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幼儿园小班活动备课表：挠痒痒分类：小（1）课时间：主题名称：落叶（1）周：三位教练：傅丽菊活动内容：发痒（重点领域：音乐）活动目标：1。使用动作和声音来表达挠痒痒的短语。 2.感受情境游戏的快乐。活动反映：活动准备：一些毛毛虫，一棵自制的树，一个音乐磁带。活动过程：首先进入场景。老师：看看孩子们，是谁？ （卡特彼勒）它看起来像什么？哇！毛毛虫爬出来了！爷爷树说：我不害怕！ “毛毛虫喊道：我要来了 - 大树仍然不动。突然，毛毛虫藏在祖父的怀抱和腋窝里。树突然咯咯地笑了起来。婴儿的许多叶子一个接一个地从树上掉下来。 （老师谈到了这个操作，并表明毛毛虫在树爷爷身上发痒，叶子掉了下来。）2。问题：宝宝是怎么掉下来的？他为什么摔倒？其次，按照音乐做动作。小孩子听录音。 2.问：你在哪里听到毛毛虫在大树爷爷的尖叫声中？让孩子们和老师一起唱歌两次。 3.“搔痒”的动作是什么？请模仿孩子。 4.引导孩子们以愉快的心情唱歌和表演。第三，玩游戏。教师们玩毛毛虫，幼儿玩大树。老师抓了“大树”，小孩笑了或发痒。 2.让几个孩子挂在胸前玩毛毛虫，老师和其他孩子玩大树，游戏重复。意见建议：1。在表达结束语时，教师应鼓励孩子大胆夸张地表达。 2.孩子们在户外玩这个游戏并在挠痒痒结束时唱歌互相搔痒，以加强同伴之间的交流，体验身体接触的快乐。2 / 2