精选优质文档-倾情为你奉上 学校学生心理健康状况排查表排查时间 2020年 5月 3日排查班级高三（5）班排查人班主任排查人数19本班学生心理健康总体状况学习状况生活状况情绪状况A. 学习困难（3 ）人B. 学习倦怠（0 ）人C. 平稳正常（39 ）人D. 其它：A. 整体适应良好（19 ）人B. 整体适应不良（ 0）人C. 懒散怠慢（ 0）人D. 人际冲突（ 0）人E. 其它：A. 平稳（38 ）人B. 浮躁（0 ）人C. 沉闷（0 ）人D. 兴奋（ 1）人E. 其它：出现心理异常现象的学生及异常情况学号姓名主要表现采取的措施结果 学习兴奋交流引导良好个案交谈记 录汪焘，1、明确学习目标，本身基础较弱。2、懂得认真学习的重要性，必须奋起直追，因此感觉时间匆匆。交流：把握重点，抓住基础，在各科学习中有问题多问科任教师，其他有困难找班主任。班主任签字：方韶红心理指导老师（部领导）签字：专心-专注-专业
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