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1、猜一猜他是谁？,1、他是古希腊雅典人。 2、他很丑，但他很温柔！他很穷，但他很善良！ 他很聪明，但他很谦虚！ 3、他是哲学家，才华横溢！是教育家，从不收学费！是思想家，影响古今！ 4、他喜欢与人辩论“什么样的人是最完美的人”。 5、他的英文名字是Socrates，他的口头禅是“Know yourself!”。,苏格拉底（前469前399）,苏格拉底之死,公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并否定传统的神，而宣传自己的新神。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他却婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。,第11课 希腊先哲的精神觉醒,目标提示：,课
2、程标准：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 教学重点： 从泰勒斯到智者学派，苏格拉底的思想及其影响，亚里士多德的思想及其追求真理的精神。 教学难点： 理解人文精神的内涵。,雄伟的古希腊宙斯神殿遗址,宙斯雕像,宙斯相传是古希腊神系中的主神，掌管雷电，是诸神和人类的主宰。,2、谈谈你们所知道的古希腊哲学家的奇闻轶事。,1、什么是哲学？,快乐分享：,古希腊哲学发展的历程：,想一想： 古希腊最早的哲学探讨对象是什么？代表人物是谁？有什么主要观点？意义如何？,泰勒斯雕像,泰勒斯（前624前547），古希腊学者。泰勒斯追求事物的普遍性和问题的抽象化，他是人类历史上第一
3、个以理性思维和务实科学精神面向自然界的人。泰勒斯被人们喻为西方“哲学之父”。,泰勒斯的宇宙哲学图景,意义：自然哲学家用自己的头脑去探索自然奥秘，而不是依赖传统宗教解释，体现了古希腊人开始具有自主意识，标志着古西方人的精神觉醒。,水是万物之本源，万物终归于水。 泰勒斯,想一想： 智者学派出现的背景是什么？其研究的重点是什么？有何积极意义？,普罗塔哥拉（约前481约前411），智者学派的最重要代表人物，奴隶主民主派的思想家，著名政治活动家。他积极支持伯里克利，并认为，感觉现象是真实的，人的感觉是可靠的。但又根据人们因各自的感觉对同一事物作出不同判断的现象，断言“人是万物的尺度” ，“知识就是感觉”
4、。他强调个人的作用和价值，认为道德也是因人而异的。著有论神论真理等。,雅典最著名的政治家伯里克利 （前495前429年）塑像,普罗塔哥拉,探究学习一 ：,材料一：人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。 普罗塔哥拉论真理 材料二：黑格尔评价“人是万物的尺度”这种思想时说：“这是一句伟大的话。” 请回答： 根据以上材料，谈谈你是如何认识普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”这一命题？,解疑： Man is the measure of all things.,积极方面： 消极方面：,苏格拉底雕像,苏格拉底（公元前468公元前399），古希腊著名哲学家。他专心探讨人类的心灵智慧，重点研究人的伦
5、理道德问题。其言行大抵见于柏拉图的一些对话录，如自辩篇、克里多篇、斐多篇和色诺芬的苏格拉底言行回忆录。,苏格拉底的哲学研究是对人自身发展的探讨。结合课本知识和有关苏格拉底的名句概括他的主要思想主张，及意义。 人啊，认识你自己。 美德即知识。 未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 别人为食而生存，我为生存而食。 思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 苏格拉底,探究学习二,解疑：知识即美德,提示： 1、主要思想： 认为要重点探讨人自身，认识人自己；（know yourself） 无知
6、是一切罪恶的首要根源，认为人必须具有知识才能达到善； 围绕人的精神提出哲学命题，说服人们不要专注于对身外之物的追求，而要去改造自己的。 2、意义： 开创了哲学的新方向，使之成为一门研究“人”的学问，他的思想对后世哲学产生了深远的影响。,苏格拉底和他的两个弟子（绘画）,苏格拉底用谈话法进行教学,在向人传授知识时，苏格拉底不是强制别人接受，而是发明和使用了以师生共同谈话、共同探讨问题而获得知识为特征的问答式教学法，即所谓的“苏格拉底法”。 他喜欢在大街上、市场里或朋友家的客厅里，以提问和交谈的方式，讨论各类问题。,拓展视野：苏格拉底-“西方的孔子”,柏拉图与亚里士多德辩论,柏拉图雕像,柏拉图（前4
7、27前347），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。亚里士多德是柏拉图的弟子，他非常尊敬老师，但并不因此而放弃自己的独立思考。,亚里士多德,亚里士多德（前384前322）古希腊哲学家、科学家，柏拉图的学生，生于马其顿的斯塔吉茹斯，卒于希腊。曾就学于雅典，学业精进，后来被马其顿国王腓力一世聘为太子亚历山大的教师。数年后，他回雅典开办学校，边教学边著述。他的著作丰富，内容广泛，大多已经散失，现存47部著作，其中有物理学伦理学工具论（逻辑学）雅典政制政治学形而上学诗学（文艺理论）修辞学植物学和几种关于动物的书。他解
8、剖过50多种动物，开辟了动物学的新领域。他的著显示了他的博学。,亚里士多德雕像,求知是人类的本性。 没有一个人能全面把握真理。 最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。 - 亚里士多德,吾爱吾师，吾尤爱真理,提示： 1、贡献： 创立了逻辑学。这种实事求是的科学思维方法体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 2、影响： 百科全书式的学者。不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门独立的学科。他把希腊哲学的爱智慧与好学深思精神发展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。,问题：亚里士多德的哲学贡献是什么？其思想有何历史影响？,古希腊哲学发展的三个阶段： 1、自然哲学时期：希腊
9、最早的哲学，即对于自然界本身的探讨和解释，与人生没有关系。 神自然 2、智者学派时期：把讨论的重点从自然哲学转移到人类社会 自然社会 3、苏格拉底与亚里士多德：开创希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究人的学问。 社会人本 总之，古希腊是西方文明的摇篮，人类智慧的象征。古希腊文化具有超常的渗透力和无限的生命力，她能够超越时空的限制，不时被后起的文明吸收、改造，从而成为人类共同和永恒的瑰宝,【课堂小结】,【当堂训练，巩固基础】,1、古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第
10、一次觉醒，是西方人文精神的开始（ ） A、水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度 D、知识即美德 2、苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说“吾爱吾师，吾尤爱真理”。两者的共同之处体现了：（ ） A、追求真理的人文精神 B、追求理性的自由主义 C、追求完美的理想主义 D、追求自我的个人主义,A,A,3、希腊成为哲学故乡的根本原因是：（ ） A、古希腊奴隶制民主政治的发展 B、希腊人对宗教神话关于世界和人生解释的怀疑 C、希腊资本主义发展的要求 D、希腊人要求摆脱神的控制和束缚的要求 4、苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，“新”的含义是：（ ） A、开始实事求是说明事物的内在原因和本质 B、把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会上去 C、使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D、创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科,A,C,5、围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是（ ） A、孔子思考人与人、人与社会关系，具有人文精神 B、老子注重探讨宇宙本源的问题，用以指导人生 C、苏格拉底专门探讨人类的心灵智慧 D、苏格拉底着重讨论的是人与自然的问题,D,【课后探究】,辩一辩： 孔子与苏格拉底两人谁书教的好？（收集材料并结合所学知识，分组辩论）,