1、 中学第十一届推普活动方案撰写人：_日 期：_中学第十一届推普活动方案一、指导思想学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻国家通用语言文字法，营造与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，以“民族精神”教育为切入口，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。引导全体师生充分认识推广普通话对消除方言隔阂、增进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，促进我校推普工作持续发展。二、宣传主题构建和谐语言生活，营造共有精神家园。三、活动安排（一）布置校园环境，营造宣传氛围1悬挂宣传横幅“构建和谐语言生活
2、营造共有精神家园。”2电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用等。3黑板报、橱窗进行更新，大力宣传国家通用语言文字法。4校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。5学校“每日一拼”增加宣传力度，以推普周宣传口号为主，让学生在每天的诵读中逐步提高拼音能力，同时也进行推普宣传。6各班更新“推普角”内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。7校领导利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员。8召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。9召开学校推普员会议，学习
3、本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入1党支部结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习国家通用语言文字法。2语言文字领导小组设计练习卷，在教职工中进行一次语言文字基础知识题测试练习。3全体党团员积极开展相关的语言文字宣传活动。4学校语言文字领导小组负责对全校推普员进行普通话和规范字培训。四、活动程序第一阶段：宣传发动（xx月xx日xx日）在全校范围内进行宣传、动员、以年级组、语文组为单位全面制定推普活动计划，有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。借助“第十一届推广普通话宣传周活动”在校园内张贴宣传标语条幅（“构建和谐语言生活，营造共有精神家
4、园”等）和悬挂宣传画等，营造浓厚的推普活动气氛。第二阶段：组织谋划（xx月xx日xx日）1xx月xx日（星期一）利用升旗仪式，由学校教导处进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我校推普宣传周，对全校学生进行一次动员，从而在全校上下形成共识，进一步促进我校普及普通话工作的深入开展。2各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报，做到图文并茂，活动结束后由政教处组织评选出优秀班级，每个年级评选两个班进行表彰。学校办一期以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题的宣传栏，内容为宣传国家通用语言文字法，寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言
5、生活。3在校园网上开辟推普专栏、设置论坛。把第十一届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生员工知晓度，扩大推广普通话的影响力。4全校举办一次大型的“中华经典诗文诵读大赛”活动。5利用课外活动时间，组织学生在公共场所散发倡议书、公开信，营造广大市民讲普通话的氛围。6利用学校广播在xx月15至xx日的一周中，每天下午第二节课后进行15分钟的推广普通话专题广播。7组织一次“我与普通话”的征文比赛。8搞一次“啄木鸟大行动”查找、整改校园内外错别字。9发挥语文课堂的主渠道作用，组织一次课本剧表演。10组织一次“普通话美丽的语言”主题班会活动。11语文教研组在开
6、学后的第一次教研会上进行研讨：新学期如何巩固语言文字规范化活动成果，如何提高朗读教学水平。总之，以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。第三阶段：总结表彰（xx月24xx日）学校负责收集、整理推普活动月的有关资料，对活动卓有成效的个人、集体予以表彰、奖励。班级推荐“推普活动大使”、学校设立“推普先进备课组”等奖项。（三）活动要求1学校的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。学校要把讲标准普通话，培养具有良好语言素质的人才作为自己不可推卸的历史责任，把推普与日常教育教学活动结合起来。2充分发挥教师的主导作用和学生的主
7、体作用，以活动为载体，开展形式多样的宣传教育活动，并积极发挥学校的作用，有机地将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。四、加强监督力度，切实推进活动开展本次活动，由学校语言文字工作领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来。旨在通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来；以奥运会与本届推普周为契机，全面宣传国家的相关法律法规、方针政策和规范标准，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，为我市“争创二、三类城市语言文字工作达标市”做出自己的贡献。广东江北中学语言文字工作领导小组第 6 页 共 6 页
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