运动设备使用培训方案范文推荐39篇.docx

1、运动设备使用培训方案范文推荐39篇运动设备使用培训方案范文第一篇一、培训目标通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德.修养水平;理解并初步掌握课程标准:形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期.二、培训对象20某某年9月进入我校的新教师。三、培训形式教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。四、培训内容1、师俵修养培训：着眼于加强新教如对当代教师职业、教师师德规范、教师职业崇质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思

2、想.2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职费，规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力，进行备课、说课方法的训练。五、基本做法与要求：1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。2,为新教师配符一名师德高尚、教育教学经验丰富、员任心强的教舞作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于IO节，

3、并要对所听的课给予点评指导。3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训，使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步以握备课、上课、作业（布置、批改、检隹）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务的良好习惯。4、新教要制定好个人计划，根据学习的内容，写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重T政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总

4、结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核，采用上汇报课，编写教案、检查读书笔记等方式进行。考核哙收的内容及负货部门：理论学习考试。由教科室负货。2、新教师与指导教师听课情况。由教务处协同级部进行检查。3、新教师汇报课、教师基本功比赛。由教务处、教科室负责。4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各I篇。由教务处负责.运动设备使用培训方案范文第二篇1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要酶定3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课

5、2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教好努力做到教学七认真：认真备课、认真上课,认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑来取分U布置作业教和在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式,期中、期末常规检查、平时抽杳和学生登记等方式。4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或法课组

6、内进行交流讨论。通过新教新快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此顼活动，在活动中不仅让新教册长速成长，让老教师也因此受益。5 .美注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会时尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难牛.的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导（要特别关注后20%的学生）。6 .重点加强六年级教学工作。二.校本业务培训1.树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强“学习型学校”建设，建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划

7、地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主睡化，鼓励教册之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流（特别是镇内教研活动要加强），提高教师综合素质。3 .努力做好校本教研.每一个教研组在做好本组主题培训之时，根据本组具体情况制定本组校本培训计划.努力使本组校本教研做到以下几个特点：教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。4 .加强校本课程的开发和研究，努力形成有我校特色的校本课程体系.三、活动形式根据我校的实际，可以通过请进来，走出去的方式，统筹协调，二校联动，合理利用现有教育资源，为教师搭建平台，改变教师对继续教育中“要我学”思想的误解，使之成为“我要学”，真正做

8、到校本培训的针对性、实效性，融学习、实践,研究”为一体，确立校本培训在教师发展过程中的作用。1、校长指导式培训：校长通过进入课堂、参与教研活动、同教师座谈等形式和教师直接接触.面对面地对教师的课堂教学、备课、理论学习、教学基本功等进行指导，发现问题及时指正和解决。2、自主参与式培训：把技能培训同教学实践结合起来，经常性地开展“新教新汇报课”、“青年教师观摩课”，“皆干教师示范课”活动，给每一位教师都创设展现的机会，以此促发技能的提高。3、专选讲座式培训：根据教和自身发展需耍，集体组织，分类培训，邀谙县内外专家来校讲课。同一年段或同一教研组的教师利用一定的时间，相互交流看法，相互沟通、相互借鉴、

9、共同提高。4、行动反思式培训：教加根据自己需求，自主学习，乐于实践，自主评价，自主完善。5、以考代训式培训：如心理健康教育自考、计算机等级考、公共英语等级考、普通话测试等内容。6、外出考察式培训：创造机会到各地学习教育教学经验。四、校本教研细则1、抓好三个结合。即理论与实践相结合;个体学习与团体协作研究相结合;集中活动与分散活动相结合。2、教师开展好五个一活动。每位教酊每学期读一本专著，做一万字的读书箔记，写一篇质量较高的论文，上一节校级研讨课，教师每课有一次教学反思（教学后记）。3、校本教研的实施，要从实际出发，形式多样，讲求实效。其主要方法有：示范模仿式：先由优秀教师示范，参与者学习借鉴，

10、将先进理念与行为用于相似的教学情境，由仿到创.现场诊断式：根据存在的某个主要问题进行现场诊断，群策群力，集思广益，解决问题。主题组合式：围绕一个研究主题，如语文学科困绕让学生充分自主学习主题，从识字、阅读、口语交际、习作等不同板块的教学充分体现该主题，开展教研活动。（壬务驱动式：教研活动的全体参与者，通过活动完成某项预定的任务，促使全身心投入，保证活动质量。交流分享式：在认真实践的基础上，给教和搭建展示的平台，介绍经验，交潦体会，展示成果，互相启迪，共同提高.案例活动式：提供教学案例，集思广益，分析问题，在互动碰撞中产生创造性解决问题的火花。五、校本教研的评价与奖励每年对各学校以及教加进行校本

