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1、自主学习，参与合作， 快乐体验，有效提高。 让我们快乐学习,2010年中考历史 一模试卷讲评,江宁区周岗初级中学 朱桂红,一、总评试卷，心中有数,二、自查自纠，典型评析,三、综合整治，点拨归纳,四、实战演练，巩固提高,这节课你有哪些收获？在课堂上你感到最快乐的是什么？对于最后阶段的复习，你还有哪些建议或期望？,快乐体验,谢谢！,6,1.试卷比例分值情况,2、试卷总体特点,1、立意深刻、内涵丰富。 全卷多处隐含有学习先进，科教兴国的思想理念。例如选择题第5题，立意在于通过了解古代为接受先进文化而迁都的事件，增强学生学习先进的意识。非选择题第34题，以三次科技革命作为材料，联系中国实际，总结中国和
2、世界距离缩小的历史，得出发展科技和对外开放的必然，促使学生与时俱进，学习科技，努力创新，树立科教兴国思想。,2. 试题构思精巧，灵活多变，注重基础，彰显能力，培养情感。 选择题中既有独立型选择题，也有组合型选择题。既有材料型选择题，也有图表型选择题。如选择题第1、4、11题，用图片作为材料，16题利用图表，23题利用表格，培养了学生从图表中获取有效信息的能力。,3.多方位联系，突出历史学科内的综合。 如选择题8题，综合了中国古代从汉到宋的重要文化成就，既呈现了多个知识点之间的联系，又培养了学生综合分析历史问题的能力。第10题是中华民族反抗外来侵略的综合，30题是世界古代、近代和现代历史文化成就
3、的综合。,4.取材鲜活，关注热点，贴近时代，突出乡土。 如选择题第2题，取材地方县志，乡土气息扑面而来。非选择题31题以两会期间温总理的故事作为材料，关注了时事热点，取材鲜活生动，成为试卷的一大亮点。,均分:54.15 合格率：100 优分率：95.65 选择题得分率:90.87 非选择题得分率：89.63 满分率：4.34,3.学生答题情况,要求通过讨论交流，找出本组错误率最高的三道题，并总结错误的原因，写在草稿纸上。,全班错误统计:,1、小组讨论交流，自我纠错,1.（选第18题）中共中央提出“实现民族的区域自治”建议是在 A.筹建新中国时 B.制定宪法时 C.修改宪法时 D.中共“八大”上
4、,（建邺一模选择题21 题） 小明正在研究中外无产阶级首次登上历史舞台的历史事件，以下研究方向正确的是： A洋务运动与宪章运动 B戊戌变法与巴黎公社 C辛亥革命与十月革命 D五四运动与宪章运动,各区县一模链接：,错误说明：本题是选择题中错误最多的，错误率高达76。,A.筹建新中国时,D五四运动与宪章运动,2、典型错题精讲,原因分析：(各组总结),2、（选第12题）学生小勇的爷爷今年八十大寿，他1930年出生，平时总强调自己出生于民国。有人问小勇：你爷爷出生于民国多少年？小勇的正确回答应该是 A.十八年 B.十九年 C.二十年 D.三十年,错误说明：,本题在选择题中错误率排名第二，错误率为35,
5、（各组总结）,错误原因：,方法总结：,B.十九年,1.（溧水一模选7）互联网上一度就官渡之战究竟是发生在河南的中牟县还是原阳县发 生了争议。你知道该战役的发生距今多少周年吗？ A1802 B1810 C1890 D1892 2.（玄武一模选11）民国25年，在申报上最有可能会看到下面哪一则消息 日军炮轰卢沟桥 B. 蒋介石任黄埔军校校长 C. 西安发生重大事变 D. 北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务,各区县一模链接,B1810,C. 西安发生重大事变,3.（选第13题）1934年10月，江西某地，连长王勇与乡亲们挥手告别，若干年后，已是团长的王勇率兵解放了这里，重新见到了乡亲。下列各项是对这个
6、故事的解读，你认为正确的是 a1934年，红军连长王勇告别乡亲，参加长征，8年后，他率领解放军解放了这里。 b1934年，解放军连长王勇告别乡亲，挺进大别山，3年后，他率领解放军解放了这里。 c1934年，红军连长王勇告别乡亲，参加长征，15年后，他率领解放军解放了这里。 d1934年，八路军连长王勇告别乡亲，参加百团大战，5年后，他率兵解 放了这里。 4.（选第8题）诗圣杜甫可能经历的事情是 用纸写诗 读史记和资治通鉴 乘坐装有指南针的海船 参加科举考试 a b c d,错误说明：第（13）题和第（8）错误率都为17.4%,错误原因：(各组总结),c1934年，红军连长王勇告别乡亲，参加长征
7、，15年后，他率领解放军解放了这里。,c.,（溧水一模选12）地处南京秦淮河畔的“贡院”被专家学者称为见证中国科举制度的“活化石”。下列关于科举制度的说法，正确的是 A隋文帝统治时期正式诞生 B唐太宗统治时期开始设殿试和武举 C明朝科举考试的命题范围是四书五经 D民国时期废除了科举制度 （建邺一模选2）某剧组在拍摄电视剧郑成功时，为郑成功布置书房场景的道具中，不应该出现的是 书架上摆着中国古典四大文学名著 墙壁上挂着王羲之的兰亭序 中堂悬挂张择端的清明上河图 案头摆放一尊浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,各区县一模链接：,C明朝科举考试的命题范围是四书五经,书架上摆着中国古典四大文学名著,5（选第28
