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1、1.生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的? 2.生物分类的单位有几个，请按从大到小的顺序进行排列? 3.什么是分类的最基本单位?,自学指导1： 请同学们认真阅读P85的第一段内容.并注意思考记忆下面的问题：（4分钟）,第二节 从种到界,学习目标：1. 能知道生物分类的单位 2.概述生物分类的依据和意义,当堂检测1,一.生物学家依据_，把生物分为 不同的等级单位. 二. 生物分类的单位一共有_个，它们从大到小依次为_. （等级由高到低） 其中_是最基本的单位. 三.生物分类的意义是以弄清不同类群之间的_和_.以便更好的保护生物的多样性.,相似程度,七,界门纲目科属种,种,亲缘关系,进化关系,
2、自学指导2： 请同学们看P86P87图分析总结生物分类等级的特征.(6分钟）,注意观察思考： 1.在从界到种的变化中生物的种类是如何变化的？ 2.在从界到种的变化中生物相似程度是如何变化的？ 3.说出马是被如何划分等级的？,随着分类等级由高到底，生物的种类在不断变少.,但生物的相似程度变大，即共同特征变多.,界,当堂检测2,真核生物（有成形的细胞核）可以分为：,动物界,植物界,真菌界,下列这些动物背部都有脊柱它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。,门,马、牛、羊、虎、兔等这类动物之间差异大,但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。,纲,犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它
3、和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。,目,驴是另外一个属的动物，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。它们被划分到同一个科马科。,科,斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属马属。,属,每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。,种,当堂检测： P85-88 了解 马 分别属于哪七个等级,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,马种,马科,奇蹄目,哺乳纲,脊椎动物亚门,动物界,马属,思考： P85-88 了解 骆驼 分别属于哪七个等级,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,双峰驼
4、种,骆驼科,偶蹄目,哺乳纲,脊椎动物亚门,动物界,骆驼属,思考： P85-88 了解 乌龟 分别属于哪七个等级,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,龟种,龟科,龟鳖目,爬行纲,脊椎动物亚门,动物界,龟属,思考： 人 分别属于哪七个等级,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,人种,人科,灵长目,哺乳纲,动物界,人属,脊椎动物亚门,自学指导3： 阅读：P88 了解 桃分别属于哪七个等级（2分钟）,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,桃种,蔷薇科,蔷薇目,双子叶纲,被子植物亚门,植物界,梅属,当堂检测： 思考： 玉米分别属于哪七个等级,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,玉米种
5、,禾本科,禾本目,单子叶纲,被子植物亚门,植物界,玉米属,当堂检测： 思考： 向日葵分别属于哪七个等级,界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,向日葵种,菊科,菊本目,双子叶纲,被子植物亚门,植物界,向日葵属,当堂训练,1.（2009兰州）华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是 （ ） A种 B门 C属 D目,2. 马有家马和野马之分，家马也以分为好多种类的。它们都属于同一物种吗？,3. 在生物分类的七个等级中，你认为在哪个等级中生物的共同特征最多？那个最少？说出你的理由。,种中最多，界中最少。因为分类方法是按照生物体的相似特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少，反之亦然。,D,是,4.现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最多？（ ） A、 A和B B、B和C C、D和A D、都一样,B,A：界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,B: 界、 门 、 纲、 目、 科、 属、 种,本节小结,2. 生物分类的大小单位,1. 生物分类的依据和意义.,3. 尝试对某些生物进行分类等级划分.,