第11课自我保护[1].ppt

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1、第十一课 自我保护,据国家儿童少年“安康计划”公布的数据:我国中小学生非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 思考： 1、读完这则材料，请谈一谈你的感受。 家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着我们大家，我们只有自己长本事，才能有效防范来自社会中的侵权侵害。 （ 意外伤害成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。）,自我保护,我们从这个案例中可以吸取哪些教训?,远离危险，拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识，提高警惕 ，远离危险

2、环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。,青少年为什么要增强自我保护意识？,1、青少年身心发育不成熟，自我保护能力差，社会经验不足，易受侵害。 2、社会生活是复杂的，我们要信任好人，也要对坏人保持警惕。 3、家庭、学校、社会、司法保护为青少年的提供了必要的外部条件。 4、要使自己的身心和合法权益得到根本保护，最关键的是要靠自己。,溺水、触电、交通事故、火灾等,被人勒索、殴打、拐骗、性侵害等,其他合法权益的侵害,在我们的生活中可能受到哪些侵害？,地震、海啸、洪涝灾害等,我们应该怎样自我保护？,青少年怎样加强自我保护意识？,1、青少年要树立安全意识、自我保护意识。 2、提高警惕，

3、远离危险环境，学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧。 3、学法、知法、用法、学会运用法律武器维护自己的合法权益。,请同学们阅读教材P86“保持警惕” 针对不同情境我们应该怎么办呢？,在日常生活中远离危险的方法,树立安全意识，远离危险环境是青少年自我保护的重要措施。 在日常生活中不要随意跟陌生人走， 不上陌生人的汽车， 不独自去没人的地方， 女生不独自去单身男子的房间， 不离家出走、四处流浪等都是远离危险的好办法。,“不”字论坛,观点一：向犯罪分子说“不”，会激怒他们，结果更糟。 观点二：“不”敢进入网吧，去危险的地方，是胆小鬼。 观点三：拒绝陌生人的好意，说“不”，是没礼貌的表现。,其

4、实，坏人像你一样害怕，怕被人发现，怕受到法律 制裁。应该勇敢拒绝。,社会是复杂的，生活也是复杂的。在我们的生活和社会中，有好人，也有坏人，应该提高警惕。婉转回绝，既保护了自己，又不至于让善良的人受到伤害。,“不”去做某些事情，不是胆小而是懂得自我保护的表现。,面对不法侵害，我们该怎么办？,1、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机制地拒绝侵害、反抗侵害。 2、力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（同不法分子做斗争。） 3、面对歹徒行凶，要设法将其稳住，记住其相貌，了解去向，及时拨打“110”报警电话。 4、借助各种社会力量。 5、寻求法律帮助。,一名15岁的

5、女孩被劫持，关在一幢大楼8层地房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救纸条放进衣兜里，并把衣服从窗口扔了出去。衣服飘落引起行人的注意，当人们捡起衣服并发现纸条后，立即拨打了“110”，女孩因此被成功解救。,这则案例给我们哪些启示？,二、学会求救和自救,远离危险，是我们少年儿童自我保护的基本措施，当我们遇到危险时，能够有效地求救和自救是至关重要的。,了解常识，提高自我保护能力,第一，要注意家庭生活中的自我保护。,第二，要注意公共场所中的自我保护。,防火,1、在家里不能随便玩火。 2、一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救。 3、要用湿毛巾捂住口鼻，在楼道中应伏身前

6、进，不得乘坐电梯。 4、（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上，并沿着下水道逃生）， 5、如附近有电话，应迅速拨打“119”报火警。,防气,要懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道正确使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。,2、煤气中毒应采取什么措施？,答案：发现煤气中毒，如属轻微症状，患者应立即离开室内到室外呼吸新鲜空气 ，不多时即能恢复健康。如属严重症状，应立即将患者送医院治疗，并必须向医生说明是煤气中毒。,答案：煤气有一种特殊的臭味,闻到类似这类臭 味。即应注意是否煤气漏气，找寻漏气时可用肥皂水涂抹煤气表、灶和管道，凡是起泡的地方，就是煤气漏损处。,1、怎样

7、识别煤气漏气？,1、正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在 各自的课桌下。 2、避震应选择室内结实、能掩护身体的物 体下（旁），易于形成三角空间的地方 空间小，有支撑的地方。 3、室外开阔、安全的地方。,地震,我国交通标志分为四种： 禁止标志用红色；警告标志用黄色； 指示标志用蓝色；提示标志用绿色。,注意信号灯标志,注意危险标志,环形交叉口标志,停车场标志,十字路口标志,禁止行人通行标志,道路交通标志知多少？,要 在 转 弯 前 减 速 慢 行， 向 后 了 望，伸 手 示 意,不 要 争 道 抢 行，急 转 猛 弯,严 禁 骑 车 带 人,不 要 扶 身 并 行、 互 相 追 逐,乘 车 时 严

