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1、第 1 页 小学三年级工作计划新选 特征码 xeJAIJEwXMidfVIleSbn 一、指导思想 在学校领导和教务处指导下，以新课程理念为指引，加大 教研力度，提升教育水平，增进语文教学效益;开展教学研究， 积极探索进步学科质量的途径策略;充分利用语文教育资源，扩 大语文实践活动，使学生爱学语文，会学语文，学有用的语文。 二、工作要点 1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深进有效地开展 教学常规工作，切实进步备课、上课、批改作业、课后辅导等 环节的工作质量。 2.教研教改：学习新课程理念，更新教育观念，进步本组 教师的教育科研能力。以课堂教学为中心，围绕“高效课堂” 这一主题进行教学研究，
2、切实进步课堂教学实效。 3.学生活动：开展丰富多彩的活动，进步学生的语文素养。 开展师生同读书活动，号召组织班级优秀作业展览、讲故事、 古诗文背诵，写规范字等各项活动，进步学生语文素养的同时， 第 2 页 积累成果。 三、工作措施 1.组内教师团结协作，资源共享，充分发挥本组教师的聪 明和热情，积极创设低段教研特色。本学期教研组要在以下三 方面体现特色： (1)集体备课(待集体备齐室完成)与个人备课相结合; (2)课堂教学有效性的研讨;工作计划工作计划格式工作计 划写作周工作计划月工作计划季度工作计划 (3)案例及教学反思的撰写。 2.加强学习，围绕“高效课堂”这个专题，从“教学目标 的确定”
3、 、 “教学过程的预设” 、 “课堂教学的实施” 、 “学生作业 的设计” 、 “教学资源的开发与利用”等方面开展讨论，同一思 想，形成共叫。 3.落实各项语文常规工作，使低段语文教学工作扎实有效。 加强教师的备课本的检查制度，做到每月一检查并汇总上报。 继续执行学校每学期一项“优秀教案”的推荐。规范作业的布 置和批改。加强对后 20%学生的辅导，要特别关爱他们，并制 定行之有效的措施，让这些学生在积极愉快的情绪状态下学习， 从而切实进步教学质量。 4.要求一年级老师做好汉语拼音验收工作，争取人人过关。 加强写字教学，争取本学期将举行优秀作业展览和二、三年级 的写字比赛(根据学校的要求)，不定期进行写字教学的督察。 第 3 页 5.教育科研方面，鼓励骨干教师申报课题。学习如何撰写 教学反思，人人写教学反思。 6.开展“书香校园”活动，师生共读书，并组织丰富多彩 的学生读书活动，利用语文阅读课及课外阅读，把读书与听、 说、写相结合。 7.每位教师上好一堂教研课(或公开课、示范课)，常规教 研活动按听课、说课、评课的形式开展，加强评课、切磋环节， 人人发言，进步教研活动的实效性。备课组内开展“同课异构” 和“一课多上”的研讨模式。积极开展师徒、结对活动，发挥 骨干教师的引领作用，带动新教师教学实践，全面进步教师的 专业水平。