11、教研活动评估，坚持过程性评价和总结性评价相结合，并把校本教研的实施情况作为学校工作年度号核项目，与先进集体和先进个人的评选挂钩。确立崇尚研究，鼓励目尖为目的的激励机制，肯定教师的创造性劳动，对在校本教研活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励.运动设备使用培训方案范文第三篇为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神，落实区教育局教育.工作会议提出的创建现代化教育的战略目标，我校在本学期，以提高体育素质教育的水平和能力，特制定体育教师培训实施方案。一、指导思想：实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作；是体行教师的要求：是体育发展的要求。我校将对体育教师进行培训，使之在师

12、第、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。二、培训目标：I、如德目标：具有良好的师德修养，热爱教舞工作，有强烈的事业心和责任感。2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。3、体育目标：掌握体育知识的基本能力.具有定的教研开发能力。4、教育科研目标：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术,具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。三、培训内容：1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教行的文件，研究性理论学习，体育学科的教学法。2、体育学科知识：体育教学的基本知识与

13、教学实践.3、教育科学研究：教学设计、教学论文的写作。四、参加人员：全辅导区全体体育教师.（包含体育兼职教师和双语教师）五、培训方式：1、采用以任务驱动方式进行：即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提裔自身素质。2、理论学习。3、交流研讨。组织教牌进行交流研讨，及时总结，推广成功的经验.4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。六、实施计划：从20某某年2月起实施，每月培训一次，一年完成一期，第一阶段：理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段：观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，切实解决课堂教学中的问题。

14、第三阶段：交潦研讨。时所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。第四阶段：总结、考核阶段。运动设备使用培训方案范文第四篇一、培训目的I、通过理论学习、实践教学和交流讨论等活动，提高团干的心理未明、人际交往、语言表达、活动策划、团队合作等多方面的能力，使其进一步适应新时期下团学工作的要求，为今后发展夯实基础，培养支具有优秀政治素痂和具有领导才能的或合型团干部队伍，为加强我学生政治思想工作提供重要的组织保障；2、通过对各个部门具体的分工与合理的安排工作、活动，提高他们的磨和力与协调能力，提高他们的团队协作与凝聚力，更好地发挥作为团干部的优势;3、组织12级团干细谈学习生活、班集体建设、学风建设、

15、团支部建设、学习与工作的关系及为人处事等方面，以便各团干之间进行多方面的了解和认识；二、培训时间：某某年某某月某某日某某年某某月某某日三、培训地点：待定四、培训对象：大一全体团干五、培训形式：专题培训六、培训要求：(D考勤制度包括团干培训期间的考勤，学生的退到，早退和请假方式，需要量化到分数，方便后期评分。1.学员应按时出勤，不迟到，不早退。课前10分钟进入教室，并提前做好上课准备。2 .上课开始后至30分钟内进入教室的学员记迟到一次。上课30分钟后进入教空的学员视为缺勤.3 .因故早退的学员必须由向负责人员报告，经同意后方可尚开。4 .采取“三二进制”的记录办法：退到三次视为次缺勤，娥勤二次

16、视为放弃培训资格.（2）课堂要求1.学员上课期间需认真听讲，做好课堂笔记，积极思考并回答老师提出的问题，配合老师顺利完成每次教学活动。5 .学员上课期间不得有随意交谈、使用手机、吃东西、睡等影响课堂秩序的行为。否则将根据学分评定制度扣除相应学分。时乎情节轻微者将予以提醒。七、培训工作安排：（一）培训准备工作1 .培训前组织部负贵人以及各班团支书开会，讨论并确定活动的具体流程，安排各个成员的任务，如幻灯片制作、陕系老师、租借教室等：2 .宣传工作：与宣传部联系，制作活动手绘海报及横幅，并于培训前展出;3 .负贵人及团支书开会，验收各个成员的任务完成情况，并讨论活动的各个细节、活动中可能出现的问题

