开题工作，做好镇江市 教研室立项课题、重点课题的研究工作，促进、抓实年级组课 题的研究与开展。 （三）校本培训目标： 发挥校内的优质资源（镇江市学科带头人、镇江市骨干教 师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力） ， 开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野,提高 教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。 三、主要措施： （一）健全完善有关制度 1规范健全论文参评及费用报销制度 由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确
3、 的规定，因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾，针对以 上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度，一须是 正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教科室统一组织， 三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费，优秀奖不报参 赛费，四是课题论文只限课题组的成员参加，其它会议论文参 评或自己参加的论文评选一概不报参赛费，学期末考核也不算 加分。 第 3 页 2是修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理，淡化 加分项目；（组织讨论如何更加趋于合理化） 3是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训 制度，将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩； 4骨干教师校级考核制度； 5135 及青年教师培
4、养制度。 （二）加强青年教师的培养力度 学校原来对 135 等青年教师的管理及考核存在重视不够的 现象，教师自己对考核要求也不够明确，针对以上现象下学期 将在某些方面做出改进。 （1）继续发挥骨干教师的作用，实行青年教师带教制度。 （2）青年教师至少在教研组内上一节公开课，上一节汇报 课，过课堂教学关。 （3）青年教师一学期至少写一篇教育教学一得，过教学反 思关。 （4）本学期将制定出 135 考核的具体要求及青年教师的培 养办法，规范考核材料目录，开学就给 135 青年教师们开会布 置相关要求，边工作边学习边准备，随时可以接受各级部门的 第 4 页 考核和检查使青年教师在教育、教学、班级管理
5、水平有明显的 提高，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 （三）加强校本教研，促进教师专业化发展 1以教研组的教学研究为阵地提高教师业务能力。 教研组是学科建设和师资建设的主要阵地。各教研组务必 根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线，教研活动围绕主 线开展系列活动。以研讨为主要形式，以反思为宗旨，以发展 为目的。做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效 果实在。着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式 创新的研究活动。 （1）各年级组主要工作：有研究专题的教研 课的研讨与学习、一次以上的教学调研、一次以上读书汇报展 示、一次教法讲座等。实行教研活动公示制、教研组长述职制， 介
6、绍本组的建设和活动的创新和实效，相互交流，取长补短， 相互借鉴。 （2）教师个人一学期常规工作：35 周岁以下的教师上好 专题教研课，135 教师上好汇报课；每位教师每月听课不少于 4 节（135 教师每学期 40 节） ，每月撰写高质量读书笔记 2 篇 （句容市级以上骨干教师每月撰写一篇教学随笔） ；信息技术： 40 周岁以下教师博客每周至少更新一次，45 周岁以下的教师每 周论坛至少上传 1 篇美文、跟帖一次；40 周岁以下的教师一学 第 5 页 期必须至少参加一次学校组织的论文竞赛等或活动。学 学期末组织考核。 2利用校内资源，加强校本教研。把“教案怎么写“怎样 布置、批改作业“怎样进行
