第十课加强思想道德建设(最新公开课).ppt

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1、,走进色彩斑斓的文化生活（第八课）,中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国（第九课,奏响主旋律,宏伟目标,9.1走中国特色社会主义文化发展道路（必由之路）,9.2建设社会主义建设文明（必然要求）,必须,中心环节,思想道德建设（第十课）,国家 10.1,个人 10.2,这就是道德的力量,一、加强思想道德建设 （一）、社会主义思想道德建设的基本内容 (是什么)：P105专家点评1（了解）,核心：,原则：,为人民服务,集体主义,说一说：,“谁是英雄”,我心目中的道德典范,材料一 自2002年开始，作为“中国人的年度精神史诗”，“感动中国”带动的“寻找感动”，引发了人们对于道德、情感的思考，爱国、

2、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人为乐等诸多中国传统美德通过“寻找感动”行动在人们心目中产生越来越深刻的影响。,2016感动中国十大年度人物名单 感动中国2016年度人物揭晓 孙家栋 功勋科学家，中科院院士、探月工程总设计师 王锋 三闯火海救人英雄 支月英 扎根乡村36年的最美教师 秦玥飞 “耶鲁”村官 张超 壮烈牺牲的歼15飞行员 李万君 大国工匠 梁益建 仁心医者，上千重度驼背者因他挺直腰杆 郭小平 红丝带学校创办人 阿布列林阿布列孜 “新疆焦裕禄” 潘建伟 功勋科学家，中科院院士、“量子卫星之父”,忠义感乾坤 王锋，38岁，河南省南阳市方城县 广阳镇古城村人。 2016年5月18日凌晨，南阳市

3、卧龙 区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印。王锋的伤情牵动着千万人的心，短短六天时间，收到社会各界捐款两百多万元。10月1日下午，王锋突发肺栓塞，全力抢救无效离世。,支月英 芳兰振蕙叶,支月英，江西省宜春市奉新县 澡下镇白洋教学点教师。 1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，

4、离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。 36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。,梁益建 推诚结仁爱 梁益建，四川省成 都市三医院骨科主任，多年前自美国纽约州立大学医学博士毕业后，婉言谢绝美国医院高薪聘请，毅然回国，参与“驼背”手术3000多例，亲自主刀挽救上千个极重度脊柱畸形患者的生命，成为国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。,材料二 享誉全球的美国西点军校校园内醒目地摆放着一座雷锋的半身塑像，在西点会议大厅上方悬挂的五位英雄画像中，排在首位的就是雷锋。西点军校提倡学员学习时要发扬雷锋的“钉

5、子精神”，勤学苦钻，以优异成绩报效祖国。,问题探究 (1)感动中国人物以及雷锋等英雄模范人物身上有什么共同点。,他们都有崇高的思想道德，在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革事业作出巨大贡献。,(2)杨靖宇、董存瑞、黄继光、雷锋、孔繁森、钱学森、钱伟长等，在不同的历史时期，都会涌现出我们学习的榜样，这说明道德模范有什么特征？ 道德模范总有不同时代的印记，在革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。,(3)国家大力支持“感动中国人物”、道德模范评选等活动的目的是什么？为什么以它作为目的？,目的是：充分发挥道德模范的

6、榜样作用，不断提高公民的思想道德素质，从而推进思想道德建设。 社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。,（二）、为什么要加强思想道德建设 （重要性+必要性）精讲精练79,（三）、如何加强思想道德建设 精讲精练79 1、必须发挥道德模范的榜样作用，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 2、必须坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则动员和依靠广大人民群众，推动社会主义精神文明创建活动。 3、必须大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。 4、思想道德建设.,补充

7、:（1）社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,A、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。,B、社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。是社会主义核心体系的高度凝练和集中表达。,1 、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观,二、社会主义核心价值体系,社会主义核心价值体系的基本内容,马克思主义指导思想,灵魂,中国特色社会主义共同理想,主题,精髓,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,基础,社会主义荣辱观,要坚持马