17、及解决问题的方案;分配活动现场的任务分工，做好记录和总结.1 .布置会场D安排好座位分布；2）适当布置教室，调试好投影设备等；3）在教室设置个意见信箱，用以在现场收集在场同学想对此次培训作出的提问或建议，也可以是一些自己想与同学交潦讨论的想法。活动后工作人员会将这些意见或建义反映给相关的负贵人。（二）培训潦程:1.开场指导老师、新生团干、各位负茹人入座，由主持人介绍议程并宣布会议开始，播放PFT。2 .经验交流：由前任干部与新生团干的交流活动。圉绕以下几个方面：D团支部建设，重在学风建设2）怎样协调学习与工作之间的关系3）团干培训的目的与意义3 .想法交流：为活跃气挑，进步激起大家的兴趣和大胆

18、假设交潦的想法。组织大家分小组进行交潦，并在交流完后派代表向大家分享交流成果.4 .老师总结：指导老册上台总结本次会议的宗旨和内容，点出当今学生工作发展的方向。让新生团干们更加清燧的认识到肩上所担负的贡任，鼓励他们做的更好。5 .会后各系部分板块学习，系统的、全面的提高团干素质，为后期工作开展提供便利。（三）活动后期总结培训活动后期总结以及宣传工作等：强化了新生团干的先进意识和领导意识，使他们在今后各项工作中起模范带头作用，在日常管理中起纽带作用，让他们更加清醒和清楚的认识到自己肩上的货任。同时也提高了他们的团结意识、交流意识，提高了他们的管理、协调以及处事能力，为加强我校学生政治思想工作和新

19、生教育提供重要的组织保障。运动设备使用培训方案范文第五篇一、活动背景在学校思想教育与行政管理工作中，学生干部既是受教育管理的对象，又是教育管理最基层组织的实施者.其素痂的高低以及工作积极性与主动性的发挥程度,对学校的教育管理工作以及校风学风的建设都会产生重大影响.在新形势下重视和加强高校学牛.干部队伍的培养和建设,切实提高学生干部的综合素质是全面推行素版教育的基础,是全面提高大学生综合素班的有力保障。为了扎实推进过程文化，加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职员、工作要求，锻斑和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干

20、部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，经我院团委研尢决定面向10、11级全体学生干部开办我院第三届学生干部培训班。二、活动主题：学生干部培训三、活动目的：扎实推进过程文化，加强学生干部政治思想作风建设，培养一支精业务、善学习、勇实践、乐服务、甘奉献的学生干部队伍。四、主办单位：南昌航空大学高职学院团委四、承办单位：院团委组织部组织机构活动总顾问：院党委副书记兼副院长郑建良老师指导老师：院团委书记黎媾老师组长：团委组织部长杨国亨组m：组织部全体成m五、活动对象：高职学院两委会所有成员、10级教官、10、11级各班班委。六、前期准备：(D、做好活动策划确定活动方案、卜.发培训通知。(2),

21、以海报、横幅、喷绘的形式做好宣传工作.(3)、召开各班班长、团支部书记动员会议，同时会议内容交流听取有关培训的建议和意见为本次培训取得成功创造条件。(4)、申请并确定每次培训的时间地点,遨请授课老师。(5)、分配好相关部门工作任务。6 6)s准符好活动所需资源。七、培训期间安排：(Ds组织部负贵接待授课老师和会场签到的考勤工作。(2),办公室、权益保障部负贡会场布置工作。(3)、自律部负责维持会场佚序。(4)、宣传部负贡培训期间图片资料的采集.(5),文娱部负贡心得交流联欢节日。运动设备使用培训方案范文第六篇为了推进我省基础教育均衡发展和教育公平，促进中小学校长提高管理水平，为中小学校管理培养

22、一支教育家型校长队伍，根据W陕西省教育系统干部培训“规划(陕教工干(20某某)89号)和E陕西省教育系统20某某一20某某年大规模培训干部工作实施意见(陕教工干(20某某)36号)中关于实施“陕西省中小学校长高级研修培训工程”（以卜.荷林“高级研修工程”）的要求，特制定本方案。一、实施“高级研修工程”的意义自年以来，我省广泛开展了中小学校长的各层次培训，初步建立了一支基本适应教育改革与发展的中小学校长队伍.20某某一20某某年，首次开展了全省中小学省级计干校长培训，300多名中小学校长获得了省级骨干中小学校长荣誉称号。骨干校长培训使我省中小学管理仃了支骨干队伍，也使我省中小学校长培训进入到新的

