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1、 闫李小学各种安全预案发生破坏性地震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校工作实定本预案。一、应急机构组成1、领导小组学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。张翠女校长为组长，成员由学校校委会成员及各班主任组成，校长室为指挥部。2、主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。(3)认真搞
2、好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把震灾造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。二、临时应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学晶的管理，加强对
3、供电输电，机房机库等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常，工作和生活秩序。三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近乡镇发生破坏性地震后，学校行政人员立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。2、各级领导小组在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救
4、人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近医院抢救。(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。2012年防汛安全应急预案为规范和加强本校防汛安全管理，做到万一发生水灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的控制水势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少水灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制定本应急预案。一、组织机构及分工： 1、总 指 挥：张翠女 2、工作小组： 排水行动小组： 组长：张翠女 组员：王卫玲 谷
5、永超 石春荣 任俊英 段亚娟 主要职责：水灾初起时，为避免学校进入大量的水，尽快到相应地点取出排水工具进行排水。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 疏散引导组： 组 长：谷永超组 员：吉海恩 陈国普 赵星华 宋志萍主要职责：当水灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离到安全地方。 通讯联络组： 组长：李明伟主要职责：一旦发生水灾，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时上报镇政府及学区中心校。 救护安全组：主要职责：当水灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助排水组采
6、取救助措施，及时到现场救护或移交120急救中心。 二、预防措施 1、开展防汛知识的宣传工作根据防汛知识进学校要求，通过校会、班会、广播、黑板报等形式，宣传防汛知识，加强防汛教育。 2、经常巡查，排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 2012年闫李小学预防与控制传染病应急预案一、预防与控制传染病应急指导领导小组：组 长：张翠女组 员：王卫玲 谷永超 石春荣 任俊英 段亚娟二、预防与控制传染病的措施1.学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2.学
7、生或教职工在校内出现传染病，要及时启动本预案，要求传染病者，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求先隔离再处理，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送至医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理
8、人员拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。4.学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7.如传染病烈性感染，请示教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。三、重特大疫情的处置办法1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校的集体活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理
9、意见。2.疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。3.疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。4.信息发布。学校发现传染病人，请示区教育局同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。2012年闫李小学学生急性伤病处置预案1、组织领导：学校领导、学校值周教师、班主任教师、学校任课教师。2、处置措施（1）班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异
10、常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时询问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校。（2）如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校。（3）如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向卫生院报告，请求立即赶往现场救治。（4）任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校行政领导报告。（5）如果情况危急，要在第一时间报告学校校
11、长，并按照校长指令拨打“120”救护。（6）在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。（7）如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。（8）如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。（9）教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。3、注意事项：（1）健全制度，加强管理。（2）加强安全卫生工作宣传教育。（3）加强校内日常巡视和护导工作。2012年闫李小学交通事故应急预案交通事故是学校人身伤亡事故的一个重要方面。从交通事故的伤害程度来看,如果抢救及时、
12、方法正确是极有可能使伤者获救的。制定 “学校交通事故应急预案”的目的是,尽最大努力把受伤者从危险线上抢救出来。一、交通事故应急机构：1、学校交通事故应急领导小组。组长：张翠女组员：王卫玲 谷永超 石春荣 任俊英 主要职责：（1）对学校师生宣传交通法律法规，加强交通安全教育。（2）健全交通事故应急小组，明确职责，强化工作责任心。（3）遇交通突发事故，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点。2、通讯组。组长：李明伟组员：吉海恩 陈国普主要职责：（1）在第一时间，将事故发生的情况第一时间通知教职工家属或学生家长。（2）迅速和医疗机构取得联系，并引导救护人员进入现
13、场实施紧急抢救。（3）及时与交通部门取得联系，做好调查取证工作。（4）负责对上、对外联系及时上报。3、救护组。组长：赵星华组员：宋志萍 段亚娟主要职责：1、利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。2、保护现场不遭到破坏，配合交通部门做好高层调查取证等工作。3、做好老师或学生的医疗保险报销工作。三、应急行动。1、各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒学生进出校园和经过马路要注意交通安全，防止交通事故的发生。2、教职员工如遇在校外马路发生交通事故，要对肇事车辆进行记录（记清肇事车辆的型号和牌号），要及时拨打电话（110）报警，并自行或向行人求助做好紧急处置，第一时间打电话
14、给120医院，并通知家人和报告给学校领导。教职员工如遇学生在校外马路发生交通事故，要对肇事车辆进行记录（记清肇事车辆的型号和牌号），及时拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，第一时间打电话给校医和120医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。 3、学生一旦在马路上发生交通安全事故，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察，并配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。4、一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。 5、学校门卫要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学
15、生进行批评教育，对不听从教育的学生及时报告给相关的班主任进行处理，严重的交学校处理。6、学校门卫要在学生放学和上学时间维持学生过马路的秩序，教师、学生骑自行车进出校门要下车。 7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。 8、做好教职员工家属、学生家长的解释和安抚工作，妥善处理事故。闫李小学公共安全应急预案为最大限度地预防学校盗窃，伤害师生身心，扰乱教学秩序等校园及周边突发公共安全事故的发生，防患于未然，同时为确保学校发生外来侵害时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据学校实标，特制定本方案。一、应急机构
