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1、第 1 页 小班老师工作计划 特征码 YxUJmIOrmVnURuLqeBIw 【篇一】 一思想方面 遵纪守法，遵守园内各项规章制度，热爱本职工作，提高 自生的专业水平，无论是对孩子还是对家长，始终保持微笑， 树立良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每 一为幼儿，滋润每一颗童心，不计较个人得失，顾全大局，以 “园荣我荣，园衰我耻”的思想迎接每一天。 二教育教学方面 本学期我带的是幼小衔接班，因此我会在教学上严格要求 自己，不光有知识地传授，还有对幼儿进行常规教育，一个好 的班级，好的活动，离不开常规，因此我将用爱心和耐心对待 每一位幼儿，培养良好的常规，不断总结积累自身的经验，吸
2、取别人的长处，努力钻研业务，不断学习接受最新的幼教知识， 提高业务水平和教学能力，以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探 索，使幼儿的各项智能得到全面发展，在组织活动中让幼儿玩 中学、学中玩，以生动、有趣、直观的游戏来发展幼儿的思维 能力、想象能力及动手能力。 三卫生保健方面 第 2 页 每天做好晨检接待工作，做好本班卫生责任区的卫生打扫 和消毒，做好幼儿的服药记录，紫外线消毒，做到让幼儿饭前 便后洗手，培养良好的卫生习惯，让幼儿多喝水，并保证幼儿 的户外活动时间，促进幼儿的身心健康发展。总之，在本学期， 我将会运用各自的专业知识，让幼儿健康快乐的成长，希望在 学期末，我看到的是辛勤劳动后的累累果实
3、【篇二】 新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到 了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过 的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看 着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的 本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还 存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快 地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭 策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经 常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思 想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还
4、是面对家长，始 终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的 双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视 同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每 第 3 页 一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言 谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先 要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚 主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好 等）！养成良好的卫生习惯（钣前洗手， ）锻炼幼儿的自理能力 （自己穿脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大声喧哗， 椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会
5、友好的与别人相处、帮助别 人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老 师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！ 三、教育教学方面 首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其 次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。 有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果 不及时吃进新知是不行的。 ”所以有此可见知识的重要。需要我 们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动 关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教 刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些 好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报， 不断充实
6、自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻 研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备， 第 4 页 认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和 教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富 有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高 自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提 问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专 业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教 育方法。 四、安全方面 尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为 幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差 异性地发展需要。
7、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风 工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日 常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放 在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品； 教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时 常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里， 以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨 间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教 育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育 幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩 具等尖锐物件） ，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯
8、、由 下向上爬滑梯、不攀爬等） ，不擅自离开集体，同伴间友好相处， 第 5 页 互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过 交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点， 力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共 同努力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系， 认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况， 满足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为 家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距 离。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园 尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！