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1、优秀的开学第一天班主任讲话在上学的第一天，优秀的班主任讲话进入高中（1）班，我说：有没有申请退学？当我充满信心地走进年高中（1）班的教室时，在即将到来的眼中有审查，期待，认可和希望。我立刻感到肩膀上的负担不轻，满足了你的期望，承担了父母的希望，并承担了学校的信任。我只知道高中（1）课的消息，我感到非常不舒服。根据你的陈述，这是“郁闷”。我清楚地记得曹总和我之间的对话：这次我会让你尴尬一次。对于学校，我反复思考和论证。我只能给你高中（1）课。 “在深圳麒麟山庄的那一天，校长领导了第三年的老师，我十多年来第一次喝醉了。醒来后，我的朋友告诉我，这是学校的信任和关注。我也明白，几十个家庭和几十个年轻人
2、的未来都是一体的，不必说的意思。后来，我逐渐了解了我们的课程。虽然“着名声誉”影响深远，但实际上有一个内在原因。所以我在心里秘密勾勒出班上的蓝图。它越来越好了。我一直和他先生谈谈，直到凌晨四点。我为第一次会议设想了六种切入式派对。用艰苦的努力描述它们并不夸张。虽然结果一个接一个地被否定，但我的心却变得越来越明亮。初中是义务教育，高中可以主动要求退学。如果有人不愿意继续在学校学习，我会负责任地告诉你我愿意与你的妈妈和爸爸沟通。我会告诉他们，自学可以是一个有才华的人，所有的道路都可以通往罗马。但是，我也有责任告诉你，如果你这样做，你将付出沉重的代价。自学可以取得成功，但道路将更加困难和曲折。如果没
3、有人想辍学，那么我们只有一种方式，就是努力学习，抓住高中，努力上大学！基于这样一个真实的情况，这堂课，我谈谈我的想法和期望.首先，要建立我们的天堂有些人与上帝谈论天堂和地狱之间的区别。上帝对他说：加油！我会告诉你到底是什么。 “他们走进了一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都饿了又瘦。每个人都有一个长柄汤匙，但勺子的手柄比他们的手臂长，他们不能把汤喂入他们的嘴里。有一个不能喝的肉汤。我只能希望唐叹气而无助。 来吧！我会让你再次看到天堂。 上帝把这个人带到另一个房间。这里的一切都与刚才的房间没什么两样，一壶汤，一群人，同样长柄的勺子，但每个人都宽阔而肥胖，正在唱着快乐的幸福。为什么？ “这个人
4、莫名其妙地问道，地狱里的人为什么不能喝汤，但天堂里的人可以喝酒？ “上帝微笑着说：这很简单，在这里他们会喂别人。 “我想起了一个盲人的故事：一个盲人，晚上总是带着一个明亮的灯笼。当其他人看到它时，这很奇怪。只要问他：你再也看不到了。你为什么还要和灯笼一起走？ “盲人恳切地回答：这个原因非常简单。我提到灯笼，以便其他人可以看到我，这有助于他人并保护自己。 “同学们，你从这里意识到什么？为了好处是共享还是支配？对于同时面对第三年的同学，这是拒绝还是宽容？为同学寻找优势，还是只看不到？难以学习避免或积极面对吗？让我告诉你一个在台湾发生的真实故事：有一个人工管理的过境点，当晚发生重大交通事故，相关单位
5、进行了调查。调查人员向巡逻员询问了三个重要问题：“火车到达时是否值班？ “巡警回答说：根据规定，值班。 “你是否抬起警告灯并向左摇动警告？ “巡逻员回答说：警示灯确实左右摇晃。 “警告灯亮了吗？ “此时巡警队员犹豫了。巡逻员按照规定做了一切，但他忘了点燃警示灯。而不是错过一盏点亮的灯，最好说缺乏一颗明亮的心。写在这里，聪明，你会明白我的意思：先点亮心脏，这是生命中最重要的一步！同学们：每天你都要上你不想听的课，做你不想做的家庭作业，不要做你喜欢做的事，苦涩！我不能玩它，我不认真学习。结果什么都没有。当其他人很高兴收到大学录取通知书时，我们会收到无尽的烦恼和终生的遗憾。要创造一个属于我们的天堂，
