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1、第 1 页 村文教工作计划 特征码 AMpodzRkmzHmJWqjQOfl 一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” 和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的 教育方针，把基础教育改革作为素质教育取得突破性进展的核 心环节，以教改实验的方式有效地推进学校基础教育课程改革。 二、基本情况分析 今年，我校有 1-6 年级和幼儿、学前班，共 7 个教学班， 学生人数 200 余人。学生学习积极性比较高，但是学习习惯有 待进一步培养，教师要注意对学生进行学习方法的培养和锻炼。 三、本期工作要点 （一）加强课堂教学常规精细化管理。 教师要研究新课程下的课堂教学，
2、重点是正确把握三维教 学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化 等。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以 学生为主体，运用启发式教学和开放式教学方法。每位教师都 第 2 页 要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探 索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高 每一节常态课的质量，及时对所上的课进行课后反思，着力教 学能力地提高，以高质量的课堂教学，促进学校教学质量的整 体提升。 （二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。 、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行关于“四簿 “、 “六认真”的检查制度。教研组长每月做好一次组内常规自 查，并有
3、书面反馈小结。教导处每月有一次学校常规检查。为 了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，特别是 较薄弱的村小，对教师的“四簿” “六认真”等常规进行指导和 督查。对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通 过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责 任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 、严格执行成都市课程设置方案，开齐、开足各个学科 课程。严格认真地执行成都市课程设置方案，科学合理地设置 课程，做到国家课程与地方课程、校本课程地有机结合。加强 课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教 学质量，促进学生全面发展。 3、更新教学理念，优化课堂教学，向 4
4、0 分钟要质量，要 效益。充分利用本期我校语数教师参加彭州市决赛的契机进行 “课例研究” ，探讨新课程的教学新特点、新方法、新路子、新 第 3 页 途径和新模式，积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努 力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学 方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教 学效益。 4、加强作业批改及学困生的辅导工作。 优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方 法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、 面批，学生间的互批相结合。教师要及时总结，及时点评，以 指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外 辅导工作。坚持
5、个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实 际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在 解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。 教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换 的学习方法。 5、有计划、有目的地开展教研活动，做到人员落实，内容 落实。 学校教研组要制定详实可行的组内教研计划，学校制定合 理可行的教研活动安排，对教研组工作制定了较为详尽的要求 和考核办法。要求中心校的语数骨干教师上公开课，青年教师， 特别是新教师，在校内赛课，使全镇教师关注课堂教学研究， 提高自身教学水平。 6、加强德育工作。全校教师都能通过常规教研活动，充分 第 4 页 挖掘
6、教材的德育因素，加强学生的思想政治教育、品德教育、 纪律教育、法制教育。帮助他们树立正确的世界观、人生观、 价值观，成为“四有”的一代新人。 7、结合学科特点，进行创新教育研究，着力培养学生的创 新精神和创新意识。 8、继续开展现代课堂教学理论研究和评课活动。规范课堂 教学备课，提倡手抄备课，提高备课质量，加大检查力度。坚 持每一学月检查一次“六认真” “四簿制” 。 9、继续扎实开展学科课标、教材、教法、学法的研究和教 材培训，组织教师认真学习课程标准 、 教师用书 、 四川 教育 、 成都教育 、 中国教育学刊 、 小学数学教育 、 小 学语文教学 、 成都教育报等，吸取先进的教育教学管理
7、经 验，努力提高课堂教学效益。 10、全体教师要通过常规教研活动，转变教育教学观念， 从传统的传授知识为主转向培养学生学会学习和学会创造，促 进学生终身发展为主，从以教师为中心转向以学生主动发展为 中心，从重知识转向重知识过程，提高教育教学效益。 11、认真开展好科学教学实验，并将开展的情况作为考核 教师的依据之一。 12、对常规教研工作进行落实，对工作情况进行有效地考 核，实现教研组管理的精细化。 四、切实加强教学管理，大面积提高教学质量。 第 5 页 切实加强教学过程管理，大面积提高教学质量，这是我校 的工作职能。本期我校各年级各项责任目标争取达到一下成绩： 语文数学 年级合格率优生率巩固
8、率合格率优生率巩固率 一年级 100%90%100%100%90%100% 二年级 100%90%100%100%90%100% 三年级 100%85%100%100%80%100% 四年级 100%85%100%100%85%100% 五年级 100%85%100%100%80%100% 六年级 100%85%100%100%80%100% 七、采取措施： 1、根据我校教师业务能力不强的现状，要加大管理力度， 实施“精细化”管理，开展多种形式的教研活动，提供更多交 流、学习机会，提高教师业务能力。 2、加强教育科研，科研促教，科研兴校，让广大教师参加 到科研工作中来，提高自身的科研能力。 3
9、、教学质量从平时的各项工作中认真考评，加大考风考纪 的管理力度。不断完善教学质量评价体系。教学评价体系逐步 实施“整体考评，捆绑发展”的思路，促进全体学生全面发展。 五、加大对各技术装备室的管理和使用。 第 6 页 学校加强对教育技装的投入，保证技装的组织机构、管理 维护、培训应用，使技装设备能发挥作用，更好地服务于学校 的教育教学。学校的美术室、音乐室、实验室、藏书阅览室、 信息技术教室、要按要求开放，并做好各种记录。各任课教师 要充分利用现代教育设备进行教学设计和课堂教学。 总之，教学质量是学校发展的生命线。良好的教学效果， 优异的教学成绩，必须依靠严格的管理和扎实的教学教研工作 来推进。通过教研促进教学质量的提高，促进教师素质的提高， 教学与教研工作才能相得益彰，共同发展。