23、历史阶段.盛体提升我省中小学教育质量，需要一大批高素质的中小学校长，也需要数量充足的中小学骨干校长，更需要在全省具有示范性和影响力的批名校长。建设一支名校长队伍，有利于提升我省中小学校长在全国的影响力，有利于发挥名校长在全省中小学管理中的引领、示范作用，有利于完善我省中小学校长队伍的结构。二、“高级研修工程”的培训目标在20某某一20某某年间，实施“陕西省中小学校长高级研修培训工程”,通过培训达到以下目标：（一）培训一支教育思想先进、领导能力强、管理水平高、办学有特色、在全省具有示范性和影响力、道第品质高尚的名校长队伍。（二）发挥名校长在全省基础教育改革与学校管理上的思想引领、行为示范、帮扶弱

24、校的作用，促进我省中小学校长领导能力与管理水平的提高。（1）为我省建立“中小学名校长工作室”、“中小学名校长实践基地”奠定基础。三、“高级研修工程”培训对象遴选办法1.）培训对象高级研修工程培训对象在全省中、小学校的正职校长中遴选。（二）遴选原则1 .公开公正。遴选培训时象时做到条件公开、程序公正、标准统一、结果公开。2 .专家评选.省教育厅设立专家委员会，根据“陕西省中小学高级研修工程培训对象避选打分表”对推荐对象进行打分。专家委员会组成人员按照公务员法等法律的规定实行职务回避。3 .量化评价。专家委员会按照遴选条件以及现场答辩情况进行量化打分，并按分数高低对推荐对象进行排队。4 .差额遴选

25、专家委员会从各市（区）教育局（以下简称市教育局）上报的推荐对象（中学校长、小学校长各25名）中遴选培训对象（中学校长、小学校长各不超过15名），全省统标准，从高分到低分，择优遴选，不搞地区平衡。5 .属地管理.以市教育局为单位按照属地管理原则确定推荐时您.省教育厅直属的中、小学校，石油普教移交中心所属学校，高等学校附属中、小学校以及未移交地方管理的企办中小学校等由所在地的市教育局管辖。（三）遴选条件1.基木条件。我省中学、小学的现任正职校长（累计任正校长的时间不少于3年），截止20某某年12月31日，男不超过55周岁，女不超过50周岁；中学校长应具有国民教育本科学历，具有中学高级教师职称;小

26、学校长应具有国民教育大专学历，具有小学高级教师职称：身体健康，能坚持3年的培训学习。必须取得中小学校长任职资格证书和校长提育培训或密级研修培训证书“6 .思想政治。拥护中国的领导，热爱社会主义祖国，努力学习理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。7 .道德作风。品谯高尚、公正廉洁、作风民主、团结协作，深受教耿工和学生信任，在任职学校形成相互厚重、团结向上的人文氛围.8 .办学思想。教白理念先进，办学思路清晰，办学目标明确，有强烈的事业心和高度的货任感，富有创新意识和开拓进取精神，有定的学识水平和治校能力。9 .业绩突出。依法治校，

27、办学行为规范，办学实绩突出。在实施素质教育、教育教学改革、提高办学质量与效益等方面成绩显著，任职学校有明显的办学特色，在全省有示范性和影响力，垂视帮扶薄弱学校。10 教学科研。坚持深入教学一线兼课、听课或讲座，带头参加教学研究活动。有较高的学术水平和科研能力，注重学校管理和教学研究，任职学校承担过省级以上教育科研课题并结题;在省级以上报刊独立发表教育管理或教学方面学术论文不少于3篇（含省级以上出版社H1.版的论文集），或正式出版了教育管理著作。在学科教学领域具有指导和帮助青年教师提而业务水平的能力。11 其他条件：（1）任现职以来学校没有发生泮重的违规招生、乱收费现象，没有发生过重大安全责任事

28、故；（2）参加省级骨干校长培训并取得合格证书者、参加过国家级校长培训并取得合格证书者、具有硕士学位或博士学位者、获得国家级政府奖励（包括工作奖励和业务奖励）者，分别给予8分、2分、5分、5分的附加分。（四）培训对象遴选程序与时间安排1.宣传动员阶段。从发文之日起到20某某年4月15日，省教仔厅通过S陕西教育讥教师报等媒体，各市教育局通过辖区内媒体公开广泛宣传“陕西省中小学校长窗级研修培训工程”及其实施方案，将有关政策传达给每一位中小学校长。省教育厅成立“高级研修工程”专家委员会。2.确定推荐对象阶段。20某某年4月16日至6月15日，由符合遴选条件的中小学校长个人提出申请，县（市、区）教育局（