8、题）1945年5月8日，美国驻苏使馆馆员凯南说：“人们在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，而战争刚刚开始。”他说的刚刚开始的战争是指 A第一次世界大战 B第二次世界大战 C冷战 D朝鲜战争,6.（选第16题）下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于 A.1949年B.1952年 C.1953年 D.1956年,7（选第19题）以下关于新中国成立与十一届三中全会的评述中，正确的是 前者结束了旧时代后者结束了错误方针 前者开启了新纪元后者开创了新时期 前者开创的事业为后者提供了宝贵经验 后者是对前者开创事业的继承与发展 A B C D,其他典型错选题,C.冷战,D.1956年,
9、A.,8.（非选题第2问）阅读材料 材料一：富春山居图局部 材料二：在2010年3月14日上午的两会 新闻记者会上，温家宝总理在回答台湾 记者提问时讲了一个故事：“元朝有一位 画家叫黄公望，他画了一幅著名的富春 山居图几百年来，这幅画辗转流失， 但现在我知道，一半放在杭州博物馆（应为 浙江省博物馆，在杭州市），一半放在台北 故宫博物院，我希望两幅画什么时候能合成 一幅画。”,请回答：（2）说一说造成富春山居图分隔两地不能合璧的历史原因。,错误说明：本题为非选择题中错误率最高的题项，高达41.3 错误原因（各组总结）,参考答案：1949年国民党残余势力败退到台湾，造成两岸对立。,富春山居图是中国
10、十大传世名画之一， 是元代大画家黄公望晚年的代表作。,9.（非选32题）阅读材料，填充表格 材料一：今大皇帝将香港一岛给予大英君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。 材料二：第四，日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，。 材料三：第十款，永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用。 仔细阅读上述三段材料，它们是中国近代史上三个不平等条约中的部分条款，请结合所学知识填写下表,南京条约,马关条约,辛丑条约,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,大大加深了中国半殖民地
11、化程度,中国完全沦为半殖民地半封建社会,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命或新文化运动,错误说明：本题错误率为36.96 错误原因（各组总结） 参考答案,10.（非选33题第1问、第3问） 材料一：俄罗斯老人谢尔盖今年（2010年）正好100岁了，他出生在伏尔加河附近的察里津，童年时随父母到了首都彼得格勒，后来首都迁到了莫斯科，他又跟随父母来到莫斯科，在那里度过了他的求学生涯。 材料二：大学毕业之后，谢尔盖被分配回故乡的一个工厂上班，在他32岁那年，响应国家号召，应征入伍，拿起武器抗击侵略者，经过约8个月的艰苦奋战，终于赢得了保卫家乡的胜利，这次战役成为苏德战争的转折点，也是世界大战的转折点。 材料
12、三：战争结束后，谢尔盖转业回到原来的工厂工作，后被任命为厂长，若干年后，上级扩大了他的经营权，工厂在他的领导下有了一些起色。 材料四：退休后的谢尔盖又来到了莫斯科，本想好好地享受生活，安度晚年，但在很长一段时间内，经济发展停滞、政治动荡不安，一次又一次的打破着他梦想，直到近些年才有所好转。仔细阅读材料，结合所学知识，请回答：,（1）谢尔盖老人100年的人生历程中，生活在社会主义时期的是下列哪个阶段？生活在苏联时期的又是下列哪个阶段？（请按顺序写出字母即可） A1010年2010B1917年1991年C1922年1991年 D1936年2010年,（3）材料三反映了谢尔盖厂长的经营权曾经有所扩大
13、，这是由于当时正在进行什么改革？,错误分析：本题错误率为26.09 错误原因：,错误分析：本题错误率为28.26 错误原因：,参考答案：赫鲁晓夫改革,参考答案：B、C,11（非选34题第5问）观察有关科技革命 的示意图向“距离”挑战，回答问题： （1）请写出A、B两个时代的名称。 （2）哪个国家在A时代处于世界领 先地位？当时的中国，由于清政府 推行什么政策使中国在世界上落伍了？ （3）哪个国家在图所示领域率先 取得进步？ （4）图反映的是哪次科技革命的成果？当今中国，紧跟时代伐， 在图所示领域也取得了巨大成就，请举一例说明之。,（5）回顾人类向“距离”挑战的历程，总结中国与世界先进科技的距离
14、由近代的日益扩大到现代的不断缩小的历史，用一句话谈谈你的认识。,参考答案：科学技术是第一生产力；坚持改革开放等（其他围绕“科技”、“开放”等方面回答的答案，观点正确，符合题意的也可）,错误说明：本题错误率为26.09 错误原因：,1.（鼓楼一模非选32 ）阅读下列材料： 材料一 有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。 材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！人是宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚 材料三 我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。 伏尔泰 请回答： （1）材料一中，孔子的行为体现了他