6、用明亮的眼睛找到同学的闪光。每个人都必须在班级会议上发言。他们必须说出同学的优点，他们必须通过一件事来表达。他们不应该用一句话来概括，严肃，让学生动起来。在此期间，学生将展示自己最好的一面，让每个人都发现。其次，我们必须为生活增添意义。从我走进教室的第一天起，我继续手工纸。每个人提出最多的问题是-生命的意义是什么？请务必说实话，因为我们听到了太多错误的话。 “你今天很好地提出了这个问题，我会说实话。我在新疆的天山之上。我一直在考虑在广阔的天空和站在墙上的冰山上的这个问题。我相信，当他年轻的时候，他会无数次地问自己 - 我生命的意义是什么？我想到了无数的夜晚和日子，并得到了这样的答案。今天，在这
7、里，我将非常负责任地对每个人说，我的思考结果就是生活没有意义！不要先忙着鼓掌，我的话还没有完成。我说生活没有意义，这很好，但是 - 我们每个人都要为自己建立一个意义！是的，由于熟悉和重复，关于生命意义的讨论使我们无视无聊。但是，这不是问题的真正含义。事实是，别人对你施加的是什么，无论它多么正确，如果它没有进入你的心理结构，它将永远是外在的东西。例如，我们被父母灌输了生命的意义。在那之后的漫长岁月里，教师和各种类型的教育不断给我们提供生命意义的补充版本。但有多少人相信这个外部基准，并为他们为生命而奋斗的决心奠定了基础？我们大多数人都有乘坐火车的经验，但无论谁想到：“快车和慢车的速度实际上是相同的
8、，但停机的次数和长度是不同的。 “这不像学习。有些学生每个星期一都在一个小站，所以他们可以放松;每个学期都是一个很大的停顿，“暂停足够快，”初中进入高中，高中进入大学，是生活中的“大站”不要和他一起玩，他不会完成它。结果，他们变成了“慢车”。你有现在的等级，不是因为你的车跑得比别人快，而是因为你是快车，不要站着，不要停下来，继续跑。在未来的生活道路上，是继续成为一列特快列车，还是改为慢速列车？看看你自己吧！虽然快车放弃了一些风景，但它可以很快到达终点。如果你想到处仔细访问，结果肯定会成为一个缓慢的火车。对于我们自己的生活，我们需要的是加速，因为我们停放了太多的地方。同样，没有规则，没有正方形一
9、名学生在学习期间前往日本学习，在为老板洗碗时工作。日本餐馆规定，盘子和碗必须洗七次。随着时间的推移，移民工人能够将七个流程的数量减少到六个，然后减少到五个。后来发现它自然被解雇了。他到其他餐馆寻找工作，当人们检查他的信息时，他们断然拒绝。他无法在这个国家生存，他必须回到。任何游戏都有一定的规则。如果规则被打破，它可能会在短期内利用它，并且从长远来看，它将会被打破。班级管理也是如此。一旦制定了规章制度，某些人在短期内就会受到限制甚至受到伤害;但是，集体和个人的长远利益肯定是有益和无害的。为了严格对班级进行分类，为了造福学生的长远利益，教师必然会牺牲个别学生的利益。我希望学生能够理解老师的痛苦。不
10、要以为老师反对你。我们的目标是一样的，没有冲突。我的职责是管理班级，让每个人顺利上大学。今天，我告诉同学们：我会不遗余力，勤勉尽责地为同学服务，以便在安静，和谐，和谐的环境中学习和生活。我说如果我是一名歌手或一名演员，如果有时候掌声鼓励我，我会更有信心。我希望一年之后，学生们会自发地给我掌声！最后，为自己建造一个漂亮的房子。一位老木匠告诉老板，他将离开建筑业，回家享受他的家人。老板问他是否可以再次建造它。一个房子，老木匠说是的。然而，每个人都看到他已经心不在焉，没有注意材料，也没有努力工作。房子建成了，老板把钥匙递给了他。 “这是你的房子，”老板说。 这是送给你的礼物。 “他惊呆了。将来他将不得不住在一个伪劣的房子里！我们不喜欢这样。我们经常“粗心”地“建立”自己的生活，而不是积极地，而是被动地应对，而不是在好的时候做所有事情，而不是在关键时刻做到最好。当我们感到震惊时，我们已经被困在我们建造的“房子”里。把你想象成木匠，想想你的房子，每天仔细地敲击每一块钉子，仔细地添加每块木板，小心地竖立每一面墙，并用你的智慧建造它！你的生命是你生命中唯一的创造。它无法重建。即使只有一天可以生活，那一天将生活美丽和高尚。墙上的镀铬物写着：生命是由自己创造的。 “现在，我们正在为我们的未来建造一座房子！面对今天，我们必须每时每刻都在战斗！期待明天，我们必须充满信心！7 / 7