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幼儿园小班科学活动教案：轮子滚滚活动目标：1。通过实验，知道车轮是圆的并且会滚动。 2.找到生活中的轮子并发现轮子的作用。 3.激发人们对思考和探索的兴趣。活动准备：汽车图片或物体，教学挂图，积木活动程序：首先，活动开始。（老师展示汽车并引起对孩子的兴趣。）老师：小孩，看，这是什么？（孩子回答）引导孩子找出汽车可以运行的原因老师：是的，这是一辆车。你看，它可以在地面上运行。你知道为什么汽车可以在地面上行驶吗？（孩子回答）引导孩子观察玩具车的轮子是圆的，并说玩具车可以因为圆轮而跑。二，基本部分。（车轮可以运行的功能）老师：如果你把圆形轮变成另一个形状，想一个三角形，一个正方形，可以这样的车跑吗？（显示三角形，方形块让孩子观察，讨论三角形，正方形可以滚动。）老师：好的，我们来看看三角形。广场可以卷起吗？孩子们在桌子上试试。教师摘要：对，三角形，正方形不能卷起，因为圆圈没有角落，所以它们可以卷起来。第三，显示教学挂图并感知车轮的多样性。老师：你在这张照片上有哪些轮子？（孩子回答）老师：这些车轮是什么样的？（孩子回答）老师：轮子大而小，有些是橡胶，有些是木头，有些是空的。但不管它是什么样的轮子都是圆的，因为它可以滚动。随着车轮，我们携带物品时更轻松，更快捷。如果孩子们回家，他们可以找到房子里有轮子的地方，好吗？第三，打包教具，结束活动。2 / 2