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1、学校：某某某MBA班年级：20*年级班级：*班青春纪念册 MBA毕业生纪念册引子：A;“谁也没有想到，这个年纪了还会走到这一步.”（一个人氛围有些冷清音乐孤单）B;“是啊，我也没有想到还能有一帮这么老的同学!”（镜头拉大，一大群各种年龄的男女围坐在一起） (大家默契微笑)这就是我们的MBA，我们不同年龄，不同工作，不同性格，怀着虔诚之心而来，满怀理想而来，收获的远远不只学问，还有那一份浓浓的同学情。有些东西过去了，就忘了，不想忘了的，那我们就用心的把他记录下来吧！一、毕业纪念册制作流程前期：（一）、班级采风1、班上所有同学的照片，集体照及视频2、班级体的故事，从一年级到三年级3、行一次简短的采
2、访，可以是一句话不同的看法，可以是对一个时政问题的表态等，同学们可以自定4、晚会视频拍摄5、说出自己上学来班上最有意思，印象最深的事情中期：（二）、制作阶段专业编剧对所搜集的资料进行整理归类，提炼主题，并进行升华后期：（三）、剪辑制作剪辑、样片交付、定片。二、叙述方式1、以学生的口吻叙述: 我们毕业于 我们只是突然想读书了 .2、 以教室拟人的口吻：这群人总是虐待我，好不容易走了，却好像少了点啥子.3、 以教师的口吻：这些孩子们，永远长不大.4、 以第三人称：他们来了，他们又走了5、 相互交织的口吻：第一、二、三人称混合使用：分篇章使用，不容易导致思维混乱。6、 等续3、 班级的标志1、 吉祥
3、物2、 班级标志3、 印制T恤4、 样片公映PARTY4、 案例（主题词）1，时光巡礼以倒叙的方式，毕业几年的同学重新阐述对于MBA时光的印记。这两年时光给了他们什么？让他们得到了什么？以及对后来的生活产生了什么影响？时光我从个体出发，这里的我可以是班级里的任何一个人，这里的故事有你有我也有他。讲述我在MBA所思所想与时光的故事。内容可以是一个外貌表象的改变，可以是一次思想的蜕变，可以是一次哲思；也可以是一个记忆深刻的场景，例如剑桥那棵牛顿发现万有引力的苹果树。总之是提升，是感悟。时光我和你从两个人出发，讲述我在MBA里与人的关系，爱情，友情，师生情。注重碰撞的火花，爱情的火花，友情的火花，思
4、想交流碰撞的火花。时光我们从班级的一群人出发，我们是一个整体。诉说这里的点点滴滴与发生的趣事儿。包括老师。2，青春重走一回每个人都有过青春。青春不是年龄，而是一种心态。以顺序的方式记录在MBA里重走青春的点点滴滴。通过访谈，情景再现，场景抓拍等。这里安放我们的后青春重走青春时代的梦想重走青春时代的爱情重走青春时代的兄弟情这里放飞我们的未来3，MBA与我的故事生命中有很多东西会消失，我们的记忆会随着时间的流逝而消褪。然而我们应该在有生之年不择手段记录下我们生活过的痕迹。MBA我笑过，哭过，难过，纠结过，成功过。MBA我笑过每个人或多或少都有一个标签，说起某人，脑海里总有一张脸，这张脸的表情永远都
5、是笑的。记录每个人的一段话，可以是重复的，但一定是关于我与MBA的故事。MBA我难过每个人都会遇到很多困难，在这里的学习中或许刚好是我们的事业瓶颈期。是怎么度过的？以及同学之间师生之间相互帮忙的实例。MBA我纠结过纠结是一种生活态度，没有纠结就没有伟大的理论哲思等产生。讲述我在这里的学习历程，心灵上得到的效果。MBA我成功过MBA是一个可以通向成功的地方，或者说是一个可以帮助我成功的地方。在这里。这是MBA与我的故事，其中有你吗？ 4，期待补充 MBA,我们来了，我们又走了， 这份友情来了，却如坛美酒，越酿越浓，永不消逝最真实的故事，讲述最动人的旋律让我记下你，在你们最美的时刻！ 龙脉制作 2012.8.31