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1、第 1 页 小学语言文字工作计划范本 特征码 yBjykiiExLiWHTeQULHM 一、重视引导，健全机构 在领导小组的领导下，语言文字办公室的具体成员尤其是 语文备课组长和班主任要认真做发落实工作，围绕“严管理、 重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结 协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名，授课和开放时间 亦作相应调整。具体安排由指导老师和学生会讨论后再定。 二、加强学习，多方宣传 根据一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。 学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真 学习中华人民共和国国家通用语言文字法等法规文件。 学校要一如既往地利用升旗仪式、
2、校宣传窗、班级黑板报、 小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、写规范 字”的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。特别 重视“推普周”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传 版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规 范化工作的力度。要抓紧时间，将“推普周”之前在静心楼和 宏远楼两边的原黑板报改为推广普通话和规范字的宣传栏，以 第 2 页 加强宣传力度，普及相关知识。 各班要精心布置教室内外部环境，规范用字是班级文化建 设的重要内容和途径，要教育每位同学积极行动起来，通过检 查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化语言环境。要特别 重视班训和其他励志语用字的规范和内
3、容的高雅，同时，今年 高三年段的教室前后门不能再张贴高考励志对联。 三、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。 1.面向全体教师，推广普通话。 重视对广大教师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养 和训练。除召开教师语言文字规范化专项工作落实大会，组织 教师学习，以强化教师说普通话、写规范字的意识外，学校还 将聘请校内普通话水平较好的老师对普通话水平较弱的教师进 行普通话培训，鼓励教师积极参加普通话培训和测试。学校要 求教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规 范字。 2.以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生 的文学素养。 为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校
4、要求 师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。 学校每周三、五的早读课倡导“经典美文诵读” ，学生聆听优秀 的文章，接受美的熏陶。每班每学期举行一次班内“钢笔字书 法”优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落 第 3 页 实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说普通话、写规范 字，以期收到显著成效。 3.举办好我校常规的语言文字方面的竞赛。 拟举办两次以上的书法(规范汉字比赛)。其中 9 月初举办 一次规范汉字比赛，以选拨省规范汉字书写大赛的选手;20xx 年 1 月举办一次新春师生书画大展和传统名篇配乐朗诵比赛。 广大教职员工加大宣传力度，同时抓紧时间训练。其他如实
5、用 硬笔书法比赛、汉字听写大赛、演讲、辩论和语言知识竞赛等 由语文组、团委和学生会视具体情况另行组织。 4.积极做好每年的“推普周”活动。 “推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、 规范用语用字知识竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等 活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。 专门组织部分学生对我们身边的规范化用语、用字情况进行了 调查、研究，撰写了研究性小论文。通过这一系列活动的开展， 让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、 学习、工作产生的影响。 5.适当放手给学生，让惠风书社办得更好;重视书法 、 朗诵和咬文嚼字等选修课的开设。 6.拟邀请我校校友、青年书法家李春先生来校开设书法讲 座。 第 4 页