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幼儿园大班游戏活动懒羊羊来到我们班案例与反思活动设计背景：喜羊羊与灰太狼这部漫画一度受欢迎，在儿童中很受欢迎。孩子们非常喜欢电影中的人物，但由于他们的年龄和心理，对电影中人物的认识不一定正确。一个现象，特别设计了这个活动懒羊羊来到我们班，以便给学生一个有用的指导，使学生形成正确的人生价值观。活动目标1培养学生的语言技能，表演技巧，享受游戏乐趣;2为学生培养健康，健康的生活习惯;3引导学生树立正确的人生价值观。教学重点，难点1合理设置游戏情节;2表演的生动性。活动准备喜羊羊与灰太狼光盘的光盘。活动程序（1）学生观看喜羊羊与灰太狼剪辑。（2）说：你最喜欢哪个角色，为什么？（学生表达他们的意见）（3）评论：哪些行为好，什么行不好？（老师应该注意学生谈话过程中的正确指导，重点评估懒羊的行为。）（4）想一想：如果懒羊来到我们班，我们应该如何教育他通过行动？改变懒惰的习惯。（5）表演：学生参加一个小组进行自己的设计，帮助懒羊改变懒惰习惯的习惯。（6）活动摘要。教学反思在这项活动的设计中，我遵循了孩子的年龄心理特征，生活经历和认知规则，因此孩子的兴趣极高，参与度极强。通过这项活动，孩子们认识到人应该勤奋，不应该懒惰，同时培养孩子的观察能力，认知能力，语言能力，表现能力等。2 / 2