《第十六周：写小动物表现人和动物和谐相处的关系.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十六周：写小动物表现人和动物和谐相处的关系.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第十六周作文讲评,-写小动物表现人和动物和谐相处的主题,榜上有名：,谢鑫蕊我的小黄朱宏泽刺球 张禛在蓝天下飞黄潇达我的地盘谁做主 俞子伟霸道的螃蟹 袁昌瑞我与小兔之间 濮文蝶“白雪公主”小传 沈丹虹胖妞 孙翊程小气狗 张漫晏我与三只小鸡不得不说的故事 黄安琪小猫“灰灰” 赵婧“沙发” 黄桦淼我与小鸡陈烨婷小白,写作要求：,要注意顺序，一般按与小动物接触到熟识的先后顺序来写。 抓住人与动物的交往这个关键。不要写成动物介绍。 语言力求鲜活风趣，有生活气息。,精彩欣赏,“汪汪”很远就听到我家小白的叫声，很快，一团白色直奔我来，扑到我怀里，我高兴地喊道：“小白，小白”。（陈烨婷）,精彩欣赏,它们经常会
2、睁大眼睛看着远方，而当我把米、剩饭、菜叶扔下时，便会冲过来，其中一只小鸡因为地面潮湿而打滑，摔倒了，但很快又爬起来，生怕吃的都被别的小鸡抢光。这种情景经常逗得我哈哈大笑。奶奶也笑着说：“急煞相、饿死鬼”。（黄桦淼）,精彩欣赏,“现在“沙发”站起比我还要高，所以它总在我面前耀武扬威，得意洋洋，至少我是这么看的。每次看到“沙发”站起来，爸爸总会说：“都说有什么样的狗就有什么样的主人，我觉得这句话不对，看沙发那样子，我平时是这样没教养吗?”每次听到这样的话，我和妈妈就对着沙发讲：“爸爸说你坏话，咬他。”而“沙发”却不理不睬，一副随你们怎么说的无赖样！我们便哈哈大笑起来。（赵婧）,精彩欣赏,突然听到橱
3、房里好像有动静，我们便跑过去，只见一只硕大的老鼠从墙角跑出来，后面正是我们的“灰灰”在追赶，眨眼间，“灰灰”已经扑过去，死死地咬住了那只硕鼠，还听到那鼠的一声惨叫“吱”。我不由自主地叫起来“干得好，灰灰！”（黄安琪）,这件事发生在我三年级的时候,那天放学回来，我看见院子里趴着一只毛茸茸的小狗，走近一看，它正带劲地啃着一根骨头，一端已经被啃得很光溜了，它终于发现了我，瞪着我，我蹲下来想用手抚摸它，不料它朝我呲牙咧嘴，还发出低沉地吼声，还没有反应过来时，我伸出的手上已经多了一排牙印。我大哭起来。（孙翊程）,精彩欣赏,在螃蟹正准备享受美味时，那只乌龟就坐不住了，也想过来分一羹，可是螃蟹不让它，拖着肉
4、跑，乌龟怒了，一下压住了螃蟹的腿，螃蟹用大螯不停地敲乌龟，可是小乌龟却躲在龟壳下，让大螯无用武之地。我想项羽空有一身武力，只能做做楚霸王，最后英雄末路，可能与这只螃蟹有着一样的悲哀吧。出于对楚霸王的向往和同情，我赶忙把这两个小家伙分开来。（俞子伟）,精彩欣赏,我决意放你走，瞒着大人打开冰冷的铁笼，你终于可以飞出牢笼然而过了不多久，你却飞了回来。或许是在笼子里呆的时间过长，你已经丧失丧失了飞的本领，甚至丧失了飞的兴趣；或许是因为在外面找不到食物；或许是你已经过不贯风餐雨宿的生活。真让我感到悲哀！（张禛）,精彩欣赏,精彩欣赏,这只名叫“米格”的小狗似乎不怕生，刚打开箱子就探出小脑袋，在全家人惊奇的
