《人教版《8.4电与热》ppt+flash课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《8.4电与热》ppt+flash课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
,人教版 八年级物理教学课件,电与热,物理在生活中,好热啊！,我们的共同点是什么,？,物理在生活中,电流的热效应：,我的发现,电流通过导体时，导体会发热,电流通过导体时，导体会发热，这种现象叫做电流的热效应。,电流的热效应与哪些因素有关,电流的大小,通电时间的长短,电阻的大小,？,？,？,？,设计实验,我们应该采用的研究方法是：,控制变量法,实验演示,实验总结,实验总结,英国物理学家焦耳通过大量的实验发现：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.我们称之为焦耳定律。,用公式表示为：,Q=W=UIt=I2Rt,若消耗的电能全部用来产生热量,即 Q=W,又 WUIt U=IR,【例题】一根60的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少J热量？,【解】,5min=300s,范例分析,某导体的电阻是 2 ，通过的电流是2A，1min产生多少J 的热量？,电流的热效应,焦耳定律,焦耳定律公式：Q=I2Rt,作业,1、动手动脑学物理2、3题,2、课后讨论：为什么在同一电路中的电炉丝热的发红，而电线却不怎么热？,3、课后收集关于电灯泡的电学问题和信息。,再见,焦耳与他的主要贡献,返回,