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1、准确定位，不懈努力， 决胜2014年高考！,欢 迎 各 位 家 长,高三（1）班,成功的教育应该是学校和家庭共同作用的 结果！,家长积极配合 +,老师倾情教育 +,孩子努力进步,=孩子的成功,教育孩子是学校和家庭共同的责任, 让我们携起手来，共同努力，帮助他们 实现目标，考上大学，拥有一个美好的 明天！,班级基本情况介绍： 高三（1）班是文科班，共31人，男同学10人，女同学21人。 开学到现在已经过了4个多月，在这段时间里，同学们的学习目标明确，学习刻苦，努力拼搏，大部分同学的成绩不断得到进步！本班是一个团结友爱的大家庭，也是一个积极向上的班集体！,1）尊敬师长，团结同学,有较强的集体 荣誉
2、感； 2）绝大多数同学都有较长远的理想， 想考上大学； 有较好的行为习惯，诚实守信， 懂得感恩，独立生活能力强，适应新环 境能力强； 4） 思维敏捷，聪明伶俐,接受能力强， 综合能力较强； 5）能较好地遵章学校的规章制度；,学生们的优点:,摸底考试和月考考试分析,(请家长们参考学生成绩，对比分析自已孩子情况),2011年,我们一起帮孩子找到考不好的原因,影响学习成绩的因素,目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、朋友、心态、家庭等,请客观分析您的孩子！,2、大意马虎、眼高手低,1、个别学生自我约束能力不够，学生思 想上放松，不紧张。,3、部分学生学习自信心不足，畏难害怕。,5、各
3、科不能均衡发展，偏科现象严重， 要格外重视,4、不能合理安排学习时间，尤其是自习,6个多月决定一生，对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系，了解孩子的发展状况 关注孩子的细节，留心孩子的变化 带走学生的手机，有急事找班主任通知,给 家 长 的 几 点 建 议：,（请一定配合）,家长三要三不要,不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。 不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。 不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为复习辅导材料越多效果越好，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子额外地增加压力。,为了孩子的成才，,手机问题：个别学生迷恋玩手机,请假问题 ：请假不按时回校,放假问题：放假在家安全问题,4.回家学习问题：回家是否发时间学习,希望家长配合老师做好以下工作,家校联手,家长重视认真负责,学校努力共创佳绩,携手同行 共创佳绩,学校、家长和学生三方面 上下团结一心，齐心协力 助孩子高考成功！,忠心感谢亲临指导 祝家长们： 身体健康 家庭幸福 工作顺利,