中职学生心理健康的标准.ppt

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1、中职学生心理健康的标准,胶州市职业教育中心 陈立新,案例分析,案例一:中专生沉迷电子游戏捅死两位老 王恒超16岁时,因厌学,被父亲安排在郑州一家中等职业学校读书。2006年春,王恒超迷上了电子游戏。第二个学期开学,他将8000元学费也输给了电子游戏厅。随后,他欠下巨额赌债,不得不离开郑州。有一次他跟小涛到其新乡的家里居住时,小涛说他家保险柜里有钱。 2007年5月24日上午,王恒超在封丘县买了一把尖刀,当天下午坐车来到新乡市。5月25日上午,他坐车来到小店镇踩点,下午他又买了一副橡胶手套,等待时机作案。 5月26日凌晨4时许,王恒超翻墙进院后在受害人房门外等候。清晨5时许,当小涛的外婆开门时,

2、王恒超用刀猛刺老人,然后又捅了小涛母亲头部和胸部十几刀。随后他把尸体拖进屋内,用沙子将大片的血迹掩盖,在杀害两位老人的过程中,王恒超右手小指受伤,在洗脸盆里洗了洗手。他从小涛母亲身上找到柜子的钥匙,搜到2000元现金后逃离。 他作案后回了家,在父母追问下,他将逃学进行电子游戏赌博事件告诉了父母,但隐瞒了在新乡市区杀人抢钱的犯罪事实,并以外出打工为幌子离开新乡,逃往天津。 2007年6月11日深夜,专案组民警在天津市抓获了王恒超。王恒超交代了在新乡将同学小涛的母亲和姥姥杀害并抢劫2000元现金的犯罪事实。,讨论与分享:,2.王恒超一步步滑向犯罪深渊的原因是什么?,1.看完这则新闻,你的心情怎么样

3、?,3.假如你是王恒超的朋友,在他欠下巨额赌债却仍然沉迷于电子游戏时,你可能给他什么样的帮助?,4.假如你觉得无法帮助他摆脱对游戏的痴迷,你可能建议他寻求什么样的帮助?,一、中职学生心理发展的特征,(一)自我意识迅速发展 (二)情感内容丰富多彩,情绪有明显的两极性 (三)抽象思维能力有了更多的概括性 (四)自尊心强,意志品质较为薄弱,二、中职学生心理健康的标准,(一)智力正常,善于学习 (二)了解自我,接纳自我,完善自我 (三)乐于与人交往,人际关系和谐 (四)性别角色分化,性心理与身体同步发展 (五)社会适应良好,勇于迎接挑战 (六)情绪积极稳定 (七)人格结构完整,自测练习:测测你的心理是

4、否健康?,指导语:以下题目可以帮助你了解自己的心理健康程度,使你更清楚的认识自己。请你根据自己的实际情况,在选项A、是,B、无法确定,C、不是,中选出和自己最接近的选项,填到后面括号内。 1.心情总是闷闷不乐,情绪善变。 ( ) 2.老是担心门没锁好,电源可能有问题,因而多次检查,甚至走了好远还拐回来看看。 ( ) 3.虽未曾患过恶性疾病,却一直担心会不会染上什么严重的病。 ( ) 4.容易脸红,害怕站在高处,害怕当众发言。 ( ) 5.由于关心呼吸和心脏跳动的情况而难以入睡。 ( ) 6.每天总是多次洗手,认为公用电话不洁,而不敢使用。 ( ) 7.总是担心“这样做是否顺利?“,以致无法放手

5、去做。 ( ) 8.有些奇怪的观念总是出现在脑海,明知这些念头很无聊,却又无法摆脱。( ) 9.离开家门时,如果不从某只脚开始走,心里总是不安。改变床附近的东西就无法入睡。 ( ) 10.尽管四周的人在欢乐的取闹,自己却觉着没有什么意思。 ( ),11.外界的东西犹如影子一般朦胧,见到的东西无法清晰的回忆出来。 ( ) 12.总觉着父母或亲友最近对自己太冷漠,或者不知为什么总是很反感或产生强烈的孤独感。 ( ) 13.心中无端的产生“这个世界正趋灭亡,新的世界即将开始“的感觉。( ) 14.总觉着有人在注意、凝视自己或追赶自己。 ( ) 15.有时会产生被人左右或事不由己的感觉。 ( ) 16

6、.常自言自语或暗自发笑。 ( ) 17.虽然没人却总觉着有声音,晚上睡觉时总觉着有人进入了房间。 ( ) 18.遭遇失败或与同学不和谐时,会很敏感的觉着“我被人嘲笑“。 ( ) 19.当自己的权利受到侵害时拼死力争。 ( ) 20.当东西丢掉时 ,便不由自主的想到“大概是某某偷去的“,当受到老师的批评时,立即会想到“一定是某某告密的“。 ( ),【评分标准】,是: 2 分 无法确定: 1 分 不是: 0 分 结果统计: 1 11题 作为A类 你的总分是: 1217题 作为B类 你的总分是: 1820题 作为C类 你的总分是: 结果分析: A类和B类的得分都在: 4 分以下: 心理非常健康,神经也非常正常;57 分之间: 你的心理健康情况一般,可算是一个很正常的人;810 分之间: 表明你的神经有些疲倦,你最好是设法减轻学习的压力, 进行娱乐以调节生活而放松精神; A类得分在 11 分以上: 可能会有神经衰弱的倾向,你需要关心一下自己的健康了; B类得分在 11 分以上: 那你就有预防精神分裂的必要了,最好是请心理辅导老师进行辅导,早些预防; C类得分在 4 分以上: 就有强烈的妄想倾向,最好是尽早的请老师进行辅导。,

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