15、的什么主张？他的言论被其弟子整理在哪本书中？ （2）莎士比亚是什么运动时期的代表人物？材料二中，他对人的赞美反映了这一时期的什么核心思想？ （3）材料三表明伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪两个文件体现了他的这一观点？,（4）从以上三位中外名人的言行中，你能找到什么共同点？（1分）,各区县一模链接,参考答案：人本思想（民本思想），对人的尊重和关爱等。（只要言之有理，均可得分。）,2.（鼓楼一模非选34 ）阅读下列材料： 材料一 列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。” 材料二 邓小平曾说：
16、“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好但后来的模式僵化了。” 材料三 1958年，根据毛泽东的倡议，通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，此后，全国掀起了“大跃进”的高潮。 材料四：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的根本区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。1992年邓小平南巡讲话 回答： （1）列宁于哪一年实行什么政策来纠正材料一中提及的错误？ （2）材
17、料二中邓小平所说的的“后来的模式”指的是什么？最终导致了什么后果？ （3）中国探索社会主义建设道路过程中，与材料三中的“大跃进”同一时期的失误还有什么？ （4）邓小平关于市场经济与计划经济的论述，发展了我国改革开放的理论。而改革开放的决策最早提出于什么会议？该决策在农村实行了什么制度？我党在哪次会议上明确提出建立社会主义市场经济体制？,（5）从中苏对社会主义建设道路的探索中，你得到了什么认识？,参考答案：解放思想，实事求是；或理论联系实际，一切从国情出发；或以经济建设为中心等（言之有理即可）,3.（溧水一模非选31) 汉、唐、宋、明都是我国历史上对外交往频繁的朝代，不同的是,从对外交通上说，汉
18、代以陆路为主，唐朝海陆并举，宋明两代以海路为主；从对外关系上说，汉、唐、宋元时期都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了。请结合所学知识，将下列“汉、唐、宋、明时期对外关系”知识结构补充完整。,汉,唐,宋元时期,明清时期,在西汉张骞两次出使西域的基础上形成了一条沟通中西交通的陆上要道，即历史上著名的 ； 西汉末年，佛教传入我国中原地区；,日本遣唐使来到中国； 唐朝高僧 东渡日本和玄奘西游天竺；, ，最远到达非洲东海岸和红海沿岸； 明期中期 抗倭，平息了东南沿海倭患； 1662年 收复台湾，1684年清朝设置台湾府； 康熙帝组织雅克萨之战，抗击沙俄对黑龙江流域的侵略；,清朝下令只开广州一处作
19、为对外通商口岸，并规定由“广州十三行”统一经营管理贸易。,实行“ ”的对外政策,认识： ,宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，政府鼓励海外贸易，在广州、泉州等闻名世界的大商港设立 ； 马可波罗在元世祖时来华，著有马可波罗行纪； 印刷术、指南针、火药等发明由 人传到欧洲；,实行“ ”政策,参考答案：对外开放使国家富强，闭关锁国使国家落后，因此要实行对外开放政策（言之有理即可）,一、知识点记忆模糊、混淆、遗忘。 如：1909年中国发生的事情，布匿战争的双方，哥伦布到达美洲的时间； 辛丑条约写成辛亥条约，32题苏俄（联）社会主义时期和苏联时期的起止时间， 33题（2）问赫鲁晓夫改革写成新经济改
20、革或新经济政策；苏联解体写成美苏冷战或东欧剧变； 富春山居图分隔两地不能合璧的原因，居然有同学答台湾是被英国管辖；还有不少同学答到马关条约日本割占台湾。,二、没有掌握有效的解题方法。 如 ：计算历史年代的方法；31题（2）问：富春山居图分隔两地不能合璧的原因，很多同学还是回答台湾和大陆分离，没有抓住题目的题眼，没有答出原因。 32题第三栏：该条约签订后中国近代化探索过程中发生的重大事件，解题的关键在于近代化探索，不少同学写了其他运动，如太平天国、义和团等。34题（5）问：一句话认识，着眼点在中国与世界科技的距离，要围绕着科技来答题。,1.错题原因汇总,四、答题态度不端正，出现缺漏，字迹潦草，错
21、别字较多。 如：张择端的“择”字写成“泽”，有的同学“端”立字旁写成言字旁，或者写成瑞，一国两制的“制”写成“治”，蒸汽的“汽”写成“气”，斯大林格勒写成斯林格勒；33题的第一问选择漏掉了，34题中有两个问题的小题只写了一问。有的同学字迹潦草，无法辨认。,三、答题不规范，专有名词表述混乱。 如：有的同学31题的绘画作品、32题的条约名称书名号没打；32题表格下两行全部用省略号代替；34题（3）问哪个国家不少同学非要写德国、美国两个；,2.解题对策之我见：,1.已知 求解，即从已知条件中寻找有效信息，找准题眼，确定关键词。,2.避开生疏，抓住熟悉，另辟蹊径，曲线救国。即调动运用熟悉的知识肯定或否
