第4课外国诗两首.ppt

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1、第4课 外国诗两首,1理解诗歌内容,把握匠心构思。 2通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴。 3揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高学生的审美意识。,学习目标,济慈(17951821)英国浪漫主义诗人,自幼家境窘困,是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。 济慈创作的第一首诗是仿斯宾塞,接着又写了许多优秀的十四行诗,次年,他根据古希腊一个美丽神话写成的安狄米恩问世,全诗想象丰富,色彩绚丽,洋溢着对自由的渴望,表现了反古典主义的进步倾向。,作者简介,1818年到1820年,是济慈诗歌创作的鼎盛时期,他先后完成了伊莎贝拉、圣亚尼节前夜、许佩里恩等著名长诗,最脍炙人口的夜莺颂、希腊古瓮颂、秋颂等名

2、篇也是在这一时期内写成的。 济慈诗才横溢,与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅 25岁,可是他遗下的诗篇一直誉满人间,被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。,中国田园诗的特点: 标举隐逸 寄情山水 歌咏田园生活,歌唱自然,赞美自然 诗歌的永恒主题,视频欣赏(点击图片播放),这是一首大自然的颂歌,他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。,整体把握,诗人这样写,借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。,1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”,你是怎么理解的?

3、诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手,把他们的鸣唱当作大自然的诗歌,借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。,2、蝈蝈与蛐蛐哪些句子点明了主旨? “大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀,从来没有停息。,诗中是怎样体现这一主旨?,从内容上来说,夏天,鸟儿不叫了,就出现了蝈蝈的乐音,冬天,夜晚寂寞了,就出现了蛐蛐的歌儿,春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节,由此体现了诗歌的主旨。从语言上来,蝈蝈-蛐蛐-蝈蝈,浑然一体,回环往复,主题就呈现在读者的眼前。,3、蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的主题思想?,全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景,但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律,歌颂了大自然周而复

4、始、生命不息的永恒美。,板书设计,夜,俄叶赛宁,谢尔盖亚历山大德罗奇叶赛宁,(18951925),俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光,赞美宗法制农民生活,他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村大自然景色,被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一。,第一节:写夜的静谧 第二节:写溪水的歌唱 第三节:写月光下大自然的美丽 第四节:再次写到美丽的月色,赏析、归纳这首诗的内容,并体会诗歌所描写的意境美,感受到一份独特的静谧与柔美,陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。,.夜蕴含了怎样的感情基调?,带来柔美感受的事物。恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情

5、与热爱,尤其喜欢给人类,. 具体说说夜传达了诗人怎样的心境?,3. 诗人在描绘夜景时,采用了哪些不同的角度展开描写?,分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。,板书设计,课堂总结,蝈蝈与蛐蛐和夜是两首优美的田园诗。它们都 表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。蝈蝈与蛐 蛐是一首大自然的颂歌,它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐 蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然的 无比美好和无限生机。夜犹如一首小夜曲,它在静谧、 美丽的夜景中,蕴含着诗人的情感,传达出诗人对大自然的 热爱和他安适、宁静的心境。,拓展延伸,同是写夜的诗歌,这首诗和郭沫若的静夜给人的阅读感受有什么异同?,各抒己见,Thank you!,

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