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1、第 1 页 幼儿园保育老师个人工作计划五篇 特征码 itTRAUwfBiwNjoKjiYLT 【篇一】 1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络， 加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操 作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。 2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保 育质量。 幼儿园保育工作计划具体措施 1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展 为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策， 保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。 2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察 记录，班主任做好交*工作，发现
2、异常及时处理，并做好记录。 3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物 品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传 第 2 页 染病的流行与发生。 4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树 立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有 5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动， 使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。 6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩 细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明(每月一次大检查)，使保育工 作质量有明显提高。 7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助 后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日
3、，确保师生 工作、生活的安全。 8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午 餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。 9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量， 坚持执行家访制度，对连续 3 天不来园的幼儿，做好家访，写 好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿 保育工作。 【篇二】 新学期开始了，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能 力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵 守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理 能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班 第 3 页 的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦
4、功来提高他们的 生活常规，为此制定了如下的计划 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在 老师的指导下会 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说 话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝 水、漱口和洗脸。克服 幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地 穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定
5、的地方，自己 叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动。 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好 班上的纪律，让 老师较好地开展教学活动。 第 4 页 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学 时间多与家长沟 通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学 工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步 加强。针对这些 喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用 水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水 是那么重要的。 我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关
6、心每一个幼 儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。 【篇三】 强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员 工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及 时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事 故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问 四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现 不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼 儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填 写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。 第 5 页 每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎
7、扎实实地 做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下， 我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了 一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教 育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我 园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断 提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员 共同探讨，制定以下工作计划 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要 ，培养幼儿良好的行为习 惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能 力、自我保护、生活卫生及养成
8、良好的学习习惯。让幼儿在晨 间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好 的行为习惯。 幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿， 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行 为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委 员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用 水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干 第 6 页 净，不吃不干净的东西。 3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培 养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培 养幼儿的环保意识。 4.培养幼儿的自理能力
9、：教幼儿学习穿*服、鞋袜，整理自 己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比 赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子 等。在各种活(银行安全保卫工作计划)动中激发幼儿的活动兴 趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯， 如打架、争抢玩具等。 开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助 小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病 能力的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼
10、儿的体 质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗， 根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间 的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。 四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。 第 7 页 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时 一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子 在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行 随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。 五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职 责” ，明确保育工作目标。 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中， 注意观察幼儿
11、的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认 真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线 消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果 壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无 死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。 开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进 行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化 及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检 工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、 离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及 时通知家长，做好有病幼儿的
12、隔离工作。做好体弱幼儿的护理， 坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录 工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 第 8 页 七、保育员队伍的建设。 定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下 午 3：004：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问 题。学习保育知识和技能。 2.积极参加园内组织的“英语” 、 “普通话” 、 “电脑” 、 “手 指快算”的培训。 3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动， 坚持撰写心得体会。 以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯 彻实施，请园领导给予监督和指导。 【篇四】 新学期开始了，我继续
13、担任大三班保育工作。在这学期里 我将努力做好一切工作。根据新学期的目标，制定计划如下： 1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿。 养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老 师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保 持衣服干净整齐。 2.良好进食习惯。 要安静愉快进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩 饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿 的独立性。 第 9 页 3.好睡眠及穿脱能力。 能安静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿*服， 鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境。 坚持每天餐具
14、，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在整 洁舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越 少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗 及时擦，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼配 合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让老师更好的 开展教学工作。 7.及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况。多征求 听取家长的意见。老师和保育两者配合互相理解，互相支持， 常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关 心每一个幼儿，使幼儿健康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目 标前进。以一颗积极
15、、进取、求知的心在工作的道路上展示自 我。 【篇五】 一、指导思想 1.以邓小平理论和“三个代表“精神为指导，以学园工作计 第 10 页 划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针与 政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己 政治素养。 2.严格遵守保育员的职业守则 ，认真学习保育知识，不 断提高保育质量。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在 老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛 巾洗脸，保持衣服整洁。 2.良好进餐习惯 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗， 右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细
16、嚼慢咽，不挑食，不浪费， 不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的 依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进 孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿* 服，鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒， 床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适 第 11 页 的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境 是我的责任和义务。 5.配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上 的纪律，让
17、老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做 好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学 时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开 班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。 7.团结协作 教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通， 一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一 个幼儿，使孩子健康成长。 8.提高自我素质 多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进 行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需 要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究 小组，努力学习，积极进取，开拓创新。 第 12 页