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幼儿园大班半日活动：手拉手活动1.使用对称剪纸方法表达字符。2.激发人们对传统剪纸活动的兴趣。活动很难焦点：孩子们携手切割工作。难点：折叠纸张后，画出半个孩子的轮廓，用剪刀沿轮廓切割。活动准备每张纸，彩色纸，剪刀，彩色铅笔和剪纸画的样本。【活动程序】1.欣赏这些例子并引起对剪纸的兴趣： - 想知道这种手绘剪纸作品是如何完成的？ “（1）教师向每个小组发送一些样本进行研究。（2）总结：这幅画的主要内容是很多孩子们手拉手，大小相同，连在一起，并将纸张切成几片。2.与孩子们讨论并分析生产的方法和步骤：折叠纸张后，画出半个孩子的轮廓，沿着轮廓用剪刀剪开，然后打开折叠的纸张并将其粘在纸上，最后装饰角色，丰富背景。3.学习如何折叠，切割和绘制：（1）将长纸折成两到三次。（2）在纸上画一个孩子的轮廓，并将孩子的手一直拉到纸的边缘。（3）用剪刀沿轮廓切割，注意“手”的边缘不要被切割。（4）切割后，折叠折叠的纸张，抽出不同的衣服和头发。4，小孩制作，老师给予指导和帮助：帮助个别孩子掌握切割方法。2 / 2