22、点相关选项，绕过化解难点。,3.紧扣教材，抛弃自我。即尽量运用专业的语言、规范的回答，不做自我发挥。,4.态度端正，书写整洁，绝不似是而非。即书写不要千万潦草随意，涂改不清，不能确定的知识点一定参考教材。,（白下一模） 1.1919年春，有人在上海“大世界”娱乐场中的跑马场大门上帖了幅对联“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”人们没有心思看跑马，主要是因为 A.帝国主义强迫中国签订辛丑条约 B.辛亥革命的果实被袁世凯窃取 C.日本强迫中国签订马关条约 D.中国在巴黎和会上外交的失败 2.2009年12月热播电视剧大秦帝国裂变讲述了秦孝公大胆启用商鞅变 法，使秦国由弱变强的故事。商鞅变法后秦国的农
23、民想获得爵位最好的途径 是 A.努力种田织布 B.经商发财 C.努力开垦荒地 D.在战争中建立军功 3.俄罗斯前总统普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓 的一句话说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏 联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联 A.片面发展重工业 B.忽视科技文化的发展 C.体制僵化，社会缺乏活力 D.与美国争夺世界霸权，造成经济困难,实战演练，巩固提高,D,D,C,4、生活在南宋时期的百姓不可能做到的是 A在瓦子中观看表演 B能够见到“交子” C经常乘船观赏汴河两岸风光 D可以吃到太湖流域的稻米 5、美国既
24、能在经济上稳定资本主义，防止西欧各国发生革命又能达到控制对方的一箭双雕之计是 A罗斯福新政 B杜鲁门主义出台 C马歇尔计划实施 D北约组织建立,A B C D 7、下面是当今世界一些国际性组织的徽标，其中最能体现世界经济全球化发展的是,6、下列图片集中体现了中外交流发展历史的是,C,B,A B C D,（鼓楼一模）,B,9.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事。下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔本茨相关的是 A宝马 B奔驰 C大众 D福特,（建邺一模） 8、某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可波罗来华”的内容后，认识到它们
25、代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。历史老师别出心裁，让同学们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。这部作品的作家应是 A但丁 B莎士比亚 C列夫托尔斯泰 D德莱塞,C,B,（联合体一模） 10、1952年，我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票，但此套邮票却是错体票，其错误在于 A邮票名称中的国家称谓 B邮票发行的时间 C邮票的发行者 D周年纪念的时间,（玄武一模） 11. 某班四位同学撰写了历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是 A.趣谈孔子的思想与和谐社会的创建 B.论文成公主对西藏地区的影响 C.从交子看北宋的商品经
26、济 D.论清代丞相与军机大臣的权力制衡 12. 法国总统戴高乐曾说：“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是 很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国，而美国可以利用他们来相互反对”。这表明当时他意识到要 A. 继续推行冷战政策 B. 彻底消除西欧国家间的矛盾 C. 启动西欧经济一体化进程 D. 接受美国的“马歇尔计划”,A,D,C,材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。结合所学知识，回答下列问题： 材料一中的他是
27、战国时期的思想家，曾经提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。请问他是谁？ 材料二中的秦始皇在位时对儒家学说采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？ 结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏曾推行什么举措？ 结合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？有什么危害？ 结合材料二、三、四及所学知识，这些措施主要侧重于哪一方面？有什么共同目的？ 综合以上材料，你从中得到什么认识？,材料一 材料二秦始皇汉武帝 材料三明太祖 科举考生看榜图,（江宁一模）13.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年的历史。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。现选取部分朝代，请仔细阅读下列材料：,韩非子,焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”。,八股取士（八股文）,文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才,思想；加强思想控制，巩固封建统治,思想必须解放；禁锢思想，就会阻碍社会发展和进步等。（言之有理即可）,