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1、幼儿园大班音乐活动小鱼的梦目的：1.感受歌曲，让孩子们在听，说，画方面熟悉歌词，并开始学唱歌。2，创建歌词，使用map方法记住歌词。3，在彼此的歌曲中体验彼此的爱。准备工作：熟悉课前的旋律，一张地图;孩子们的小照片。处理：a），感受歌曲，理解歌词。孩子们喜欢歌曲旋律，想象音乐中的故事。幼儿交换想象力。 音乐只是隐藏着一个好故事。你认为会是什么样的故事？ “老师在音乐的伴奏下讲述故事。4，老师范歌，然后问：这首歌讲的是什么故事，你在歌里听到了什么？b）教师提供地图，引导孩子听歌，并合作完成地图的填充。老师显示了空缺的地图。你看见什么了？你在地图上发现了什么问题？ “2，老师再次唱歌，孩子对应观察
2、地图，再次要求孩子说说他发现了什么。“有一个孩子说空心区域应该有内容。老师又唱了一遍，听了。听的时候请听地图。什么应该是空白的地方？ “3.教师使用风扇歌手进行快速和缓慢的变化，引导孩子通过绘画逐渐填充地图的空白部分。4，老师引导孩子们观看完整的地图歌唱歌曲。“在大家的配合下，我们的地图准备好了，让我们一起看地图，唱出这首美丽的歌。 “c），孩子试图替换角色，并考虑在歌词中修改的需要。“小鱼做了这么甜蜜的梦，这些小动物也会做梦吗？它会在那里做梦吗？老师展示了四张“妈妈”（草的母亲，海的母亲，树的母亲，花的母亲）的图片，让孩子们把小动物放在上面，然后唱歌。2，孩子拿出一张小图片并把它放在相应的“母亲”图片上，然后在图片周围唱歌。3.与同伴交换后再次唱歌。4.保持图片并与客座老师一起唱歌。2 / 2