8、克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。,3、为什么要大力建设社会主义核心价值体系？（必要性和重要性）（为什么）,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础 以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。 文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量；不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 注：

9、为什么要建设社会主义核心价值观 P106一二三段的第一句话,4、怎样建设社会主义核心价值体系（基本要求）？,（1）必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,（2）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程，贯穿于社会生活各个方面，是核心价值观的影响像空气一样无时不在、无处不在，从根本上提高国家文化软实力。（3）要倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。,（4）必须坚持马克思主义指导思

10、想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。,5、中华文化魂与体的关系,1、中国银联银行卡管理处：您的刷卡消费金额元已经确认将从您的账户里扣除，查询客服电话：。谢谢！ 2、本公司是香港六合彩特码内部信息中心的公司。我们可以向你提供六合彩中奖的特码。有意者请垂询，联系电话：13870797820联系人：黄小姐。 3、您的朋友13为您点播了一首歌曲，以此表达他的思念和祝福，请你拨打9收听,短信陷阱,三、全面提高公民道德素质,1、地位（为什么要全面提高公民道德素质？）,全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。,2、要求

11、（怎样全面提高公民道德素质？）,（1）坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。,（2）树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。,课堂总结,加强思想道德建设,思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质,是什么?,怎么办？,地位？,要求？,为什么？,是什么?,为什么？,怎么办？,1、发展社会主义文化、 建设社会主义精神文明的根本任务,培育四有公民，提高两个素质,3、发展中国特色社会主义文化的中心环节,加强思想道德建设,4、社会主义思想道德建设的根

12、本要求，社会主义 核心价值体系的基础,社会主义荣辱观,2、社会主义道德建设的 基本任务,全面提高公民道德素质,注意区分,（二）、为什么要加强思想道德建设 （重要性+必要性）精讲精练79,（1）思想道德建设的重要性 社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。（作用）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。（地位）,（2）思想道德建设的必要性：,党领导人民进行革命建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力，要求不断加强思想道德建设。（时代特征）,1.近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会

13、主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ( ) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 为我国经济社会发展提供了智力支持 A B C D,B,2、关于思想道德建设，说法不正确的是（ ）,A、思想道德建设是文化建设的灵魂 B、思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向 C、社会主义思想道德的基本原则是集体主义 D、思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容,D,A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略 B、道德调节的范围更广泛 C、法律调节的行为

14、更具体 D、依法治国和以德治国二者是根本对立的,A,3.关于依法治国和以德治国的联系，正确是： （ ）,做主观题的一般思路：,一审：审设问的范围、角度、主体、客体、类型 二抓：抓住材料的关键词句、中心意 （获取解读信息能力） 三调：调出教材相关理论知识点 （调动和运用知识能力） 四联：联系材料与教材相关知识点 （描述和阐释事物的能力和论证和探究问题的能力）,主观题答题注意点（试卷的规范性方面） 1、审题要准确，答题要规范。 答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。 段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。 要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”

15、。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。 语言科学化。语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。 2、在答主观题时必须抓住问题，按部就班，分分必争，要明确试卷中的适用原理（知识）一般是不会重复的，切忌多个问题用同一原理（知识）作答；而当一个问题适用多个原理作答时，一定要把最重要的，也是最有把握的写在最前面，以吸引阅卷老师的眼球。,四、主观题答题技巧,1、戴帽子 点题（范围、角度、方式）；观点明确、方向准确；点题切题；观点、论点亮在本题或本角度的最前面，不要让阅卷老师去为你一点点地寻找答案。切入语非常重要，就是分数。 2、标号子能分段就分段，能分

