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1、,二、职业生活中的道德与法律,？,高等院校扩招,年万,年万,年万,年万,年万,年万,年万,2006年用人单位选聘毕业生现状调查报告,管理能力 英语能力 计算机能力,29%的用人单位认为，大学生最缺乏实干的敬业精神； 到岗率不足70%的用人单位占调查的用人单位的一半； 两成的用人单位到岗率不足达50%,失信毁约现象严重,(一)职业与道德和法律,1、职业与职业道德,1.所谓职业 一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。,特别关注： 任何职业行为都存在着人与人之间的关系问题。有可能是互惠互利，也有可能是互相拆台，为了调整从业人员之间的关系，所以职业道德和法律就出现了。,
2、2.所谓职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,3.职业道德的基本要求,干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责， “以辛勤劳动为荣、 以好逸恶劳为耻”。,爱岗敬业,不爱岗敬业的结果,（1）影响自身感受。如，不喜欢自己的工作，每天8小时上班是一种磨难，很烦，生活质量不高。 （2）影响工作业绩。不喜欢自己的工作怎能兢兢业业、深入钻研？差不多就行了。 （3）影响他人利益。如教师不好好备课，影响同学利益，学生都是缴纳学费的。,为什么难？,（1）大材小用型这工作和我的能力太不匹配了。 结论：要不断证明自
3、己，扎扎实实去做。 （2）被逼无奈型没办法，权宜之计。 结论：你可以选择做或不做，但一旦做一种工作，从道德角度，就要认认真真去做。 （3）性格不完善型个性缺陷。 结论：个性改造。,比如：有时有的人因忠于职业而付出的代价大大高于他可能得到的报酬。 如从事揭露社会阴暗面，或者到战争前线采访的新闻记者，也经常要冒生命危险。他们忠于自己的职业所付出的代价决不是金钱所能衡量的。 在警察、法官和新闻记者、医生、铁路职工、邮电职工中都不乏以身殉职的动人事例。,人民好军医华益慰,：,诚实守信,1、含义： 即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 “八荣八耻”之一“以诚实守信为荣，以见利
4、忘义为耻”,不诚实守信的结果,（1）社会秩序出现了问题。 由于我国社会主义市场经济还不完善，职业领域出现了一些不健康的现象，一些企业及其从业人员诚信的缺失，扰乱了市场秩序，给社会主义市场经济的顺利发展带来力量负面影响，也败坏了一些企业的名声。 比如，职工主人翁意识薄弱；职业责任心淡漠；金钱观念严重等。,（2）人际交往成本加大。 比如，整天琢磨别人说话是真是假；自己说一句假话，得用十句假话去证明。,为什么难做？,（1）教育中的问题导致道德困惑。,怎样进行价值判断和行为选择？,（2）担心吃亏导致。 比如，我诚实，从不旷课、作弊，但考试成绩不好；他不诚实，经常旷课、作弊，但考试成绩好。我诚实守信不就
5、吃亏了吗？ 结论：从我做起，我先诚实守信，不管别人。诚实守信的人多了，社会风气就会逐渐好转。,天价医药费住院67天花掉550万,患者翁文辉生前是黑龙江哈尔滨市一所中学的离休教师。1年前，74岁的翁文辉被诊断患上了恶性淋巴瘤。因为化疗引起多脏器功能衰竭，2005年6月1日，他被送进了哈尔滨医科大学第二附属医院的心外科重症监护室。在医院住了67天，光住院费就花去了将近140万，平均每天花去2万多 ，除了向医院交纳139万元的医疗费用外，他们又在医生的建议下，自己花钱买了400多万元的药品交给医院，作为抢救翁文辉急用，医院却说：我们不但没有多收他还漏收了130多万 。然而，高昂的花费没能挽回老人的生
6、命。2005年8月6日，翁文辉因抢救无效病逝。,公平、公正、公道， 不谋私利，不徇私情， 不以权害公，不以私害民，不假公济私。,办事公道,比如：警察的职业，过去很横，好象上帝派他来拯救世界的感觉，老百姓怕、有意见；现在，警察做事之前先敬礼。但驾驶员很怕敬礼，但你被罚也愿意。 税收人员过去收税态度就是你该缴纳的，为国家为地方，缺乏服务意识。但交税本来就让群众掏钱，群众不乐意、犯嘀咕，那群众能满意吗？现在不，主动让群众了解。 在过去，在民航局，航班改变起飞时间甚至航班被取消是经常的事，而且一般没有丝毫的对旅客表示抱歉的意思。现在的情况改善很多。,弗洛伦斯-南丁格尔,1910年8月13日在伦敦逝世，