29、以下简称县教育局）推荐，各市教育局严格按照遴选条件和推荐名额（推荐名额表见附件2）确定上报省上的推荐对象.6月15日前把推荐对象的名单及全部相关材料上报省教育厅。运动设备使用培训方案范文第七篇一、培训对象：我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体白教师的教育教学理念，提高体育教加的常态课、研究课及体育科研能力，提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。三、培训内容及主讲人：1 .新课程培训1（主讲人：）2 .体育教师教学业务技能培

30、训（主讲人：）3 .学校体育课外训练及运动H选材（主济人：）4 .篮球规则及裁判法培训（主讲人：）5 .足球规则及裁判法培训（主讲人：）6 .田径竞赛规则及运动会编排培训（主讲人：）四、培训经费：1.主讲教师课件费及误工补助X元/每人，计X元，筹备经贽X元，共计：X元。五、培训时间及地点：培训时间定于6月底7月初（三天）,地点另行通知运动设备使用培训方案范文第八篇一、什么是策划？策划是指对生活、事件的安排筹划。当项目足够复杂时，我们便需要一个好的策划方案去指导活动的实施。策划分为很多种，本次培训，师兄主要针对“如何做好活动策划”这一问题进行讲解.二、为什么要策划？有求必仃应，策划受多种需求决定

31、1 .自己需要2 .领导需要3 .执行需要一个优势的策划者应该是：创意大册文案大师执行大师控场高手电脑高手节狗达人三、怎么进行策划？两个环节：1.前期调查：对象调查,需求调查。通过这一步明确需求。4 .策划撰写（头脑风暴一团队合作）：需要考虑到策划的可行性、关联度、吸引力以及传达力。四、策划完成后的工作（1）策划书撰写：1 .活动信息（策划名称、主办雌位和部门以及活动目的）2 .可行性分析3 .活动内容（时间地点、活动流程、活动宣传）4 .人员分工（具体落实到人和事）5 .应急预案（活动预案和安全预案）6 .预算安排（2）撰写策划书的注意事项：1.长不等于好，应抓住fg点。若策划书过长，容易

32、出现全点不突出的问题，使读者在阅读时感到疲惫。2 .短不一定好，基本信息不全，容易使读者产生“撰写者的态度不认真”的想法。3 .善用思维导图，使策划条理清晰，有利于撰写行发现策划的改进空间。4.自我检讨，注意策划书中是否有歧义。此外，撰写者还应注意策划篇幅的长短，寻求他人意见。运动设备使用培训方案范文第九篇一、指导思想推进教册教育改革与创新，以国家教育政策法规为依据，根据全面实施素质教育和新课改的要求，不断探索教师专业化发展规律，重点培训“新理念、新课程、新知识、新技术、新方法”，突出针对性、实效性、实践性和前映性，开展优质、高效的培训工作，努力建设一支加德高尚、案质优良、结构合理的中小学体育

33、教师队伍，提高我区中小学体育教学、科研水平。二、培训目标通过培训学习，使培训者在思怛政治与职业道德修养、课程与教学理论素养等方面得到明显提商：通过培训实践，使培训者在体育教学能力、体育科研水平、活动组织管理能力等方面得到明显提高:通过培训研究，使培训者在体育专业知识与技能等方面得到明显提高。三、设计思路根据参加培训教师的教学现状和实际需求安排培训内容，培训课程的实施力求能紧密结合课堂教学实际，贴近教册工作与发展需求，尽量采取参与式与互动式培训方式,注重教师的实践、体验、交海与反思,在教师的参与过程中达成培训目标.四、培训形式专题讲座、案例评析、专业技能学习、互动交流研讨相结合。五、总体安排培训

34、时间为7天，14个单元，总计56课时。培训内容分为五个专题,分别为：I、专题一：师德2、专题二：教师说课与点评相关的专题内容：3、专题三:街舞与健美操、的律操二部分专项技能内容；4专题四：现代教育理论5、专题五：教育科研方法六、评价方式采用过程性评价与终结性评价相结合评价方法。七、课程安排运动设备使用培训方案范文第十篇一、指导思想二、培训对象教学体育课程的教师，教育事业充满热忱,特别是热爱体育教育，有着强烈的事业心和贡任盛，爱岗敬业，善于钻研、勤rr思考，乐于奉献和服务于本校体育教育，并能起到示范带头作用的体育骨卜教师。三、培训目标根据全日制义务教育体白课程标准的目标要求，遵循小学体育学科教师

