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1、第 1 页 小学生学习计划模板 特征码 xzWByMDHZgkKGeuIaEqj 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学 习情况能够进行监督和检查。 低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处 处有课本的影子。 “课内知识课外考”的测试方式，就要求我们 把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重 点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅 读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。 六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识 系统树， “牵一发而动全身” ，做到由一个知识点可以拎起一串， 提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水
2、到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆” 。学习也是一样。所以要 制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己” 。 “知己” 包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况， 明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计 划了。 3、要求 第 2 页 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字 “详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、 每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己 对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最 起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记 都应当有，这样才能真正地发挥计划
3、的优势。所谓“实” ，就是 一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可 过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计 划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚 持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计 划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。 一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮 你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。 4、注意 必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订， 不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指 路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出 自己的完整方
4、法，才是最有用的。 列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划， 只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划 都只是为了完成一定的学习任务。 。 。 第 3 页 刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度， 列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很 快就会适应这种方法。 任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你 应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应 这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 “坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒 心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的 努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。 半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。 所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、 不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。