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1、幼儿园大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里活动目标：1.了解家中容易烫伤的物品。 2，了解轻度烧伤的简单治疗方法。活动重点：了解家中容易烫伤的物品。活动困难：了解轻度烧伤的简单治疗方法。活动准备：1.烧伤的图片。2，孩子的书。活动程序：首先，谈话会引导孩子们谈论他们的经历。老师：昨天，老师看到了一则新闻。据新闻报道：妈妈正在家里熨烫。这时，电话铃响了，妈妈接了电话。这时，这个四岁大的儿子跑过来接触了热量。铁，我的手被烧了，我泪流满面！ “这孩子为什么哭？ （手被热铁烫伤）2，老师：你被烧了吗？怎么烧？ （请告诉孩子们他们的烫伤经历）老师摘要：有些孩子被烧了，有些孩子没有被烧伤。其次，老师通过讲
2、述故事烫伤的文文告诉孩子讨论烧伤后的治疗方法。1.在讲完故事后让老师提问。老师：为什么故事中的文字会被烧掉？老师：母亲处理烧伤的方法对吗？我该怎么办？2.孩子们讨论后的答案。老师总结：母亲用冷水帮温文赶去烧伤的部分是正确的。当时，淋浴前，妈妈不应该脱掉文文衣服。如果烧伤区域很小，它只是红色并且有轻微的疼痛。立即将烧焦的地方放入冷水中浸泡，然后涂上烧焦的药物。如果它是一个大的烧伤区域，它也会剥落和泡沫。这时，你应该及时请大人帮忙，并尽快去医院。第三，了解生活中容易燃烧的物品。老师：我们日常生活中会有什么事情会导致我们被意外烧伤？ （请让孩子们讨论并回答）2，老师总结：平时在我们的生活中，在幼儿园，每天热饭，热饭，开水在饮水机中一定要注意，不能发挥;在家里，热铁，热水，热汤，开水和加热器应该照顾，你不应该随意玩。第四，学习如何避免烫伤。老师：伯恩斯是一件可怕的事。我们怎样才能避免烧伤？孩子遇到这些物品时应该怎么做？2.幼儿根据日常生活经验回答。老师总结：在家里遇到热门物品时，我们应该远离它;如果食物很热，我们必须在吃之前等待它冷却;不要玩热的物品或食物，以免烫伤。3 / 3