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1、第 1 页 高二文科班主任工作计划 特征码 VfYSdazxgxPxbfayAObr 今年我担任的是高二（2）班的班主任，2 班是我新接的一个文 科班，班级人数不算多，但高一学生来自高二多个班级，生性 格各异，互相之间不了解，鉴于这么一种情况制定本学期的工 作计划。 首先，建立班级凝聚力，让学生来得留得下。尽快熟悉学生， 做学生的知音。本班学生来自高一多个班级，对班级情况，因 此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师， 才能信其道。通过组织各种活动，加强同学老师之间的交流与 了解，尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对班级有归 属感。 其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、
2、同学推举、 直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自 行运转。 本学期的基本目标是： 以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会 处事，道德上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取， 培养学习能力和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信 为准则，正当利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约， 第 2 页 让家长放心，为自己争光。 本学期的工作重点是： 一、学习工作 关注各学科的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，做好 工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时 解决处理。 1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况。重视 由年级召集召开的教
3、学质量分析、研究会，并积极与任课老师 研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。 2、学习其他班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学， 提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。 做好学生的思想工作。 4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作， 也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它 的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习， 认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置， 了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对 每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。 二、德育工作： 1、做好学生
4、思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身 体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎 第 3 页 接到三学习。 2、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从高二成绩看， 数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学 习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。 3、加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机， 但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生 总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好 学习习惯，形成良好的学习风气。 4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约 束是学习的保障。 5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生 思想动态。 6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖 掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。 班主任工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的 一切，一切为了学生，为了一切学生，在“团结奋进，求实创 新、相信自我、立志成才”的班风， “自信、合作、务实、奋进” 的学风激励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要诚实，做 事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人； 胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，激励 他人。 第 4 页