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1、第 1 页 小学五年级班务工作计划范本 特征码 JifSmVpTBKPMsxIJPgjl 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情 况，特制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新 教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和 科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的 养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一 堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活 动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的 新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生 48 人，其中男生 24 人
2、，女生 24 人。具体 情况分析如下： 品德方面 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守 纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自 己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我 为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学 第 2 页 习方面 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲， 发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能 集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。 身体素质 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生 体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少， 需加强体育锻炼。 班级形成情况 班内学
3、生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工 作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩 子。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气， 同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立十星级评比栏。每月评选 一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学 生团结合作，培养集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组” ，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协 作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团 结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 第 3 页 2
4、、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常 行为也参与评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每 天由班长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组” 。 3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够 认真仔细，为此我将采取以下措施： (1)进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，责任 到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大
5、问题 及时向老师汇报。 (3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 “卫生标兵” 。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育 处保持一致。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、 创新”的校风标语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、 作息时间表等上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环 第 4 页 境，利用评比栏鼓励学生进步。 2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同 学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生， 让他们同样受到老师的关心，有积极上进的
6、动力，从而也成为 优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范” ，时刻做学生的表率， 身教重于言教。 五、学生安全教育 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在 学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学 生在学校的安全工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行 家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向 家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子 存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情 地接待。 总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个 班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全 面地发展，争当先进班集体。 第 5 页