35、的成长规律，立足于小学体育课程对教师的要求，从本校的现实实际出发，以知识和能力培训为重点，使培训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的体育教学创新能力，着力提高参训教师的教学艺术和水平。具体表现在培训教师能够把握“健康第一”的体育教育思想，熟悉小学体育与健康3课程标准，掌握农村体育教册应具有的基础理论知识和卫生常识、基本的技术技能,基本的教学方法、标准规范的动作示范、多媒体运用及课件制作、教育科研方法，为农村小学体育教育教学打下扎实的基础，以适应农村体育教学和素质教育的需要。四、培训内容根据学校实际和体育学科的性质、体育教学的规律以及上述培训目标，切合农村小学体育教育实

36、际，选择符合课改精神与健康发展需要的教学内容，设计科学、合理、严密、有效地教学形式与方法。将主要开设鞋础理论、基本技能、基本技术、教材教怯和课件制作、活动组织、体育教学研究等课程。1 .基础理论内容：体育的功能、怎样上好体育课、健康的.概念、运动的科学特性、体育的功能、心理、生理卫生常识、安全急救、应急方法、教案编写、团体操的编排目标：通过体育基础理论知识学习，不断提高对体育运动的认识水平，了解正确的现代健康观和生命与体育的关系，掌握运动生理卫生知识，并运用所学知识，提高解决问题和应对突发事件的能力。2 .基本技能内容：队列、队形变换、指挥口令、编操与示范目标：通过基本体操学习，掌握正确的指挥

37、口令，并运用口令自如的调动队形，掌握徒手操、器械操、韵律操、健美操的编操与示范方法。3 .基本技术内容：胞、跳、投、篮球、排球、足球、羽毛球、体操技巧、少儿韵律操、民族传统体育与游戏。H标：通过基本技术学习，了解体育运动动作的基本结构，掌握动作技术要领，提高培训人员的身体协调性，使专项素质得到全面提高。4 .教材教法内容：田径、球类、体操、韵律操、游戏、舞蹈、身体素质练习、课件制作。目标：通过教材教法学习，了解小学体育教学特点和体育项Fi的教学内容，掌握术科教材教学方法和课件制作，以及自我保护方法，提高体育教学质5 .活动组织内容：运动竞赛、课外活动、运动训练、体育人才培养与发掘目标：通过小学

38、体育活动的组织方法、形式学习，培训人员能够根据学校条件、需求和学校特点组织开展不同类型、不同规模、不同层次的体育活动，并能培养与发掘体育苗子，为我国体育运动发展储备人才力量。6 .体育教学研究与科研内容：科研程序、科研方法、计算机应用目标：通过体育教学研究与科研的基本程序与方法学习，认识教学研究与科研的目的、意义和歪要性，掌握教学研究与科研的基本方法，关注新课程中的热点、难点、重点和健康有关的问题，南立研究专题目标，以研促学，以学促改，以改促教，以教促健，使教学研究与科研来源下实践，又指导实践，更好地服务于健康教育。五、培训时间安排。某某小学体育教师培训安排运动设备使用培训方案范文第十一篇为贯

39、彻执行公司的各项规章制度，纠正各种不良习惯，进一步提升个人和公司形象，特拟定本方案。、培训对象：公司全体职员。二、培训内容：公司规堂制度和服务规范（以下简称“规范”）三、培训时间：利用周六上午进行（具体时间以每周通知为准儿四、培训形式：住公司内部以集体研讨互动的方式展开。第一阶段：意识的潜移默化（一个月）I、李践6做自己想做的人3（光碟一张，3小时）时间：两周周六活动方式：光碟观摩，每次活动分两节进行，每节个小时。2、潜能训练时间：一周周六（全天）活动方式：联系有关培得机构，组织同事与外部企业联合进行户外拓展训练。第二阶段：规范内容的再认识（半个月）1、公司规章制度（总则、雇用、员工守则、考勤