5、目光下大摇大摆地走出箱子，用小跑的速度在客厅里寻找着什么，狗爪在地板上发出“嗒嗒嗒”的声音。，转了两圈后，他终于选定了沙发，把爪子搭在沙发边缘，后腿努力一蹬，终于艰难地爬了上去。（黄潇达）,咬文嚼字：,我让小白坐在盆里，我来帮他刷毛。只见它面部表情很放松，耳朵和尾巴垂下来，它似乎正在享受着这一刻呢。（黄桦淼） 毛病： 修改：,修改：,我把小白放在盆里，让它坐着，帮它洗涮毛皮，不洗不知道，一洗吓一跳，好脏啊！我边洗边哄它：“小白耐心点，马上就好啊！”而它呢，眼睛微闭，耳朵垂着，一副享受的表情。让人看了忍俊不禁。,咬文嚼字：,突然它们俩挣开了我们的手，四处飞奔。我惊呆了，不敢迟疑，可它们跑得还真快
6、，绿油油的绿草间两个白色的绒毛在飞奔，上窜下窜，东躲西藏，好不容易，我和老姐把它们逼入墙角。（袁昌瑞） 毛病： 修改：,修改：,突然，它们挣开了我们的手，向前方的墙角处飞奔，稍作迟疑，我们便在后面追赶起来，它们惊慌地四处乱窜，只见在绿油油的草丛间，两个白色的“绒球”忽上忽下，东躲西藏。好不容易，我和老姐把它们逼入墙角。,咬文嚼字：,我只能自己去抓它们进笼，抓了半天，好不容易抓到一只，却又让它跑了，弄得我火冒三丈。咦，突然一个念头在我脑子里闪了一下，我可以在鸡笼里放点好吃的呀，说干就干，小鸡看见我在笼子里放了东西，便过去吃了，正当它们吃的高兴地时候，我把笼子一翻，哈，所有的小鸡全都进去了。（黄桦
7、淼） 毛病： 修改：,此时看看天色已暗，唉，没办法，看来只能本人亲自出马了。然而抓了半天，好不容易抓到一只，却又让它跑掉了，我顿时火冒三丈，恶向胆边生，我发足马力，开始“急速抓鸡”，只见整个院子里小鸡四处乱窜，羽毛尘土满天飞；翅膀扑楞声、小鸡惊叫声、我愤怒的叫骂声混和在一起，此情此景真是壮观啊。然而我很快冷静了下来，看来这不是办法，突然灵机一动，我把笼子翻开来，一边放低声音，装作很温柔地样子呼唤：“咯咯咯，咯咯咯”，一边向笼子原来的地方撒食料，小鸡们愣了一下，既而飞奔过来，争抢食物，等最后一只小鸡跑进来，我把笼子再翻回一扣。叹气道：“真是民以食为天，鸟因食而亡。”又松一口气，拍一拍手，掸掉身上
8、的尘土，得意一笑：“搞定！” ，而后扬长而去。,咬文嚼字,这是一个游乐场，坐落于上海华侨城，它四面被青葱的树木所围绕。四围带着一条玛瑙项链，原来是一条湖。（张禛） 毛病： 修改：,“刺球” 武进区横林初级中学二（6）班 朱宏泽,我曾经有一只小刺猬，第一次见它，它就树起根根大刺，使我不敢接近。它呆在个铁丝笼子里，时而蜷成一个团，时而“怒发冲冠”；一对小而黑的眼睛隐藏其中，透着机灵，透着狡猾。（要是没有刺，我还真想抱抱它！） 为了收留它，我们一家还发生了一场“世纪大讨论”。妈妈说：“这东西，全身是刺，不知道咋养？再说我们都要上班，孩子要上学，都没空，还是送人吧。”我急了，我说：“我想养它，太好玩了