7、享年90岁。 “伤员的天使”和“提灯女士”两个称呼使她闻名。她的名字就是人道主义的同义词。南丁格尔生活在十九世纪英国一个富裕的家庭中，她小的时候，父母希望她能具备文学与音乐的素养，从而进入上流社会。但南丁格尔自己却不这么想，她曾经在日记中写道：摆在我面前的路有三条：一是成为文学家；二是结婚当主妇；三是当护士。而她最后不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路：当一名护士.,黄健翔的辞职,央视著名的解说员黄健翔已正式向央视提出辞职，鉴于黄健翔和央视的特殊身份，双方都愿意低调处理此事，和平分手。,一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。,服务群众,在自己的工作岗位上树立 起
8、奉献社会的职业理想， 并通过兢兢业业的工作， 自觉为社会和他人做贡献，尽到力所能及的责任。,奉献社会,劳动法,教师法,公务员法,职业生活中的主要法律规范,1.职业生活中的法律是从事一定职业的人在履行本职工作的过程中必须遵循的法律规范。,2.职业社会中法律的基本要求,知法了解职业生活中的主要法律 懂法坚持职业生活中的法律的基本原则 守法遵守相关的法律规范 用法依法处理职业生活中的纠纷,知法了解职业生活中的主要法律,职业生活中最主要的法律有劳动法和公务员法。 劳动法是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。 公务员法是我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律。,守法明确职
9、业生活中的法定权利和义务,用法依法处理职业生活中的纠纷,处理劳动争议的法定途径。 处理人事争议的法定途径。,劳动法于1994年7月5日由八届全国人大常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日起施行。包括总则、促进就业、劳动合同和集体合同、工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、监督检查、法律责任及附则，共13章107条。,劳动法的调整对象,劳动法的调整对象是劳动关系，即劳动者与用人单位在运用劳动能力、实现社会劳动过程中形成的社会劳动关系。 与劳动关系密切联系的其他社会关系。 劳动法还调整因社会劳动管理、执行社会保险、职工参加民主
10、管理、监督劳动法规的执行、处理劳动争议等发生的社会关系,基本原则,一维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。 二是按劳分配与公平救助相结合的原则。 三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。 四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。,劳动者的权利和义务,劳动法规定的劳动者的权利有：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；法律、法规规定的其他权利。 劳动法规定的劳动者的义务有：完成劳动任务；提高职业技能；执行劳动安全卫生规程；遵守劳动纪律和职业道德。,劳动
11、争议的处理,劳动争议也称劳动纠纷，是指劳动关系双方当事人因执行劳动法或履行劳动合同对相互间的权利义务要求不一致而发生的争议。包括因开除、辞退和辞职、自动离职发生的争议；因工时、工资、保险、福利、培训、劳动保护、劳动条件等发生的争议。 解决劳动争议，应根据合法、公正、及时处理的原则，依法维护劳动争议当事人的合法权益。劳动争议处理的方式通常分为调解、仲裁和诉讼三种。也可以协商解决。,1.劳动法的概念 劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称,劳动法,（1）当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商的，可以申请调解。 （2）当事人可以向本单
12、位劳动争议调解委员会申请调解。但调解也不是处理劳动争议的必经程序，当事人任何一方不愿调解的，可以直接向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。调解原则也适用于仲裁和诉讼程序。 （3）调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。劳动争议仲裁委员会是指县、市、市辖区设立的裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构。 （4）当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请人民法院强制执行。,2、公务员法的基本原则,1、公务员法的概况,3、公务员法的主要内容,公务员法,1、教师法概况,3、教师的