8、 禁 将 头、手 伸 出 窗 外。不 准 开 车窗。,不 要 钻 越、跨 越 人 行 护 栏 或 道 路 隔 离 设 施,如何应对灾难性危机？,意志坚强 保持镇静 判断明确 把握时机，找到解决问题的办法 保存实力 及时求救 大声呼喊,P88材料,有陌生人叫你跟他走： 不要轻易相信他的话，可能他是骗子或者坏人。 记下那人的面部特征，如果他有车，还要记住他的车牌号码。 继续走你的路，如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔报告情况。 如果暂时找不到警察，就向人多的地方走。 打电话回家或给父母、老师等打电话求助。 情况紧急就拨打110电话求救。,发现盗窃者： 对盗窃者，在人多的情况下，

9、可以高声喝令其停止盗窃，也可以告诉周围的成人，共同制止。 及时拨打110，并说清案发地点、当事人、案情等，以便公安机关及时破案。 在一般情况下，应尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受伤害。 盗窃者如果有车，可记住他的车辆型号、颜色、车牌号码、去向、相貌特征，便于及时破案。,资料：2002年8月27日晚，16岁的小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。,思考：对于这样的结果， 你的思考和建议是,用智慧保护自己,用智慧保护自己,采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调

10、节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协，迅速报案,青少年自我保护的方法,1、树立安全意识和自我保护意识，提高警惕 ，远离危险环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。 2、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机制地拒绝侵害、反抗侵害。 3、我们要学会一些基本的求救和自救的原则和办法。,4、要学法、知法、守法、不做侵害别人的事情。 5、要学会用法律武器维护自己的权益。 6、在保证自己人身安全的前提下，我们还要善于同侵权行为作斗争。,三、善用法律武器,阅读P89“抢劫学生法不容”，并思考相关思考题。,记下夏某的相貌特征和事情的经过，并及时向老师或父母报告，在大人

11、的陪同下向派出所报案。,如果我们的权益受到侵害，最重要的是什么呢？,运用法律武器维护自己的权益 寻求法律帮助的途径和方法,哪些机构提供法律帮助,律师事务所,公证处,法律援助中心,法律帮助 的方式和途径,法律服务 法律援助 非诉讼途径 诉讼途径 （打官司）,主要机构:律师事务所、公证处、法律援助中心等,主要指投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等,刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼,是我们最权威、最有效、 最正规和最终的维权途径。,请大家阅读P90-91的内容，分析一下两则案例： 案例一：酷爱运动的陶陶自己到超市买了双运动鞋。谁料 刚穿两天，鞋就开裂了。陶陶拿着超市的小票要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由，不

12、予退换，陶陶失望极了。 案例二：学生琳琳的父母离异后，她与母亲一起生活。但 是母亲由于工厂效益不好下岗了，生活很困难，而爸爸从来不给琳琳生活费。眼看着琳琳不能继续上学了， 同学们真想帮帮她，可是能怎么办呢？,用协商或调解的方式解决，帮陶陶换鞋和帮琳琳争取生活费如果还得不到解决，通过诉讼途径来解决。,学以致用（以下三则案例分别属于哪一类诉讼？ ）,案例一：被告人王某，自2006年6月起至2007年9月，连续盗用了20多个企事业单位停 放在路旁的大小卡车28辆，并以此作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得肉、海鲜、蔬菜等副食及食油、工业用铜、自行车等 财物，价值人民币6000

13、余元。,案例二：某校一名高中生骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在 电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车不见了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。他当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车的阿姨告上法庭。,案例三：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上 法庭。,(刑事诉讼),（民事诉讼）,（行政诉讼）,到法院打官司，是不光彩的事，这种说法对吗？,（1）打官司无所谓光彩不光彩。 打官司是为了维护自己的合法权益，否则不但自己的和法权益得不到保障，同 时也是对违法犯罪分子的纵容，不利于社会秩序的稳定与发展。,（2）打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。,这种观点是错误的。,（3）所以，我们要打官司，通过打官司讨回公道。,当我们的合法权益受到侵害时，可以向有关 部门求助，调解不成可以打官司，其实我们 更应该学会保护自己，尽量使自己的合法权 益不受侵害。这就要求我们学会善 于斗争，保护自己。,