7、反思“教是为了什么“成功课堂的 基本特征“失败课堂的基本特征“各学科的课堂标准“如何进 一步做好群研工作“如何开展有效教学和有效教研“等作为校本 研究的基本内容，做实学校校本教研工作。 3成立并组织各种学术团体，开展多种学术活动，开辟教 研途径、丰富校本培训形式，开学初就制定出各组汇报的行事 历，学校组织行政及相关人员严格按行事历进行观摩活动。 （青 年读书会、读书论坛、学科教研沙龙、教育博客、专题探讨等） （五）抓好已确定立项课题及重点课题的管理工作。 1做好两个省级课题课题研究的开题仪式。 2对课题研究工作的过程加强管理，进一步明确研究阶段 分工，确立课题组成员分工职责，使各项研究工作真正
8、开展。 第 6 页 3教科室加强对课题的监督和检查，加强对课题研究工作 的过程管理，建立完善的课题研究的资料、过程管理、研究成 果的档案，提高学校的教科研整体水平。 四、主要工作 1及时通报上级主管部门教育科研重点工作的指示精神， 部署和落实重点教育科研工作的实施，并及时总结和调整学校 教育科研工作的动态和策略。 2开展多项科研活动。举行校级教育科研培训活动约 4 次 左右，邀请市级以上专家讲座 1 次，举行 3 次以上沙龙活动， 开展课题研讨活动，开设课题研讨课 3 次。 3课题组做好课题研究，并有研究记录，建立教师教育 科研活动手册 ；要求认真撰写，定期、不定期进行检查。做好 校刊超越的创
9、办、教师论文集的编辑工作。 4组织老师参加各种赛事，尤其重点要做好“教海探航“论 文的参赛工作。结合各级各类的竞赛通知，提前发布各类信息 要求，并组织选拔、推荐。其中，结合学校课题研究撰写的活 动方案、论文、教学设计等将优先推荐。各教师每学期完成不 少于一次的参赛任务。 第 7 页 5通过举办“读书交流会“、“各种沙龙活动“，丰厚教师从 事教育教学工作的底蕴，提高教师教育科研的理论水平。 6认真筹备第二届“与名师同行“省级品牌活动，与名师同 台竞技，促教师更快发展。 7以学校论坛、教师博客为平台，扎实开展研究活动。从 美文推荐、教育教学问题探讨、教研活动等方面入手，用好论 坛、博客这一平台，采
10、取师生共创、家校结合、人人交流等方 式，扎实有效地做好教科研的日常工作。每个教师通过更新周 周博客，展示自己教科研活动的过程，记录成长过程及自己发 展轨迹。博客要提高互动性，师生互动、生生互动、家校互动， 进一步提高这一平台的教育功能和作用。 8科学合理做好教 师外出培训安排，规范教师外出培训工作，并请外出教师填好 外出学习记载表 ，及时上交教科室存档。 8进一步落实教师教科研工作激励机制、绩效工资发放办 法，对在教科研活动中确有成效的管理进一步细化，形成有效 的管理体系，推动学校教科工作规范有序发展。 9学期末做好资料整理工作，做好学校教育科研综合评估 工作。 五、工作安排 三月份 1.根据
11、学校工作意见，制订本学期教科研工作计划。 第 8 页 2.召开学科组长会议，布置新学期教研工作。 3.召开课题组长会议。 4.召开 135 青年教师会议。 5.筹备第二届“与名师同行“活动。 6.各学科组专题研讨课的评课及讨论活动。 7.各学科年级组举行关于给教师的建议后的小型读书 沙龙。 8.邀请专家进行课题理论专题讲座。 9.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。 校本培训：内容：如何听课与评课 参与人员：全体教师 四月份 1.编印教师论文集 。 2.各学科组专题研讨课的评课及讨论活动。 3.语、数、综合教研组分别举行校级给教师的建议读 书汇报。 第 9 页 4.组织教师上交“教海探航
12、“参赛论文。 5.省级立项课题的开题仪式与研究正式启动。 6.组织教师参加省市级论文、教案、课件评比。 7.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。 校本培训：内容：如何撰写教学反思 参与人员：青年教师 五月份 1.校刊超越的征稿、编辑工作。 2.邀请专家对“教海探航“论文进行指导。 3.举行第二届“与名师同行“活动。 4.邀请教研室领导来校指导试卷命题工作。 5.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。 校本培训：内容：电子白板有效辅助课堂教学 参与人员：青年教师 六月份 第 10 页 1.课题组长会议，总结前阶段工作。 2.组织“教海探航“论文的投稿。 3.开展“有效教学“课堂教学展示暨总结汇报活动。 3.课题组会议，总结一学期课题研究工作。 4.完成学校教科研工作总结，做好过程资料的整理与归档。 5.进行听课、读书笔记、论坛、博客的常规检查。 校本培训：内容：班队活动的有效开展 参与人员：全体班主任