13、义务,2、教师的权利,教师法,中华人民共和国教师法于1994年1月1日正式实施，共九章四十三条，适用于各级各类学校和其他教育机构中的教师。教师法在教师的权利、义务、资格、任用、培养、培训、考核等方面对教师作出统一的规定，有利于加强教师队伍的建设。,1、教师法概况,3.职业生活中的道德与法律的关系,共同的特征: 其一，鲜明的职业性，即它们所表达的都是具体职业的基本要求，并通过这些要求体现出了特定职业的职责或价值。 其二，明确的规范性，即职业生活中的道德和法律对从业者所提出的规范与要求都十分具体，具有很强的可操作性。 其三，调节的有限性，即特定职业的道德和法律一般只是约束从事本职业活动的人员。,（
14、二）大学生择业与创业,正确认识当前我国的就业形势,就业压力大,持续时间长,前景不悲观,造成这种局面的原因是多方面的,其一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。 其二，就业机制有待完善。一方面，旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定范围内发生作用，用人机制还不健全，仍然存在很大程度上的计划安置，人才流动机制还有待完善；另一方面，劳动力市场发育不完善，劳动力要素的配置还未达到完全优化。 其三，就业观念有待更新。当前在就业问题上，许多人的就业观念滞后，缺乏主动择业创业的积极性，“等”、“靠”、“要”的思想仍然存在；而且不从自身条件和现实环境出发，就业期望值过高。,把握就业形势的两个
15、角度,1、劳动力市场的供求状况,我国年平均增加劳动力1000万；,每年大量农业劳动力向非农业转移；,国企将释放大量冗员。,2、国家的就业政策,国家的积极措施 劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业 失业问题 结构性失业 摩擦性失业,职业领域中的道德与法律也有区别: 除了具体内涵、调控手段和机制上的差别外，职业道德体现了从事一定职业活动的人们的自律意识，职业中的法律更多体现的是社会对一定职业活动的他律要求。,1.树立正确的择业观,树立正确的择业观与创业观,择业,大学生择业常见的心理特征主要表现：,（1）期望值过高,（2）犹豫观望，举棋不定,（3）过于自信，盲目乐观,（4）互相攀比，盲目从众,
16、（5）缺乏主见，依赖他人,（6）遭遇挫折，怨天尤人,择业,市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析,评析,择业动机突出 自我发展,择业目标 趋高拒低,择业思想 更趋实惠,择业的多向性 与不稳定性,树立正确的现代择业观,1、立足多渠道就业,2、不要一次就业定终身，立足多次就业,3、不单纯依靠家长、学校，要立足自主就业,1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现 2、服从社会需要，追求长远利益 3、打下坚实基础，做好充分准备,树立正确的现代择业观注意,创业，就是开创一个新的事业。 创业最能体现人生价值和个人能力,创业与人生,2.树立正确的创业观,人才，是指在一定的条件下，能以其创造性劳动对社会发展、人
17、类进步做出一定贡献的人。 创业为大学生成长提供了一条最好的道路。,创业与成才,大学生创业,*要有敢于创业的勇气,*要有积极创业的思想准备,*要提高创业的能力,树立正确的现代创业观,(三)在艰苦中锻炼，在实践中成才,关于鼓励高校毕业生面向基层 就业的意见,1.在艰苦中锻炼是成才的必要条件 艰苦是必然的：机会决定 经验决定 条件决定 艰苦是有意义的： 影响对结果的态度 带来更丰富的体验 对艰苦应持的态度,2.社会实践是锻造人才的“熔炉” 实践对于认知的影响 对自我的认知 对他人的认知 对环境的认知,实践对于情感的影响 对于职业的情感 对于合作者的情感 实践对于行为的影响 行为选择的能力 行为效率,资料1：哪些毕业生不受社会欢迎？ 只“专”不活的人 “尖利”、不合群的人 “朝气不足”的人 学无所成的人 缺乏个性特点的人 缺乏责任感的人 体弱多病的人,自毁前程的十种学生习气要改改,莺歌燕舞的日子 直肠子刺头 起外号不是魅力是阻力 邋遢不再是潇洒 向同事借钱想都不要想 逗贫嘴 恋爱稍微悠着点 发现幻想不再迷人也别沦为愤青 意气用事的跳槽 眼里不揉沙子的暴脾气,