9、。”妈妈说：“你看看，还没养呢，孩子就想玩它了，就知道玩，肯定会影响学习，更不能养了，送人！”爸爸朝我眨了一下眼，那是告诉我不要多嘴，语多必失，我赶紧住嘴。闷闷地在一边呆着，眼巴巴地看着那只似乎在嘲笑我的“小刺猬”。爸爸发话：“你说的很对，但是送谁呢？我们也不放心是不是？先养几天，找着合适的再送吧。”事情就这样戏剧地开头，又戏剧性结尾，最后还是老爸拍板有效。于是小刺猬就在我们家正式入住下来。我和爸爸先给它起了一个我以为不错的名字“刺球”，理由就是它蜷起来真像一个球！（真有一种像踢足球一样踢它一脚的冲动，哈哈）,可是，要养它还真不容易。首先我不知道喂它什么？爸爸说：“这有何难，百度！”百度一搜索
10、，我们看到：“刺猬是杂食性动物，在野外主要靠捕食各种无脊椎动物和小型脊椎动物以及草根、果、瓜等植物为生。家庭饲养可以自配饲料，以肉类下脚、粮食及副产品、青菜等按比例配合饲养。另外，毛毛虫、甲虫、蜗牛、蚯蚓等小动物和水果也可喂养。”同时也看到这么一段“刺猬是一种性格非常孤僻的动物，喜安静，怕光、怕热、怕惊。一旦脱离野生环境被人类当成宠物饲养，也就等于下达了对它的死亡通知书。记者曾经采访过许多养过小刺猬的人，除了其中把它放生的两人外，其余的刺猬都是很快就死去了。因此，请不要把刺猬当成宠物！”爸爸说：“看到没，在家里养是养不活的，要不，养几天就把它放了如何？”我很是不愿，什么也没说，但是想到“死亡通
11、知书”，又觉得爸爸的提议是对的。我说：“但是放出去，它可能会死的。它上哪找吃的，况且可能还是要被别人抓了去。”爸爸说：“我们把它送远一点的山上去，就横山桥那儿吧。”我只好同意。（我心里怎么就觉得有种上老爸当受老爸骗的感觉，真有点憋屈！） 星期天早上，曙光微露，路边的树叶上还湿湿的，远处山脚处雾气迷蒙。我们就这样出发了，带着“刺球”。来到山脚下，爸爸说我们到山顶再放，于是便开始爬山。山顶上，我和爸爸在朝阳下看着山下的村庄和被林立的厂房包围的田野。刺球则在笼子里一动不动，小眼睛不时地朝四处看看，我不无担忧地对它说：“放你回去了，兄弟，要是混不下去还是来找我吧。”爸爸笑了，对我说：“黑社会啊，还混不
12、下去了，放心吧，它能活下去的。”说着，便打开笼子。奇怪的是，它居然还是不动，这时老爸倒急了，把它从笼子里拎出来，对它说：“不想走了？”说着便放在地上，它犹豫了一下，突然便向边上的草丛逃去。我赶紧追过去，爸爸哈哈大笑：“让它走吧。”我追了一段路，它就隐没在树丛中，连身影也看不见了，我大声喊它“刺球，回来！”爸爸走过来，对我说：“好了，回去吧，它肯定没事的。” 晚上，躺在床上，我做了一个梦，梦见“刺球”真回来了，我还逗它玩呢！（唉，我的“刺球”，但愿你在山上过得快乐！） 指导老师：朱建刚,我的小黄 武进区横林初级中学二（6）班谢鑫蕊,“滴嗒滴嗒”屋檐上的雨水单调而无聊地滴落在窗台上，我用两只手撑着
