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1、第 1 页 小学五年级班级工作计划选文 特征码 qoqFRAAayTqGzXmqYvoJ 一、基本情况分析： 本班学生共 17 人，其中男生 8 人，女生 9 人。他们思想淳 朴，尊敬师长、团结同学，关心集体，乐于为班集体做事。班 干部能主动协助班主任开展班级工作，做事认真负责，有一定 的组织治理能力。大部分学生学习态度良好、专心听课。但还 有几个学生学习态度散漫，基础差，书写马虎，常需要老师教 育、督促。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能 力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形 成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成 守纪、进取、勤奋的班风。 二、
2、指导思想： 积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学 生校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编小学生日常 行为规范为指针，结合学校教育主题全面开展“四育”工作， 培养学生有礼貌，礼节端正，礼节高尚的良好习惯。继续开展 各项树榜样评选活动，培养学生人人争先进、人人为学校争光 第 2 页 的意识，增强集体凝聚力。抓好学生思想教育，做细班级治理 工作，进步教育教学质量，努力争创先进的班集体。 三、工作重点： 1、加强学生的思想品德教育，重点从学生的校内、校外行 为习惯养成教育出发，认真、深进学习小学生日常行为规范 ， 要求学生根据学校的主题教育分阶段学习，重视学生心理素质 的发展。让学生
3、学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋， 社会讲公德，在家讲孝敬。 2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育;关注学生的 身体健康，加强“自护”能力的培养，杜尽意外事故的发生。 3、加强班干的培训;做好优生思想指导，学困生的思想转 化工作;利用“争先进创特色”进一步培养学生的集体凝聚力， 从而形成人人为班争光的良好班风。 4、开展形式多样的活动，培养学生自主学习的能动性，让 学生感受到学习的乐趣。 四、 转变学困生措施： 1、以学校制定的扶困措施为根本，把转“困”工作作为工 作重点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心， 定期召开“学困生”会，及时了解他们的心理状况，多发现他 们的闪光
4、点，多表扬，少批评，纠正其思想歪路，促其进步。 2、与家长密切联系、沟通，共同约束、监视孩子们的行为 表现。 第 3 页 3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学眼前的好形象， 建立他们做人的自信心。 4、针对班里“学困生”的个性特点，设立“一帮一”小组， 让好带困，教师也配合帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克 服学习上的困难，尽快跟上大队。 5、多安排他们参与班级治理工作，培养他们的工作能力， 集体责任感，让他们感受到集体的关注。 五、少先队工作： 1、根据学校少先队大队部的工作计划，积极开展形式多样、 生动、活泼，具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。 2、抓好少先队的常识教育工作，树立先进
5、队员榜样，重视 进队伍员素质，培养好队干，让他们自理策划队务及活动，寓 教育于活动中，培养全体学天生为优秀的少先队队员。 3、紧抓爱国主义教育，集体主义教育，抓紧文艺节目的培 训，培养学生各项素质全面发展。 六、文体卫生工作： 1、上好每节卫生与健康 、 心理健康课，宣传生理与 心理卫生知识，让学生养成良好的健康卫生习惯，确保身心得 到健康地长大。 2、抓好 “两操”保健落实工作，教育学生留意眼睛的保 护，配合体育老师做好学生的队列、出操练习。 3、强化“文明班”评选要求，凝聚集体气力，完善班级治 第 4 页 理机制，从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为 习惯。 七、努力的目标： 全班同学能讲文明话、做文明事，看见有困难的人会主动 帮忙，全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬 问好。