40、制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全旧生、财务制度、公司会议、电脑管理、图书管理、广告带管理）活动时间：一周周六活动方式：A、集体学习、理解规章制度（I小时）；B、结合公司现状个案研讨（2小时）2、公司服务规范（服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌）活动时间：周周六活动方式：A、集体学习、理解规章制度（1小时）；B,结合公司现状个案研讨（2小时）第三阶段：规范内容的研修（半个月）活动内容：结合公司实际执行的情况，就规范中个别的条款展开研讨。活动时间：两周周六活动方式：结合公司现状个案研讨，每次活动分两节进行，每节用时个小时。第四阶段：业务技

41、能的观摩（个半月）活动内容：A、金正昆商务礼仪（共8张VCD,每张碟约60分钟）B、余世维赫在执行3（共6张YCD,每张VCD约55分钟）3解除客户抗拒的六大绝招（张VCD,约52分钟）活动时间：六周周六活动方式：光碟观摩，每次活动分三节进行，每节1个小时。五、组织实施：I、培训部负竞培训活动的组织实施，结合公司的实际情况，合理安排每期培训的主讲相宾。2、公司员工参加培训必须签到，培训部在培训结束后将培训签到表提交行政部备案。3、各部门应合理安排工作，协调好工作和培训时间，保证部门m工能准时参与培训活动。4、各部门可结合本部门的工作实际提出培训需求，培训部根据情况纳入公司整体的培训计划.5、培

42、训部执行培训计划，各部门负货人指导本部门同事在实际工作中的行为调整。六、学习考杳评估：学习考核评估工作的展开：培训不是目的，仪是一种手段而已。培训的效果考查评估工作本身仍然不是目的，如何对实际工作和个人成长有助益才是关键。所以考隹评估工作应在学员参与到培训活动开始时刻就已经展开了，可以说是全方位的，具体包括：1、各部门负责人针对培训的内容，在培训活动结束后指导部门同事在日常工作中的实际运用。2、公司行政部门在实际的行政管理过程中，针对培训的内容进行日常考核。运动设备使用培训方案范文第十二篇根据北京教育考试院下发的“关于做好20某某年体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校招收特长生工作的通

43、知”（京考中招（20某某）5号等相关文件的精神，为保证我校中招体育特长生测试和录取工作的“公平、公正、公开”特制定本招生方案一、工作小组组长：副组长：组员：二、招生名额根据招生计划，我校今年的体育特长生计划名额为6名，项目为田径。三、招生条件1、日常行为表现良好，能够遵守学校的校规校纪，无违法和无大违纪行为。2、学业成绩符合北京市初中毕业的要求.，3、运动成绩达到全国比赛前六名或北京市比赛前三名或区级比赛前两名或达到（接近）二级运动员水平。四、报名方式、时间和测试时间、地点及内容运动设备使用培训方案范文第十三篇为了提高我校教师的业务水平，尽快适应教学工作的需要，拓展教师的发展空间，促进教册的专

44、业化发展，进一步加强我校教册继续教育，使我校教师维续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教册的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，学校将采取一系列积极有效的措施，努力为教师的发展搭建平台，提供机会。特此制订以下培训方案：、指导思想以提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和

45、校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。二、培训的对象：全体教师.三、培训目的：树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求.四,培训内容(三)业务培训1.教材教法培训。进步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革.的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用丁实践，制定相应的教学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。

46、通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。2 .教研能力培训。帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自Ci的自觉行为。3 .教学基本功培训.根据我校教师的情况，抓好抓紧吉年教师基本功建设，增强全体教师的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用能力。特别求视吉年教师课堂教学水平达标的检测和评价工作的展开，制订专题规程，成立专题小组，同时，以

47、教学“六认真”为抓手，着力做好教学常规的内化培训.通过以上培训，力求建设一支一流的教师队伍。(D新教师的入门培训。主要指1年的青年教邪。一是引导他们做好角色的转换，主要由学生转为教册，对他们加强工作责任性教育，以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面若重指导.三是建立学校考核制度，考核项H有写一份合格的教案、上一常教学汇报课、写一份教学体会、设计份活动方案，组织次公开班队活动、写份全面的工作总结。(2)吉年教师的培训主要指3年以上的青年教册，他们是一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希里的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。在培训中，我校仍将以“以老带新”、”以优带新”、”以学促新“、”以优促新“等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提离.将通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课一一听课一一评课一一总结等环节，推进青年教师的业务水平。我们还要在提高吉年教师实施索质教育的能力和