16、的组成学校应急领导小组由张翠女校长为组长，成员由学校校委会成员及各班主任组成，校长室为应急指挥部，王保全任联络员。领导小组职责如下：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宣传教育，组织指挥全系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把侵害造成的损失降到最低点。(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、应急行动1、全体教职工均为应急行动成员，有预防和制止校园及周边突发公共安全事故发
17、生的责任。2、事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。3、领导小组得悉应急情况后立即赶赴学校，组织、指挥突发公共安全事故的应急响应行动。4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。5、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组在上级统一组 织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。6、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。7、加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。8、
18、积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。9、迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。三、其他1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅 通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则。各班班主任负责本班学生应急行动。2、门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。3、禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园。4、门卫人员，值周教师加强午间校门口值勤及校园巡视。消防安全预案为规范和加强我校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静地指挥，迅速报警，很好
19、地控制火势，同时安全地组织疏散全体师生，最大限度地减少火灾带来的危害，确保师生平安的目的，特制定本预案：一、组织分工总 指 挥：赵振林副总指挥：王殿军灭火行动小组：组长：高 坤 组员：金长余 王宝全 刘喜庭 计德俊 计如顺 朴建峰 张振峰疏散引导小组：组长：邢振林组员：胡凤林 林争艳 何艳阳 何瑞玲 王建花 计德春 张春霞二、应急措施 1、发生火灾时，由现场教师或学生向学校报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥迅速到现场进行指挥。 由主任切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌） 由校长呼叫119、110，并根据实际情况呼叫1
20、20，报学区中心校。 由赵振华打开校门，根据情况安排人员在校门口迎接救火车等。 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。 疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 2、撤离顺序：按发生火灾地点，先撤离所在班级学生，后撤离隔壁学生（离火源近的班级先撤），这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到班级指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求分散到各班级指挥。 三、有关要求 1、沉着冷静指挥。组织人员按分工
21、合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制疏散速度，以免造成挤压，疏散组成员应最后撤离现场。 2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。 4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
22、 5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。校舍倒塌事故应急预案学校安全工作直接关系广大师生的生命和国家、个人财产安全，关系学校和社会的发展与稳定，为进一步加强学校和学生安全管理工作，建立校园突发事件应急机制，根据我校实际，特制订校舍倒塌事故应急预案： 一、组织机构 组 长：赵振林副组长：王殿军 组 员：邢振林、何艳阳、王宝全、各班主任二、处置措施 （1）发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校领导，预案组织机构人员立即赶赴现场抢救受伤人员。 （2）疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。 （3）学
23、校立即报告当地政府、教育行政主管部门。 （4）有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到医院进行救治、并随即通知受伤人员的家属。 （5）学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。 （6）保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。 （7）安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。 （8）做好伤、亡人员的家属的接待工作和解释工作。 2、注意事项 （1）一旦发生校舍倒塌事故，学校领导及老师要冷静，立即起动预案，措施要果断。 （2）稳定师生情绪，不能引起不必要的混乱。 （3）如有媒体采访，必须请示教体局同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采
24、访，以避免报到失实。下店小学防踩踏事故预案为进一步加强安全育人工作，确保学生生命安全和正常的教育教学活动，加强集会、上下课、上放学的管理，预防学生踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定预防拥挤踩踏事故应急预案如下： 一、领导组织机构组 长：赵振林副组长：王殿军成员：胡凤林 何淑芳 张振峰 朴建峰 计德俊 高 坤 王建花 王宝全 胡艳新二、分工及职责1、上课期间及集会：由领导负责2、进校、放学、课间：由当天执勤教师和带班领导负责三、预防措施1、各班要以 “安全第一，预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，保障广大学生的生命安全。2、各班要采取措施，坚决杜绝因拥挤发生的伤亡事故。预防和避免此类事故的
25、发生，需要从教育、管理等多方面考虑，采取有效措施。 3、各班在间操、学校集会时，要严格实行班主任老师带班、检查制度。 4、各班要利用班会时间经常性地对学生开展针对防止拥挤事故发生的安全教育。使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好行为习惯，不在教室打闹，不开导致同学紧张的玩笑，增强同学安全意识和自护自救能力。 5、对发生事故的有关教师和班主任，要按照有关规定追究责任人相应的法律和经济责任。四、踩踏事故应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治2、及时向学校、家庭、教体局及有关部门报告3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并整理好有关材料4、妥善处理事故突发事件学生紧急疏散预案为了进一步加
26、强学校安全工作,防患于未然,避免在火灾、地震等突发事件来临时,惊慌失措,造成新的或更大的损失,特根据我校实际情况制定本预案。一、紧急疏散领导小组：组 长：赵振林副组长：王殿军组 员：各位班主任二、紧急疏散的决定 紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时,为了避险,迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动.紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。三、紧急疏散的信号及发布紧急疏散的信号采取哨音信号,哨音信号为连续的两短一长声.信号的发布由决定紧急疏散的校长或主任实施,也可随机指定人员实施.紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。 四、疏散划分上课期间紧急疏散：各班级听到信号后立
27、即组织学生从教室门口（规定通道）出来在操场中心安全地带集合；课间和自由活动期间紧急疏散：听到信号后，立即在操场或校外安全地带找到所在班级集合。五、安全集结地域学生撤出后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。到达安全集结地域后，各班应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。六、教职工任务分工校长负责疏散全面工作；正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，迅速组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。班主任：紧急疏散信号发出时，未在班级上课的班主任教师，听到信号后应立即前往自己所在班级与任课教师共同组织学生疏散转移。在其它班级上课的班主任教师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交代清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。