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1、在教育事业中实现 生命的价值,龙朋镇中心小学校长 李春来,幸运的你们,第一幸运：在强手如林的竞聘者中脱颖而出；,第二幸运：能分配在风景宜人的石屏；,第三幸运：能真正成为光荣的人民教师。,人 民 教 师 是 光 荣 的,待遇较好，略高于当地公务员。,教师培育了人才，受人尊重。,一、加强师德修养，倾心教育事业,（一）教师要有集体主义精神,正确认识个人与集体的关系,反对极端个人主义,（二）教 师 要 有 奉 献 精 神,甘于奉献 淡泊名利,淡看人生 踏实奉献,勇于付出 谨受回报,（三）教师要有高度的责任心,认认真真干事,面对全体 公正平等 正直无私,对学生全面负责,对学生终身负责,心中有心,负责的典
2、范陆永康,（四）正确地对待学校领导,没规矩不成方圆,相互理解 化解矛盾,“老好人”思想容易害人,人非圣贤，孰能无过？,（五）正 确 对 待 同 事 关 系,工作伙伴 竞争对手,公正待人 公正待己,相互尊重 共谋发展,团结协作 互相支持,相互学习 共同提高,二、保持阳光心态 传送健康理念,（一）什么是健康?,世界卫生组织(WTO）的定义是：健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体的健康、心理健康、社会适应和道德健康四个方面。,著名心理学家马斯洛曾说过， 健康有以下三个标准：,生活理想符合实际,足够的自我安全感,保持人际关系良好,（二）拥有良好心态的重要性,人类共有的恐惧有六个：怕贫穷、怕被批评、怕得病
3、、怕失去爱、怕年老和怕死亡。,人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。,良好的心态影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。,（三）教师拥有健康心态的意义,教师作为一个特殊的群体，保持健康的心态，有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率，有利于教师专业化发展，而且有利于促进学生心理健康发展。,（四）教师的阳光心态,改变态度的心态 改变态度就能见到快乐的阳光,享受过程的心态 享受过程，精彩每一天,随时放下的心态 随时放下，轻松面对压力,利导思维的心态 利导思维掌控心情，保持乐观,归零学习的心态 归零学习，学无止境,（五）阳光心态的五大精髓,第一、不能改变环境就
4、适应环境；,第二、不能改变别人就改变自己；,第三、不能改变事情就改变态度；,第四、不能向上比较就向下比较；,第五、不能赢得昨天就建设明天。,三、给青年教师的几点建议,（一）要学会守时，不迟到,（二）要学会忍受孤独，不浮躁,（三）要学会原谅他人，不生气,（四）要学会坚强，不怕失败,（五）要自信，不攀比,（六）要稳重，不虚伪,（七）要抓住机会，不坐失良机,（八）要团结同事，获得支持,（九）要学会自控，不带情绪进工作,（十）要尊重别人，不张扬,（十一）要尽职尽责，不奢求回报,（十二）要与时俱进，加强学习,（十三）要认真对事，别敷衍塞责,（十四）要制定计划，循序渐进,（十五）要保持开放心态，不要心胸狭窄,（十六）要做快乐的教师，不当工作的奴隶,（十七）要学会照亮别人，不损伤自己,（十八）要关爱健康，别透支生命,（十九）要学会做事，别眼高手低,要学会吃“苦”、吃“亏”,在吃“苦”、吃“亏”的 教育生涯中绽放 生命的光彩！,谢谢！,