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1、班主任工作论坛主持词 (2)班主任工作论坛主持人亲爱的评委和全体班主任：大家下午好！为进一步提高班主任的专业素质，加强班级管理，提高班主任管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴同学的学习方法，共同进步，共同进步改善目的，今天我们在这里举行一流的老师工作。论坛。教师们，教育不能没有感情，没有爱的教育，就像池塘里没有水一样。它不叫池塘。没有感觉，没有爱，没有教育。 “这是现代教育家夏D的话。今天的经典文本已经成为教育界的一个着名教育。教育工作者习惯于“爱孩子作为合格教师的底线”，即衡量教师是否合格，除了看他们是否具有一定的教育和能力外，重要的是要看教师是否合格有爱孩子。的心脏。如果教师没有最少的“爱
2、孩子”，那么可以说这位老师没有“合格教师”的资格。即使严格来说，这位不爱孩子的“老师”也不适合老师。教育是一门为社会服务，为人民服务的科学。因此，作为一名教育者，我们必须研究社会和人。改革开放30年来，经历了快速变化。面对开放的社会和开放的教育，教师必须更新自己的观念，以满足现代社会发展的需要，以满足受过教育的人的需求。此外，教育是一项具有滞后效应的先进投资。除了对教育负有责任感外，教师还应该对教育事业有一种使命感。他们必须站得高，在教育方面看得很远。通过这种方式，我们可以培养未来社会所需的人才。今天的孩子在一个物质丰富的时代长大，教育界的有识之士感叹：孩子一方面是物质生活的“富人”，另一方面
3、是精神生活的“乞丐”。许多老师和家长抱怨当前孩子想要什么，满足什么感到满意，但学习起来并不好。面对现状，我们最缺乏的是另一种思维：现在孩子的思维是什么？他们心中深处需要什么？作家高尔基说：爱孩子，即使是母鸡也会这样做。如何教育孩子是一件大事。 “很明显，我们有一颗爱孩子的心是不够的。关键是要懂得爱，尤其是“爱”的方法。众所周知，每天最接近学校的孩子都是校长。班主任几乎成了一个彼此不可分割的孩子。班主任的言行总是受到影响。班主任必须成为学生的“朋友”，而不是学生的“敌人”;一个班级群体应该成为学生心中的“土地”，而不是学生心中的“地狱”。这样做的重要因素是班主任是否具有个性魅力，以及班级是否具有
4、向心力和凝聚力。教师，校长是学校德育的主力军。学校的发展和教育教学的不断完善，主要得益于班主任的辛勤工作和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者，管理者和组织者，是学生健康成长的指南。班主任的工作是科学，艺术和文化。它的管理水平和自我修养对课堂起着决定性的作用，并会对学生的生活产生影响。班主任的工作水平直接决定了学校的质量。高尚的班主任是一面旗帜，一道亮丽的光芒，引导着所有学生的健康成长。根据安排，14名班主任教师今天下午将与我们分享他们的教育经验和教育智慧。他们选自幼儿园，小学和中学部门的34名班主任。最后，评委会判断一两个。和其他奖项。在今天的论坛上，有幼儿园班主任教师，各中小学班主任，副班级以上。作为今天的法官，有.首先，请让某位班主任发言。3 / 3