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1、18.永远记住您，老师,作者简介：,海伦凯勒（18801968），美国著名作家及教育家。终生致力于盲聋人的公共救助事业，写了很多部书，包括我的一生，海伦凯勒日记,生字词:,P y mn q 帕金斯 拉耶文 怜悯 欺骗 Fi f 肺腑之言,初读课文，整体感知,1.想一想课文写了关于安妮老师的哪几件事情？ 2.如果把这些内容归并为一部分，课文一共写了几个部分，各写了什么？,1、安妮老师教“我”识字词. 2、教“我”怎样玩耍 3、教我喂鸽子，感受空气的存在 4、陪“我”上大学 5、教“我”学说话,第一部分（1）：写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。 第二部分（2-13）：谢安妮老师对“我”
2、的教育。 第三部分（14）：写安妮老师的教育令“我”终身受益。,因为聋“我”没能-因为瞎“我”没能- “我的举止简直就像一只小动物，在沉寂和黑暗里爬行。” 从这一句话中，你体会到“我”怎样的内心世界？,小组合作，探究,1、和同学交流：安妮沙利文老师都为海伦凯勒做了什么？ 2、找出令你感动的地方，冰河小组成员交流你感动的原因。 3、讨论：安妮老师教会了海伦凯了什么？,安妮沙利文老师都为海伦凯勒做了什么？,教识字、教玩耍、感受空气、陪上大学、教说话。 从安妮老师为海伦做的事中，你感受到了这是一个怎样的老师？,就是这样一位老师留给作者、留给我们太多太多的感动了。你们都找到了那些令你感动的地方？说说你
3、的感受。,正是安妮老师不断的鼓励，才使我在她离开人世后，照着她的话顽强地走下去。她常常对我说：不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大。我坚信老师的这段肺腑之言，因为没有人数得清安妮老师尝试，失败，然后征服的次数。,一个双目失明的人，只有得到正常人 的待遇时，才会知道自己蕴藏的力 量。安妮是最先认识这一点的人。她 从不怜悯我，也不表扬我。除非我尽 了一个正常人所能尽的最大努力。,再读课文，想一想作者是如何表现安妮老师独特的教育方法和强烈的爱心的？,（1）通过具体事例描写人物。 （2）插入安妮老师的自身经历来烘托人物精神。 （3）把叙事抒情融为一体。,海伦凯勒名言：,世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。 只要朝着阳光，便不会看见阴影。 把活着的每一天看作生命的最后一天。,