13、下巴，望着窗外，我心情如同窗外的天空，灰蒙蒙，湿搭搭。哎，好无聊！ 我突然发现在对面庭院的墙角里，有一只小黄雀，是它发出的沙哑的叫声提醒了我。它稍显凌乱的羽毛已经被淋湿，紧紧地裹着它瘦弱的小身子。我冒雨走进院子，靠近它，它一动也不动，再靠近，我用手指轻轻地碰了一下它的头，它在发抖。似乎感受到有人在动它，它扑楞着翅膀想离开，却飞不起来，摔在湿滑的地上。我赶紧伸手，把它放在手心里，跑回我的房间。 找来一个旧盆子，我帮它梳理好羽毛后放进盆子。它一动不动地蜷缩在盆子的一边，瑟瑟发抖。头耷拉着，眼睛闭着，偶尔睁开眼，警惕地看着我。“它是哪儿来的呢？它的家人呢？怎么会这样呢？是不是病了？或者是受伤了？”我
14、边想边上前翻看检查它的身体。“但是找不到伤口啊！”我自言自语，“肯定是病了，看它冻得我得帮它盖盖东西,太可怜了。”说着，我去找来一块手帕，给它盖上。此时楼下妈妈在喊：“吃饭了”，我跑下楼，吃完饭，顺手带了几张菜叶，把它们撕碎了，撒在它身前，并推了推它，暗示它有吃的了。可是，它似乎很痛苦，或者是很害怕，反而缩了缩身子，振动翅膀想跑的样子，它的眼睛敌视着我。我轻声地说：“吃吧，吃吧，这好吃的！”见它还是不动，我心里有点急，便大声说：“快吃啊！你到底怎么啦？”它还是一动也不动，我心里有点害怕，怕它死去，便一手捏着菜叶，一手掰开它的嘴，强迫着喂它，嘴里说着：“吃啊，吃啊！”它的嘴却咬得紧紧的。这时，妈
15、妈的声音从后面传来：“不要强迫它，你把菜叶放那，人走开，它自然会吃的。”我很有点不放心地听从妈妈的话走开去做作业。,等做完作业，再跑去一看，果然，一些菜叶已经被它吃掉了，便它还是很虚弱的样子。我又拿来旧棉衣，剪下一角，铺在盆底，象个小窝一样，把它轻轻地放进去，再拿了些米，撒在菜叶间，它似乎看懂了我的意思，竟然大胆地吃了起来！我也高兴起来：“好啊，多吃些！”此时我再看一下，发现原来它的腿受伤了，因为它站了几次都没站起来。这样一看，它腿的受伤部分的确有些红肿，而此时它的眼神里有了异样的神彩，或许是吃了些食物，有了力气。我用手抚摸它的头，它不再躲我。甚至，我把它放在手心，它也不再试图挣扎逃跑。 我每
16、天给它喂水、喂食，不时还逗它，把菜叶放在手心，让它啄，有时还会啄到我的手，它的小嘴真可爱啊。 它就这样，在我家当了五天的客人，养了五天的病，第四天傍晚时，它竟然站了起来！第五天早上，我见它飞到窗台上，对着窗外鸣叫。“它想家了”我心想。妈妈说：“放它回去吧，在家里关着是养不活的。再说你要学习，也没空照顾它。”我说：“妈妈，我舍不得它走，我不要它走。”我跑过去，想抓住它，但它却振翅朝窗外飞去，没飞多远落在对面的屋脊上，朝我叫了一声“唧”。妈妈说：“它在谢你呢。”我含着泪，朝它挥挥手：“你回去吧。”说完我的泪水下来了，心里却对它说：“你真狠心” 这件事发生在去年的春季。以后的日子里，每次看到空中有鸟飞过，我便会想起那一只腿上受伤的小鸟。我想：我的小黄，你究竟在哪里，过得可好，是否还记得我？每当听到鸟叫，我就恍惚觉得是它在朝我叫“唧” 指导教师：朱建刚,课堂小结：,1、 2、 3、 4、,作业：,根据这堂课所学到的，重新把这次作文改一改。（可以同学间交换改，最好是自己改）,