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1、幼儿园小班独立自主意识培养我真能干活动目标：1。了解自己的事情并尽力而为。 2.最初形成独立意识。活动准备：教学挂图。活动过程：一，与孩子交谈，老师：小孩，我们以前学习的是我爱我身体的身体，请告诉我们我们身体的用途是什么，会做什么？老师引导孩子谈论他身体的用处。其次，教师提供教学墙地图，引导孩子了解故事内容。老师：孩子，今天老师带给你一张照片和一个小故事。请仔细看看你的小眼睛，仔细聆听你的小耳朵。2，老师提供挂图，讲故事和提问，鼓励孩子注意听力。老师的问题：上学后，猴宝宝正在上幼儿园。小动物怎么去幼儿园？猴宝宝是怎么去的？兔子和小狗看到它并说了些什么？猴宝宝是什么表情？他说什么？妈妈带领猴宝宝
2、买香蕉。猴宝宝现在会做什么？爸爸带领猴宝宝看看猴宝宝会做什么？猴宝宝现在怎么去幼儿园？什么？3.完整讲述故事，引导孩子进一步了解故事。1.老师：孩子们，我们只是一起听了这个故事，现在让我们一起来谈谈这个故事吧！2，老师提问并引导孩子用语言表达。让孩子们自己讲故事。猴子一开始就去幼儿园，小动物怎么说宝宝？当猴宝宝听到小动物的话时，你心里有什么感受，你怎么说呢？后来，妈妈和爸爸是怎么去猴子的？他们是怎么去幼儿园的？第四，引导孩子们谈谈他们如何去幼儿园，并转移经验，进一步增强他们的独立意识。老师：孩子，你怎么去幼儿园？除了自己上幼儿园之外，还能做些什么呢？引导幼儿知道如何刷牙，洗脸，吃饭和穿鞋。2，老师可以引导孩子谈论他或她将要做什么，而其他孩子可以跟随。教师及时鼓励或赞扬已完成答复并表现良好的幼儿。2 / 2