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1、做好班级德育工作的几点体会做好班级德育工作的几点经验在人类的开始，性是好的。善良天生具有良好的品格和高尚的情操，但需要日复一日的培养，从事教育工作，并了解道德教育对小学生的重要性。作为班主任，在不断的探索和总结中，他严格履行职责，加强德育实践，推进德育创新，收获道德教育成果。有几个经验和同事：首先，关注小而及时的指导今天的孩子们生活在多元化的社交环境中。他们作为唯一的孩子与多个家庭的家庭联系在一起，并维持着许多家庭的关系。在成年人的照顾下，他们过着娇生活的生活。在这个充满爱的空间里，孩子们很少有机会锻炼身体。几乎所有事情都为他们完成。他们穿着帮助，吃饭和喂食，上学，送他们，一个孩子，一个孩子。
2、周围有很多成年人为他“服务”。随着时间的推移，儿童习惯于接受他人的帮助，很难为他人建立思考感并帮助他人做事。小学生非常积极和热情。每个人都有不同的优势和优势。只要孩子有一个亮点，老师就必须坚持下去，及时赞美，并及时鼓励。这种看似老式的方法确实有效。要让孩子定期积极肯定，让他们的思想受到影响，心灵快乐，然后形成正确的理解，为他人思考，帮助他人成为有意识的行为，让他们帮助，关心和感激给别人在过程中实现价值并体现自我。让孩子逐渐理解如何与他人相处得到赞美和肯定，如何处理事物。在孩子们的年轻人心中，播下爱的种子，扎根他们，培养他们的品格，培养他们的情感。二是树立榜样，明确方向角色模型是孩子们比较自己，
3、反思自己，纠正自己，积极向上的强大动力。因为孩子是年轻的，什么是对的，什么是错的，很多时候他们是难以区分和不准确的。对于他们的一些行为，如果老师能够及时给出答案，表明态度，孩子将很快找到努力。方向和目标。在课堂上建立模型是道德教育的有效手段。这种方法会以微妙的方式影响孩子的行为，这在很大程度上消除了判断和认可的过程，提高了教育效果。我记得当我上一年级时，班上有一个孩子每天要走路超过20分钟。在这段时间里，我纠正了作业。他在教室里转过身，接触了加热管一段时间，并在课堂上待了一会儿。桌子在过道里摇晃，一脸一无所有。有一天，当我在桌子底下看到纸屑时，他提醒他要清理它。我没想到他会大声扫除整个团队的卫
4、生。我随便称赞他的能力。他看起来很开心。从那以后，这个孩子经常主动打扫教室，帮助老师检查黑板。为此，我组织学生专注于他在课堂会议上的变化和行动。那时，许多学生笑着看着他，看起来很羡慕。课后，几个孩子立刻围着我，说他们可以做到。后来，他们确实证明了他们都做得很好。在这个过程中，孩子们养成了良好的卫生习惯，并热爱班上的优秀品质。因此，在课堂上建立思想和行为模型可以起到推动大片作用的作用。三，及时评论，总结好评与单元总结一样，儿童的思想行为和道德教育也需要及时总结和定期组织。这使孩子们能够轻松地及时纠正自己并及时设定新目标。课堂会议一直是学生开展思想道德教育的重要载体。在班级会议上，每个小组的纪律小
5、组组长，健康小组组长和红领围监督分别发言。在听完他们的演讲后，我及时确认了好的方面。指出缺点，找出一些文明，礼貌，乐于助人的孩子，让全班同学讨论;然后指出一些对自己需求不严格的孩子，让大家帮他分析一下，找出原因就是提出改进措施。在师生的共同努力下，这些孩子很快意识到了错误，增强了改善的信心。课堂会议是每个人都参加的小型会议。每次课程结束时，孩子们的面孔看起来都不同，自信，尴尬，沉思。可以看出，每次讨论都对孩子的思想有不同程度的触动，因此课堂是教育孩子们道德品质的绝佳机会。周一，有悲欢，好坏，及时鼓励，及时发现，及时帮助，逐步进步。第四，以身作则，共同努力小学的孩子是所有年龄段的爱的年龄。凭借与孩子们相处多年的经验，我深深意识到，作为一名教师，我必须能够以身作则，并以自己的实际行动激励我的孩子。他们在道德方面的成长和进步。每周，如果你有计划，你必须有措施。如果您有承诺，您必须兑现。如果你想开一个故事，你必须谈谈它。你必须进行铅笔比赛。你不能只说拒绝。在成年人看来，很多事情似乎微不足道，但在孩子们的心目中这可能是一件大事。孩子们的思想和生活内容非常简单。他们心中最重要的事情是学校或班级的事情。作为教师，我们必须认识到必须说话的孩子的道德目标，做他们想做的事，诚实守信，以身作则，与孩子一起工作。努力和共同进步是明智的选择。4 / 4