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1、,写写自己的故事！,祥贝小学 覃兰英,语文S版五年级下册作文,习作要求,1.想一想：你准备写什么事，准备写给谁看？ 2、事情发生在什么时候，什么地方？当时有哪些人？你都看到或听到些什么？你印象最深的是什么？有什么感受？ 3. 抓住人物语言、动作、神态的描写突出自己的特点，把内容写具体。写出自己的想法和感受。 4.把事情的起因、经过、结果写清楚。 5.给自己的习作定一个精彩的题目 .,写写自己的故事,1.这次要我们写什么内容？ （习作内容：写写自己的故事） 2.自己有什么故事？（抓住典型事例，表现人物品质或个性）如： （1）胆小。 （2）撒谎。 （3）粗心。 （4）爱犯 “傻”,1这次要求是写事
2、且是写自己的故事。你打算写什么事？ 2发生在什么时候？什么地点？ 3有什么感受? 4怎样把事情写具体？可以先列个提纲。 5先确定题目 1）.我的故事 2）胆小的我 3）勇敢的我 4）为自己喝彩 5）一个坚强的我.,怎样写开头？可以参考如下,好的开头,我这个人虽然长得白白嫩嫩，两只眼睛忽闪忽闪的，但是做起事来却不比男生差。如果有人想在我面前蒙混过关，我一定会好不留情进行反击。正是这种泼辣劲，让全班的同学给我冠上“小辣椒”的美称。（介绍了自己的外貌与个性特征 ）,从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！（设置悬念法）
3、,身为一个女孩子，应该是小鸟依人，听话、乖巧的，可是我却是一个性格外向、大大咧咧，甚至有些人还说我非常泼辣。就连亲生父母都说我不像个女孩子！ （介绍了自己的个性）,好的开头,男孩是勇敢的，敢用石头砸野狗；男孩是调皮的，经常会搞些恶作剧；男孩的胆子天生比女孩大，还总爱出风头，爱干些危险和刺激的事：他们敢触摸小动物；捉些小虫子来捉弄女生；还喜欢玩激流勇进、过山车和蹦极 （写了男孩的特性）,每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的是我七岁那年发生的一件事。现在回想起来，仍然记忆犹新。 (采用倒叙的方式 ),中间具体写自己：（难忘的事，伤心的事，胆小的事，成功的事，顽皮的事，粗心的
4、事，嘴馋的事.）,我是班里的“小辣椒”，我让大家改掉了许多坏毛病，也让我们班卫生“最清洁”。为此，老师常常夸我做得很棒！ 这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！ _大人总是望子成龙，望女成凤。我想我不会让他们失望的。 从那以后，我拥有了自己的小房间,我也变成了一个勇敢的女孩。,几种结尾,多谢指导,（1）、围绕中心选择典型事例。 （2）、交代清楚时间、地点、人物以及事件的起因、经过 和结果。 （3）、要围绕中心，抓住重点，不要面面俱 到。 （4）、写事离不开写人，要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义。】 师：希望同学们在今后的习作中能做到学以致用。,