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1、第 1 页 班主任个人成长规划 特征码 pZWRxEMTHxPTyEgaSChE 经过一年半的班主任工作锻炼，在班级管理方面我也有了一 些经验的收获。但我始终认为班主任的这份工作是需要持久细 心去做，有所创新去做的。因此，我想说尽心、尽力去做一个 成长中的班主任，做一个孩子们喜欢、家长信任的班主任。 第一年的成长给我奠定了良好的基础，通过班级制度的建 设，孩子们还是能以小干部带动班级管理，也开展了几次较有 意义的趣味性班队课文明礼仪主题班队、元旦庆祝活动等。 但现在新接手了一年级班级，相对于高段，对于刚入学的 低年级孩子一切都要重新开始。对于我来说也是一次新的挑战 和成长。 因此，我为接下来的
2、班主任发展做了如下的个人规划： 第 2 页 一、以教室布置为传播，做好班级文化 这次的呆板可能会是几年，那么对于营造一个班级的班级 文化是非常重要的。因此，在新接班的时候就在思考着，我们 的班级要成为一个怎样的班级。将一（3）班设立为小绿苗班级。 有这几方面的含义：希望孩子们能像小绿苗一样快乐成长；每 一个孩子的个性都是不一样的，但都希望他们能够生机勃勃。 阳光、微笑，是我希望每个孩子能体会到了，也能展现出来的。 本学期中，还需要从教室布置中，再深入体现这样的思想 让每一棵绿苗都有一个快乐、开心的童年，营造一个生机勃勃 的班集体。 二、以阅读书籍为基础，记录经验和想法 做了班主任工作后，发现自
3、己在遇到很多事情处理上总会 有些慌，不知道自己做得对还是做错了。所以，更多的时候， 更应该充实自己。广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专 著，汲取他们先进的教育经验和管理理念，站在巨人的肩膀之 上更容易使自己成长。不过阅读的过程中更需要随时记录经验 和想法，把自己的思考和收获加入阅读之中，作为经验收藏和 借鉴。 第 3 页 三、以博客记录为载体，分享个体收获 博客平台可以随时记录自己班级中一些琐碎的事情，作为 今后写文章的题材，有真实的感受，才会更成熟的思考。同时， 博客也是记录孩子成长的最好日记，在第二年的日记收集中也 有着重要的作用。 期望在第一年里能集中精力做好这两件事情，踏实迈好第 一步。加强学习，认真做好业务笔记，积累学生错题集。努力 在学习中逐渐向优秀教师靠拢。 四、以科研论文为激励，促进专业成长 前两年的积累和读书为我接下来的成长做了很好的铺垫， 反思是我探索适合自己的班主任道路，形成风格的最佳途径。 在此期间，我将尝试撰写小论文。认真撰写教育故事，本学期 将以学生心理承受能力差的问题为研究载体，及时记录教育转 化过程中的点滴体会，并进行个案分析，整理教育思路，尝试 教育论文，每学年撰写一篇以上的论文（案例） ，并力求发表或 获奖。 虽然接下来会有所辛苦，但是我想做一个成长中的班主任， 第 4 页 做一个记录着点点滴滴快乐的幸福班主任！