16、点就分点；分清要点，思路清晰。 3、采点子要努力挖掘出材料中的每一个“有效信息”，并且术语要到位、考点要准确；注意教材规范语言、政策语言、时政语言（语言可以简明，但不能只是骨头），切莫用家常话来答题。 4、扣料子扣住题眼；引用材料（分数就在材料中），每个角度扣紧材料分析，不要观点和材料两张皮。 5、挖坑子多角度思考！（时间有限，应详略得当）,做主观题的一般思路：,一审：审设问的范围、角度、主体、客体、类型 二抓：抓住材料的关键词句、中心意 （获取解读信息能力） 三调：调出教材相关理论知识点 （调动和运用知识能力） 四联：联系材料与教材相关知识点 （描述和阐释事物的能力和论证和探究问题的能力）,

17、（3）树立高度的文化自觉和文化自信，(2分)对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。(2分) 提高公民自身的思想道德素质和科学文化素质，文明出国行出国游，注意自己的言行举止。(2分) 开展精神文明创建活动，自觉投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者。(2分) 践行社会主义核心价值观。自觉做到爱国、敬业、诚信、友善。(2分) （第点有答到可等同于点给分，其它答案言之有理可酌情赋分，总分不超8分）,观点一：各种思潮相互激荡，各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，没

18、有必要，也不现实。,探究：,观点二：没有核心价值体系，一种文化就立不起来、强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一意志和共同行动。,如何看待这两种观点的?请说出理由。,观点一是错误的。因为社会主义文化建设，既要弘 扬主旋律，又要提倡多样化。为此，必须坚持以马 克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社 会思潮，尊重差异、包容多样，以增强社会主义意 识形态的吸引力和凝聚力。,观点二是正确的。因为社会主义核心价值体系是社 会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗 的共同思想基础。如果没有社会主义核心价值体系 的引领，社会主义文化建设就会混乱、失误、受挫， 就会失去正确的

19、方向和生命力，社会就会失去共同 的思想准则。,有同学认为，用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性是矛盾的，对此，你是如何认识的？,（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。我们要尊重文化的多样性，促进民族文化的发展和世界文化的繁荣。,（2）随着经济社会的发展，人们的文化生活丰富多彩，各种落后文化、腐朽文化也寻求各种机会蔓延，在意识形态领域，多种文化并存也是客观事实。但是世界上任何国家对文化发展方向不会采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，人们的精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多边性、差异性明显增强，面对这一

20、阶段特征，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，有有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。否则，在指导思想上搞多元化，势必导致人心大乱、天下大乱，给党、国家和人民带来灾难。,林俊德：工作到最后一刻 【颁奖词】大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！,为人民服务是社会主义思想道德区别和优越于其他社 会形态思想道德的显著标志，是对于全体社会成员的 共同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小， 都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务,集体主义是

21、社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的正确价值取向。,思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。建设中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住这个中心环节。 举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要的意义。,由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇

22、联联合主办的“抗震救灾英雄少年”评选表彰晚会在北京举行。50位“抗震救灾英雄少年”候选人在抗震救灾中所表现出的临危不惧、勇于救人的高尚品质让我们为之感动和自豪。举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，有利于激励广大未成年人学习“抗震救灾英雄少年”的优秀品德，共同营造崇尚先进、学习先进的良好社会氛围。激励广大未成年人奋发向上、健康成长。 运用文化生活本框知识，回答下列问题 简要说明国家举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的依据。,陈斌强：“绑着”母亲上班的孝子 【颁奖词】小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿

23、女的臂膀上一代代传承。,何玥：主动捐献器官的小学生 【颁奖词】正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。,陈家顺：“变身”民工的“卧底局长” 【颁奖词】为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。,高淑珍：守护“炕头课堂”14载 【颁奖词】粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。,张丽莉：“

24、最美女教师” 【颁奖词】别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。,李文波：南沙守礁97个月 【颁奖词】二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。,高秉涵：执着归乡的台湾老兵 【颁奖词】海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。,周月华、艾起：“爬”遍青山送医上门 【颁奖词】她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。,罗阳：用生命托举歼-15 【颁奖词】如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！,